Great Writing 1

GW1

我先以Unit2為例講解 ，后面不再講方法，只highlight每個unit寫作的重點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)ブ攸c(diǎn)練習(xí)就好 
 

?每個Unit是有聯(lián)系的——這是我目前感覺

比如

在Unit1出現(xiàn)，讓你仿寫一個喜歡的地點(diǎn)，在Unit2告訴你總分寫作手法，增加補(bǔ)充說明觀點(diǎn)，就會翻出上個Unit的文章，讓你自己補(bǔ)充一下。

我給同學(xué)們的建議是

1.高階同學(xué)，就直接口頭作文，快速完成仿寫過程。

2.初學(xué)者，規(guī)規(guī)矩矩拿出筆紙，進(jìn)行仿寫。

為了節(jié)省時間，我直接讓孩子進(jìn)行口頭作文，下面迪拜塔就仿"臺北101"初稿

?每個Unit都有自己需要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)

1.比如這個寫標(biāo)題的規(guī)則

文中除了交代規(guī)則，還會舉出大量練習(xí)，讓孩子嘗試一下

2.學(xué)習(xí)總分結(jié)構(gòu)

這個考慮一下中文如何操作，知識遷移下比較好

“中心句”就是“中心思想”,能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”. 
中心句的特點(diǎn) 
①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。 
②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。 
③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。 
④起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。

這是除了中心句，Body部分

后面除了練習(xí)題，害人你拿出上個unit寫的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充

于是，我拿出"迪拜塔"，要求孩子補(bǔ)充，重新口頭作文

其實(shí)，我個人理解這是一個豐富內(nèi)容的方法，當(dāng)然若可以寫出來是最好的練習(xí)。

你中文能想到的訓(xùn)練模式，初階英文都一樣如法炮制

排列順序

3.總結(jié)句concluding sentence

??????????????????

每個Uint寫作重點(diǎn)

?形容詞&主題練習(xí)

每次練習(xí)寫作后，建議按如下自檢一下，是不是說全

?每個單元練習(xí)寫作，都會有具體的指導(dǎo)

比如今天練習(xí)是 
1.第一句要表明主題 
2.要有支持主題的細(xì)節(jié) 
3.要出現(xiàn)3個定語從句 
4.要有復(fù)合句 
5.要有復(fù)雜句 
6.要有情態(tài)動詞 
7.要有總結(jié)句

8.要用到前面某些詞語

?此書還有一個特點(diǎn)，每學(xué)一個知識點(diǎn)，就是反復(fù)要求你修改以前的文章。