五一假期后就要期中考試了,這學(xué)期稀里糊涂就過了一半,政策關(guān)系學(xué)校里連基礎(chǔ)訓(xùn)練的練習(xí)冊都不購買了,課后也幾乎沒作業(yè), 平時(shí)默寫個(gè)生字也沒什么問題,似乎在學(xué)校里已經(jīng)掌握了,不考慮還有考試的話一年級生活確實(shí)是很輕松。周末抽個(gè)空把語文和數(shù)學(xué)各做了一套期中考試模擬題(53天天練測試卷),得分都是剛剛90出頭,錯(cuò)誤很集中,能看出一些比薄弱的點(diǎn)。
語文錯(cuò)誤多出在拼音部分和看圖說話,拼音整體認(rèn)讀音節(jié)反復(fù)錯(cuò),b d仍然寫混。看圖寫話的問題有:一是句子邏輯不通,或語言不得體,二是標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)或者寫錯(cuò)位置,三是拼音錯(cuò)誤。除了需要練還是需要練。
針對語文復(fù)習(xí)的計(jì)劃:
1,把老師發(fā)的前五單元生字加拼音練習(xí)做完 2.字母表大小寫默寫兩遍,到完全掌握為止。3 看圖寫話練習(xí),每日一篇,每種題材至少寫兩篇。
數(shù)學(xué)錯(cuò)誤也比較集中,主要在認(rèn)識時(shí)鐘部分,掌握不扎實(shí),以為自己會了,實(shí)際寫的時(shí)候就不會了,或者變變題型就不會了。二是計(jì)算應(yīng)用題,讀題錯(cuò)誤或者計(jì)算錯(cuò)誤。
針對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):1,練習(xí)冊上找時(shí)鐘部分的不同題型進(jìn)行練習(xí)。2,找計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)。3,堅(jiān)持每天口算練習(xí)。
同時(shí)跟著課堂進(jìn)度不能放松,完成作業(yè)。語文老師請假了,就跟著同上一堂課網(wǎng)課學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)到的預(yù)習(xí)方法歌就非常有效,一首兒歌,孩子很容易就把預(yù)習(xí)要作那些事記住了。