算是階段小結(jié)吧

雞老大就是小白鼠，什么都是試過來

雞老二明顯就知道重點(diǎn)和方法了。

當(dāng)然了，天賦也是有差別的。

雖然都是普娃，但各有各的特點(diǎn)

比如老大是明顯的聽力型孩子，老二是偏向視覺型孩子，所以老二識(shí)字比老大快很多。

老大英語已經(jīng)裸聽初、中章了，但讀寫還是0，尚未起步。說不著急是假的，但時(shí)間有限，老大9月馬上升小學(xué)了，只能先抓幼小銜接。老大識(shí)字到了學(xué)前600字第四冊第二課，本想著兩天結(jié)束一課，但非常有困難，主要是第四冊的生字難度比較大，只能放低要求：四天一課吧。過完學(xué)前600打算過一遍四五快讀?迪士尼我會(huì)自己讀，再加江蘇版語文教材，然后讓他開始橋梁書。不知道學(xué)前能否完成這些計(jì)劃。一再地告訴自己，前期的積累雖然很慢，量變達(dá)到質(zhì)變會(huì)很快的。相信孩子。

就像跳繩一樣，之前一直很慢，沒法連跳，但每天堅(jiān)持練習(xí)。這兩天跟突然開竅了一樣，進(jìn)步很大。當(dāng)然跟年齡大點(diǎn)也有關(guān)系。晚熟的娃有時(shí)候就是要等等。

上學(xué)期上了10節(jié)練字課，在一個(gè)老師家里上，感覺很不正規(guī)，而且沒有一個(gè)規(guī)范的體系，不是由淺入深。加上那個(gè)晚上排了兩個(gè)興趣班，導(dǎo)致娃練得不情不愿很不開心。后來就停了。這學(xué)期換了一個(gè)機(jī)構(gòu)重新開始，明顯覺得娃進(jìn)步了不少。現(xiàn)在每天堅(jiān)持練4-5行，看后面能不能再加到一頁。說實(shí)話，心里還是有點(diǎn)著急的，因?yàn)榫氉诌@東西不是一蹴而就的，需要時(shí)間。大班上開始可能更好。

口算也沒有其他要求了，就20以內(nèi)堅(jiān)持練習(xí)吧。20以內(nèi)速度不夠，練50甚至100以內(nèi)的沒意義。思維題不求多，但求堅(jiān)持，每天2題練練腦子。百花的題目還是很不錯(cuò)的，有點(diǎn)靈活度和難度。

古詩每天照舊背誦，與其說背誦不如說朗讀吧。每天朗讀10次，一周背個(gè)2-3首。打算暑假時(shí)再按記憶曲線從頭開始復(fù)習(xí)。

每天學(xué)校回來，戶外運(yùn)動(dòng)差不多1h，4個(gè)晚上有興趣班，留給學(xué)習(xí)的時(shí)間真的不多。每天1h內(nèi)把學(xué)習(xí)搞定，30min親子閱讀。睡前還要聽英語音頻，不給聽就鬧脾氣…滿打滿算9點(diǎn)半關(guān)音頻睡覺。

真的每天都沒有多余的事情再做其他事情，比如做做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，玩玩桌游。

周六帶出去玩?zhèn)€一天或者半天。周日下午又是三個(gè)興趣班????

老二現(xiàn)在就是看繪本和識(shí)字，相對簡單多了。興趣班也只是樂高玩玩和美數(shù)樂數(shù)學(xué)玩玩。對他，沒有其他要求。就是盡快自主閱讀就行。

老二可以說對書到了癡迷程度。不擔(dān)心他的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然了，雞老二是爸爸負(fù)責(zé)的，不是我的事????