用繪本培養(yǎng)1歲寶寶的專注力和觀察力

2017-8-24 13:41 原創(chuàng) · 圖片6

家有女寶一枚,15年平安夜出生的,起名為Chris。從出生開始親子閱讀,至今已有一載過半。Chris從一開始就對書表現(xiàn)出了很大的興趣,也許是啟蒙早的原因吧,基本上開卷時間都可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖。畟€月便可以從頭到尾把故事專心聽完并有互動。目前對中英文故事都有部分輸出,而且觀察能力很強(qiáng),家里有新到的東西都能馬上發(fā)現(xiàn),小朋友衣服上的小動物小花紋也會特別有興趣,樹葉上的小蝸牛她總能第一個發(fā)現(xiàn),而且對于她熟悉的事物有很強(qiáng)的聯(lián)想能力,自己可以拿繪本翻半個小時,也可以專心的玩拼圖和積木半個小時。在驚嘆于小寶寶的專注力和觀察力的同時,也想把為期不長的親子共讀中,尤其是有助于1歲寶寶專注力觀察力培養(yǎng)相關(guān)的繪本總結(jié)一下,希望寶寶能成為一個擅于觀察,并能從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)到樂趣和美的孩子。

Chris很早就看了《good night gorilla》這本書,最開始只是聽故事,認(rèn)識動物。我在講的時候加了很多象聲詞,比如鑰匙嘩啦啦,開鎖的時候把手放在寶寶后背轉(zhuǎn)一下發(fā)出咔嚓的聲音,動物園管理員妻子關(guān)燈的時候,我也相應(yīng)的關(guān)上燈,用不同的聲音學(xué)動物們說good night,然后再打開燈學(xué)著大猩猩齜牙咧嘴的笑,每次到了這里寶寶都樂的不行,一直要翻這一頁。接下來講這個故事就加了小老鼠扛香蕉的戲份,這個時候?qū)殞氁驗橐呀?jīng)很熟悉這個故事了,就把注意力都在小老鼠身上了,在每頁里面去找小老鼠,看小老鼠如何舉香蕉,還跟著學(xué),現(xiàn)在還學(xué)會了banana這個單詞。然后又加進(jìn)來籠子和鑰匙顏色的指認(rèn)。感覺這一本書特別值得發(fā)掘,不同階段有不同的細(xì)節(jié)可以擴(kuò)展,所以一直都是寶寶的最愛,講過上百遍肯定是有的,紙板書都快被翻爛了。

還有一本經(jīng)典的繪本是《good night moon》。經(jīng)典就是經(jīng)典,同樣的細(xì)節(jié)豐富,非常適合培養(yǎng)寶寶的觀察力。每一頁里我來說繪本里物品的名稱,讓寶寶來找。比如red balloon啊,clocks其實是有兩個,比如繪本文字里沒有,但圖畫里有的書柜里的大象啊,長頸鹿啊。最有意思的是找小老鼠,小老鼠會藏在各種各樣的地方,寶寶不到一歲的時候就以此為樂趣,開始找這只淘氣的小老鼠,每次找到了都得意的看著我然后指出來,這個時候我就會和她一起慶祝親親她。因為這本書一直是用英文講的,所以所有的物品寶寶都習(xí)慣于英文的名稱。每次我一問where is XXX,她就馬上可以指出來。

另外一個培養(yǎng)專注力和觀察力的大師是五味太郎,他的書寶寶基本都很喜歡。從《小金魚逃走了》開始,在每一頁里尋找可愛的小金魚,再到尋找更細(xì)節(jié)的綠色小金魚,長頸鹿,衣架等等,這本書每次可以和寶寶看好久,她也喜歡自己翻來覆去的看。還有《寶寶創(chuàng)意大發(fā)現(xiàn)》,《爸爸去哪了》每一本都可以玩找找找的游戲!

我發(fā)現(xiàn)了寶寶非常喜歡類似的游戲之后,我就有意開始找這一類的書,入了好幾套學(xué)樂的《I Spy》,果然現(xiàn)在成為了寶寶的最愛。每天都要翻出來找找找。我們是從I SPY PHONICS FUN開始的,這套書應(yīng)該也可以用很久,最開始只是純找東西培養(yǎng)觀察力,以后還可以用來做自然拼讀的訓(xùn)練。

下面要說的兩套書也是細(xì)節(jié)描繪的典范,非常有助于寶寶觀察力的培養(yǎng),那就是工藤紀(jì)子《幸福小雞系列》和巖村和朗的《十四只老鼠》,每一本都有豐富的細(xì)節(jié)值得反復(fù)研究反復(fù)尋覓。比如在《幸福小雞逛超市》里面,從封面開始就可以帶寶寶在貨架上一一識別水果、蔬菜、海產(chǎn)品,順便把分類也潛移默化的灌輸了。進(jìn)到超市里面,趁雞媽媽和豬媽媽打招呼的時候,5只小雞和3只小豬都藏了起來,這個時候就可以讓寶寶仔細(xì)找找他們都藏在了哪里。寶寶從一開始只能找到2,3只,到現(xiàn)在全部找得到,她自己也很有成就感,找到一只就很開心。

再比如《十四只老鼠》,從封面開始就讓寶寶記住每一只老鼠的穿戴,在每一頁里辨認(rèn)每一只老鼠是老幾,這絕對是對觀察力的大考驗,媽媽也要反復(fù)翻才辨認(rèn)的出來。寶寶更是對這樣的游戲樂此不疲,經(jīng)過幾次就都辨認(rèn)得出來了。順便對數(shù)字1-10也有了大概的認(rèn)識。里面的細(xì)節(jié)也很有趣,比如《十四只老鼠吃早餐》,可以一直引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。大家去采樹莓的路上,在森林里都看到了什么昆蟲???仔細(xì)找來會有獨角仙,螞蚱,螳螂,瓢蟲,青蛙……到了采樹莓的地方,是誰把手扎了,用什么扎了?。恳宦飞鲜钦l舉著手指頭?。炕氐郊覌寢尳o誰涂藥水???在吃早餐的時候誰把果汁灑了,又是誰在爭果醬?。康鹊鹊鹊?,仔細(xì)看來非常有意思,寶寶每次看的都興致勃勃,每次都有新發(fā)現(xiàn)!


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8年前
十四只老鼠 我也是要翻到封面去看 哈哈哈
8年前
收藏了,謝謝??
8年前
十四只老鼠要等到把它們都背下來
8年前
樓主,我很奇怪的是我家寶貝好像不是太感興趣找東西 有次我講夢想家威利 叫我家寶貝兒找香蕉就不是每次都能找到。問題是出在哪里呢?是因為對繪本不夠熟悉?找到之后我表揚的不夠?有什么技巧嗎?
8年前
大蝸牛牽小蝸牛 樓主,我很奇怪的是我家寶貝好像不是太感興趣找東西 有次我講夢想家威利 叫我家...
慢慢來不用心急,我覺得第一要找到寶寶的興趣,要用他感興趣的書來培養(yǎng)。第二是要循序漸進(jìn)。最開始寶寶都是被故事所吸引,然后他的視野會聚焦在大幅的主角和明亮的顏色上,要等到這些都非常熟悉了,你慢慢引導(dǎo)他注意一些細(xì)節(jié)的部分,挖掘他沒注意的東西他會很驚喜的,每次你引導(dǎo)他一兩項,后面就可以讓他自己找啦
8年前
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