我女兒這次小升初參加了外國(guó)語(yǔ)和山大附中的考試，并且都被錄取，外國(guó)語(yǔ)的名次在三十名以后，山大附中的分?jǐn)?shù)不知道，我們選擇了外國(guó)語(yǔ)的小語(yǔ)種班。從成績(jī)上來(lái)看，我女兒頂多算是中等偏上，不是很出色，但已經(jīng)讓我們感覺(jué)滿意，也是意料之中的?；仡^看看這次考試過(guò)程以及小學(xué)六年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我覺(jué)得我女兒的收獲主要來(lái)自以下幾點(diǎn)：
一是孩子自己學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)方法合理。
小學(xué)六年中，我女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，少有大的起伏，在學(xué)校一直名列前茅。這首先與學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)?？赡芤?yàn)閷W(xué)前識(shí)字多一點(diǎn)，上學(xué)后對(duì)學(xué)習(xí)感比較輕松，無(wú)論語(yǔ)數(shù)英哪一門(mén)，都有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加之女孩子比較聽(tīng)話，上課時(shí)沒(méi)有小動(dòng)作，基本上老師講課時(shí)都能聚精會(huì)神地聽(tīng)，及時(shí)領(lǐng)悟掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，聽(tīng)課質(zhì)量不錯(cuò)，課后作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以盡管不是聰明透頂、一點(diǎn)就透，也不是很用功，但憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，不偏科、不浮躁，應(yīng)付各種考試也是綽綽有余了。
二是學(xué)校老師責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高。
對(duì)于我女兒小學(xué)里面的數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩位老師我們一直心存感激。數(shù)學(xué)老師從一年級(jí)開(kāi)始每天都自己精選幾道培優(yōu)練習(xí)或者簡(jiǎn)單的奧數(shù)題，再自己印制出來(lái)，堅(jiān)持不懈地做了六年，使得孩子們?cè)跀?shù)學(xué)方面的解題能力有了很大的提高。每次在數(shù)學(xué)方面的比賽考試中，她們班里的成績(jī)總是全校最好的，我女兒在沒(méi)有參加專門(mén)培訓(xùn)的情況下，還連著三年都拿了希望杯奧數(shù)比賽的省級(jí)甚至全國(guó)優(yōu)秀證書(shū)。語(yǔ)文老師在閱讀、古詩(shī)文以及作文方面給孩子的指導(dǎo)也是非常突出，四年級(jí)暑假就曾布置孩子背過(guò)《出師表》等不少名篇，考前也給孩子們搜集整理了大量有用實(shí)用的相關(guān)資料，而堅(jiān)持多年的交流習(xí)作本更對(duì)孩子的寫(xiě)作起到很大促進(jìn)作用。在這兩位老師身上，可以驗(yàn)證一句話：擇校不如擇師！
三是輔導(dǎo)班的系統(tǒng)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，效果突出。
最初因?yàn)槲遗畠涸趯W(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平一般，我們想找個(gè)輔導(dǎo)班來(lái)加強(qiáng)一下，就選擇了英捷的新概念班。從五年級(jí)第一學(xué)期一直上到五年級(jí)暑假，學(xué)完了整本新概念一，感覺(jué)英語(yǔ)水平有了很大提高，就對(duì)英捷產(chǎn)生比較好的印象。加之外國(guó)語(yǔ)初中是我們首選目標(biāo)，而英捷又是針對(duì)外國(guó)語(yǔ)考試培訓(xùn)，所以從六年級(jí)開(kāi)始，我們就一直在英捷上輔導(dǎo)班，直到最后考試。事實(shí)證明，培訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)、知識(shí)面的豐富、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固都起到很大的作用。
四是給女兒當(dāng)好學(xué)習(xí)上的助手。孩子上學(xué)之前一直在老家，見(jiàn)面時(shí)間有限，四年級(jí)之前受工作限制，基本上都是老人在負(fù)責(zé)孩子的作業(yè)，直到四年級(jí)下半學(xué)期我才開(kāi)始關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。鑒于女兒考試常犯馬虎的毛病，我首先就甩掉了檢查作業(yè)這個(gè)重?fù)?dān)，從五年級(jí)開(kāi)始讓她自寫(xiě)自查，一開(kāi)始錯(cuò)誤連篇，經(jīng)常得不到A，讓她自己都感覺(jué)到?jīng)]面子，不得不及時(shí)地改掉了粗心大意這個(gè)毛病。另外在學(xué)習(xí)上聽(tīng)從孩子的“使喚”，幫她分析、理解奧數(shù)題目，指導(dǎo)語(yǔ)文的閱讀和作文，找文章查資料，應(yīng)該說(shuō)還算是做好了后勤保障工作。除此之外還得幫孩子解決遇到的各種人際關(guān)系方面的問(wèn)題，尤其是在最后學(xué)期，班級(jí)上比較混亂的狀況下，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)孩子，讓她保持平靜、安穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、考試，避免了很多浮躁的影響。
從我們的經(jīng)歷可以看出，小升初的考試并不是一件很困難的事，對(duì)于目前孩子們普遍的心智能力來(lái)說(shuō)，只要稍微努力就能取得很好的成績(jī)，對(duì)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的擔(dān)心，我想結(jié)合我們自己的經(jīng)歷給大家一點(diǎn)建議（基本上根前面的心得差不多）
建議之一：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，這是一切努力的前提。
孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣、坐不住，除非是那種天才，否則就很難在小升初考試時(shí)取得好成績(jī)。相反，只要他能坐下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，基本上就成功了一大半。小升初考試并不能說(shuō)明孩子智能潛力的水平，只是對(duì)學(xué)習(xí)心態(tài)的一種展現(xiàn)而已。所以家長(zhǎng)們要因人而異，采取合理的方法方式，讓自己的孩子熱衷于學(xué)習(xí)考試，那才是希望的根本。當(dāng)然，如果在小升初考試中表現(xiàn)不佳，也可以藉此讓孩子吸取教訓(xùn)，在初中形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎頭趕上，那也為時(shí)不晚，說(shuō)不定還因“禍”得福呢！
建議之二：提前確定目標(biāo)，早動(dòng)手、早準(zhǔn)備。
正常情況下，四年級(jí)就應(yīng)該確定孩子初中學(xué)校的目標(biāo)，那樣便于有針對(duì)性地進(jìn)行備考。一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在初中擇校首選就是山大附中、外國(guó)語(yǔ)和歷城二中這三個(gè)可以有條件自主選擇的學(xué)校，確定下哪一個(gè)學(xué)校是你孩子的終極目標(biāo)，可以在培訓(xùn)班的選擇、學(xué)習(xí)范圍等方面適當(dāng)進(jìn)行選擇、準(zhǔn)備。比如外國(guó)語(yǔ)考試的特點(diǎn)是語(yǔ)數(shù)英三門(mén)難度平均，數(shù)學(xué)偏重簡(jiǎn)單奧數(shù)，語(yǔ)文閱讀題有一定難度等。山大附中首先要保證孩子有相應(yīng)的三好學(xué)生證書(shū)等等，考試時(shí)偏重?cái)?shù)學(xué)，語(yǔ)文英語(yǔ)占比相對(duì)較少，而綜合科學(xué)知識(shí)、時(shí)政新聞等也有所涉及，除了奧數(shù)也要加強(qiáng)一下之外，還得讓孩子多看一些科學(xué)方面的資料，比如網(wǎng)上有青島版的小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)試卷等，也可以從早就訂閱《探索地理》、《探索歷史》《博物》等雜志，培養(yǎng)孩子這方面興趣。當(dāng)然，也不必在這方面太過(guò)專注，適可而止。有的孩子博覽群書(shū)、知天文曉地理，但卻考不上山大附中，根本原因就是語(yǔ)數(shù)英不扎實(shí)，基礎(chǔ)考不好，一切都白搭。
閱讀應(yīng)擴(kuò)展，奧數(shù)多練習(xí)，單詞要加量——備考語(yǔ)數(shù)英的基本要求。
建議之三：選擇合適的輔導(dǎo)班，讓孩子在系統(tǒng)學(xué)習(xí)中把握好全面知識(shí)。
有很多家長(zhǎng)感覺(jué)上輔導(dǎo)班意義不大，不如自己在家學(xué)習(xí)，比較專心，孩子也少吃苦受罪。這種認(rèn)識(shí)對(duì)于一些有很好的自覺(jué)自律習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)未嘗不是好事，但更多小學(xué)生是做不到這一點(diǎn)的，很多人還是比較適合在輔導(dǎo)班讓老師約束著才能學(xué)好。我女兒雖然也踏實(shí)，但只有老師講課和布置作業(yè)她才學(xué)習(xí)，靠自己總是會(huì)偷懶?；?。重要一點(diǎn)是輔導(dǎo)班的培訓(xùn)比較系統(tǒng)專業(yè)，比起孩子自己學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)更科學(xué)一點(diǎn)，尤其是考試前期的沖刺、模擬都很有針對(duì)性，還可以提前習(xí)慣考試的感覺(jué)，各校歷年招生試卷試題甚至全國(guó)范圍內(nèi)小升初優(yōu)質(zhì)試卷試題都會(huì)在輔導(dǎo)班得到訓(xùn)練，免去家長(zhǎng)到處搜集整理之苦。而且在一些大的輔導(dǎo)班上，考試經(jīng)常有排名，家長(zhǎng)可以根據(jù)排名情況對(duì)孩子將來(lái)的正式考試情況有個(gè)大概了解，也可以針對(duì)排名表現(xiàn)出來(lái)自己孩子的差距采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。比如我女兒在英捷一般考試都在十名左右，只有一次考砸了在三十多名，好的時(shí)候還能進(jìn)前三名，成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，老師和我就可以判斷：只要正常發(fā)揮，前200名基本沒(méi)問(wèn)題，前100名的幾率是80%，前50名的幾率是60%。這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也心里有數(shù)，還充滿了希望。當(dāng)然，如果排名較差，也可以激起孩子不服輸?shù)膭蓬^，關(guān)鍵看家長(zhǎng)如何引導(dǎo)了。
目前來(lái)說(shuō)好的輔導(dǎo)班不下十來(lái)個(gè)，如何選擇可以因人而異，但一定要選擇一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)校，有的家長(zhǎng)早上把孩子送去了，盼望著孩子一天辛苦學(xué)習(xí)，有所收獲，誰(shuí)知道孩子卻從輔導(dǎo)班溜出來(lái)上網(wǎng)游玩了一天，輔導(dǎo)班的老師也不管，那就比較可怕了；甚至還有的孩子賄賂輔導(dǎo)班的助教，買(mǎi)答案，每次考試看起來(lái)挺好，讓家長(zhǎng)滿心歡喜，可真正考試的時(shí)候卻一落千丈。
建議之四：關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助孩子靜心寧神。孩子學(xué)習(xí)時(shí)的心態(tài)跟學(xué)習(xí)興趣息息相關(guān)，心態(tài)浮躁了，不會(huì)有什么學(xué)習(xí)興趣。所以對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最重要的任務(wù)就是關(guān)心孩子身邊發(fā)生的大情小事，幫他消除一些心情上的雜音。這方面首先要注意平時(shí)孩子對(duì)任課老師的反應(yīng)，小學(xué)階段的孩子往往受老師影響很大，孩子喜歡的老師教的課自然也受歡迎，反之則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的傾向，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)老師有什么排斥的苗頭，一定要及時(shí)加以勸導(dǎo)。另外也要重視同學(xué)關(guān)系，尤其在考試前夕，因?yàn)楫厴I(yè)在即，很多孩子心情浮躁，拉幫結(jié)派、談情說(shuō)愛(ài)已經(jīng)很是普遍，很多不參加小升初考試的孩子整天的瘋鬧、惹事，給那些急于復(fù)習(xí)的孩子造成不少影響。所以家長(zhǎng)一定得多家關(guān)心，讓孩子保持一顆平靜的心態(tài)來(lái)備考，有必要時(shí)也可以請(qǐng)假在家里學(xué)習(xí)。
以上的經(jīng)歷和建議不知道對(duì)正在準(zhǔn)備2012小升初考試的家長(zhǎng)朋友有多大幫助，我女兒的考試成績(jī)不是很突出，但正因?yàn)槠胀?，才有更廣泛的認(rèn)同基礎(chǔ)，或許能夠得到更多的共鳴。希望看到這篇文章的家長(zhǎng)朋友都能有個(gè)新的認(rèn)識(shí)：原來(lái)小升初考試不過(guò)如此??！耐心、細(xì)心地應(yīng)對(duì)，一切都不是問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，如果可以對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心、多一分關(guān)注，肯定能夠幫助讓孩子飛的更高、更遠(yuǎn)！
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