為了提升基礎(chǔ)薄弱大娃的英語水平，我做了三個(gè)月的課，全部免費(fèi)送！

因?yàn)檎准彝ビ⒄Z通識(shí)啟蒙大課，本來就是適合0-10歲孩子的，我的每次講解，都會(huì)告訴大家，不同年齡段的孩子分別應(yīng)該怎么引導(dǎo)，內(nèi)容要怎么用起來更高效。

比如，課程第一個(gè)月，講的是數(shù)感啟蒙，第一周是數(shù)字，我把第一句話的講解給大家也放上：

給小娃-家庭英語通識(shí)大課M1W1S1精講音頻：00:02:26

雖然說是在教小娃數(shù)數(shù)，但其實(shí)也告訴了家長(zhǎng)們，大娃可以如何有效做好數(shù)字?jǐn)?shù)感啟蒙。比如兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)十個(gè)一組的數(shù)等等，家長(zhǎng)們也完全可以舉一反三。

但我也理解，并不是每位家長(zhǎng)都有足夠時(shí)間或能力做到這一點(diǎn)，而大娃，也確實(shí)需要更多復(fù)合型的內(nèi)容，于是，我把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)延伸，做出了大娃加餐包的內(nèi)容：

給大娃—大薇薇家庭英語通識(shí)課M1W1S1音頻：00:0003:02

可以看到，同樣是數(shù)感啟蒙，我們用最簡(jiǎn)單的方式，讓孩子理解什么even number偶數(shù)，odd number奇數(shù)。

這是小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，但我會(huì)告訴家長(zhǎng)，如何配合實(shí)物，讓孩子真正明白原理，并且順便掌握英文。

最關(guān)鍵的是，孩子沒有壓力，玩著游戲，聊著天，數(shù)學(xué)會(huì)了，英語也會(huì)了。

另一個(gè)非常重要的任務(wù)，就是幫助孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。毫不夸張的說，只要娃養(yǎng)成了閱讀英文書、聽英文音頻的習(xí)慣，家長(zhǎng)就真的不用太擔(dān)心了。而背單詞刷題上來，卻沒閱讀習(xí)慣的娃，往后走會(huì)越來越費(fèi)勁。
 

親子閱讀一定是最好的方式，但家長(zhǎng)有時(shí)候不知道要怎么講，孩子才愛聽？如何不經(jīng)意的，把知識(shí)點(diǎn)、詞匯講解、思考理解加到閱讀里，讓孩子既能學(xué)到東西，又不會(huì)反感排斥？

所以在大課里，我們每周都設(shè)置了一本繪本精讀。我直接給娃們講故事，并且做成了動(dòng)畫視頻的形式。娃們可以直接看，家長(zhǎng)也可以跟著學(xué)引導(dǎo)方法。

我把【大娃加餐包】里第一周的內(nèi)容，也截取了一段放上來。這個(gè)故事講的是分享，其實(shí)是代入了分?jǐn)?shù)的概念，特別好懂。取自蘭登系列，這也是美國(guó)最受歡迎的分級(jí)讀物。

像這樣的繪本動(dòng)畫，全套課一共有44本。此外，還有8本專門講給家長(zhǎng)的繪本精講引導(dǎo)音頻，每一本我都講了差不多一個(gè)小時(shí)。

不會(huì)講繪本的，跟著一本本的復(fù)制，有個(gè)十來本，就能掌握繪本閱讀的方法了。

另外，我還要提醒大家：閱讀的時(shí)候，拓展不是目的，別老覺得大薇薇能給孩子拓展那么多，我做不到怎么辦？

所有的拓展，基于你和孩子溝通的狀態(tài)，拓展的目的是為了幫助孩子更好的閱讀和吸收，千萬不能為拓展而拓展，那就本末倒置了。

作為老母親，我也特別想甩娃，也成天在找不費(fèi)媽的方法。但說真的，就這些年我所有看到的，至少英文水平和習(xí)慣都不錯(cuò)的娃，全都是家長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)帶出來的！而且這些娃，壓力真的不大！至少?zèng)]有誰是抗拒痛苦背單詞背課文吭吭哧哧費(fèi)老勁還沒好效果的。

我從來不鼓勵(lì)提前學(xué)，但語言真的不是提前學(xué)習(xí)與否的問題，而是思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的問題。

你摟著孩子親密的閱讀、你和孩子的每一次高質(zhì)量溝通和聊天、你們一起玩過的游戲、一起聽過的故事……這些都會(huì)幫助孩子培養(yǎng)閱讀和認(rèn)知習(xí)慣，幫助他們?nèi)ニ伎?，?gòu)建學(xué)習(xí)力。

現(xiàn)在的有效陪伴，好過小學(xué)高年級(jí)后的無能為力。這也是為什么我一定要自己陪娃，也一定要做家長(zhǎng)課的原因。

最后提醒對(duì)我們家庭英語啟蒙大課有了解、有興趣的各位小伙伴，可以向小助理咨詢，每一位小助理也都是課群家長(zhǎng)，無論辦事能力還是帶娃，也都是靠譜而給力的。歡迎爸爸媽媽們一起多交流。

今年最后一個(gè)新班在昨晚已經(jīng)開課了，下一個(gè)班就是1月啦，我和帶班老師，會(huì)在群里分享課程內(nèi)容之外，也會(huì)回答大家的各種問題，包括但不限于具體語言問題、學(xué)習(xí)方法、溝通方式等等。

比如，相比直接給大家“魚”，我更愿意給“漁”，學(xué)會(huì)方法比知道結(jié)果更重要，因?yàn)檫@個(gè)方法掌握了，下次就完全可以自己來解決問題啦：

在解答大家的語言問題時(shí)，我們也會(huì)盡量詳盡的說清楚，文字、語音、視頻，總之，力求讓大家能夠理解透徹：
 

課群里除了分享課程內(nèi)容和答疑，每周都會(huì)有好幾次分享，有時(shí)候是干貨內(nèi)容，有時(shí)候是和節(jié)日相關(guān)，還有育兒、見聞、帶娃互動(dòng)實(shí)操等，豐富而實(shí)用：

當(dāng)然，我們也非常愿意花時(shí)間詳盡認(rèn)真解答大家關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題，并且從本質(zhì)入手，幫助大家搞明白原理，類似的問題就都可以迎刃而解了：

當(dāng)然，收到大家的正面反饋，也會(huì)讓我們覺得能幫助到更多家庭，這個(gè)事情真是非常有意義：

總之，我們的目標(biāo)一致：抱團(tuán)前行，相互鼓勵(lì)，和娃一起成長(zhǎng)！