工具與方法 | 當孩子之間出現(xiàn)矛盾沖突時

2013
2019-2-17 19:16 原創(chuàng) · 圖片4

哈嘍啊!

看到有更新,是不是嚇了一大跳?今天說一個可短可短的內(nèi)容。

看到一問題:當孩子之間出現(xiàn)問題,大人怎么去解決?

我的想法是,這個問題,在主語的出現(xiàn)順序上,少了一個。

具體來看是怎么一回事。
 

帶著孩子去討論
 

問孩子,在和其他伙伴相處時,你們之間會出現(xiàn)什么問題?

為了更好懂,大人先來做示范。

比如我會說:我和朋友一起去看電影,我要看這個,她非要看那個,然后我們兩個就都不開心了。這是我們之間的問題,那你呢?

示范完,孩子也就陸陸續(xù)續(xù)地,說出很多例子。

1. 讀書時,兩人互搶抱枕,誰也不讓誰。

 

2. 玩的時候,被人踩到腳了,特別疼。

 

3. 自己在那里畫東西,然后誰誰過來大聲吵,讓自己都沒有辦法畫下去了!

總之,會說上很多。我的感受是,內(nèi)心戲真是多,每天都不容易啊。:)

再問:出現(xiàn)問題了,那該怎么辦?

孩子回:Say stop. 
 

行,Say stop. 接著問:在說Stop時,要很大聲,Raise your voice?還是Be gentle? 
 

回:Be gentle. 
 

似乎通了一點,緊接再問一句:What makes you say that? 為什么你會這么說?

有了這樣一個問題后,孩子會解釋出自己的理由。比如,聲音太大,兩個人會吵起來;如果在讀書,全班都很安靜,大聲喊會吵到別人......

總之,他們會有自己的理由,自己的思考。需要我們大人做的,就是給到他們機會,讓他們把自己的思考過程,說出來。

很神奇的一句話:What makes you say that? 
 

......
 

說完,大人進行補充,把需要他們重點記住的點,再給強調(diào)下。

比如這樣:把大問題,變成小問題。

If we raise our voice, a small problem will become a big problem. And we don't want that. Our goal is to make the big problem small, but not the other way around.

教會具體的方法
 

之前有提過Kelso's Choice. 說的是,當伙伴之間出現(xiàn)矛盾沖突,應該怎么去解決?列出九種方法。

分別是:

Talk it out. 
 

說出來,讓對方知道自己的感受。

 

Share and take turns

輪流,按照順序來

 

Ignore it

忽略它,不在意

 

Walk away

走開

 

Tell them to stop

告訴對方停

 

Apologize

道歉

 

Make a deal

商量,找到一個互相同意的方式

 

Wait and Cool off.  
 

等上一會,先冷靜(冷靜之后再去說)

 

Go to another game

不爭了,做別的
 

九種方法,九種選擇;每一個,都是具體的解決問題的工具。

孩子大點的,用這個。

看著好像有不同,其實差不多,分成兩大塊:

Verbal,用語言去解決:

Make a deal, Tell them to stop, Apologize, Talk it out. 
 

Non-Verbal,用行動去解決:

Wait and cool off, Walk away, Go to another game, Ignore it. 
 

屬于自己的,解決問題的能力

回看開篇那一問:孩子之間出現(xiàn)問題,大人怎么去解決?

根據(jù)剛才說的,是否有通一點?問題的關鍵是,不是我們大人之間要怎么辦;而是,要讓孩子知道,在找大人之前,他們自己,應該怎么辦?

我們要去教孩子,當矛盾出現(xiàn),爭執(zhí)開始,都有哪些辦法可以用。通常的做法是,Two choices before me. 自己先找兩個方式,試著解決;如果不行,再找大人。

如果是那種Big Problem,不是互相之間說說就好的,直接去找自己信任的大人。

無論在家里,還是在學校,需要用時,就去提醒:What's your choice?What's your choice? Remember, two choices before me. 
 

教方法,教方法,不斷帶著孩子去回顧。從而讓問題的解決,逐漸變成,他們自己可以獨立進行的能力。

這個思路,就是Tools and Strategies的概念,告訴孩子具體具體可以怎么做。而當他們明白了具體有哪些Tools可以用,具體可以怎么做時,當問題真的出現(xiàn),最關鍵的一個反應是,當時的他們不會害怕,不會突然一下卡在那里,不知道要去怎么辦。

有一個視頻,把這些內(nèi)容做成了一個Rap. 
 

好像不是所有孩子都喜歡這個Rap,因為有很多重復的句子。有孩子在看到時,在那里喊:Oh My! 表示出一臉的無奈~
 

發(fā)上來,大家也看一下。啊哈哈哈。

說到這里,我們之后見!

參考資料及圖片來源:

kelsoschoice.com

photo by Andre Hunter on Unsplash

sevenpeaksschool.org

twitter.com/MrsRyanTweets

關于安妮何:國際學校里,蹦跶十四年。技術流寫文,有理論,有示范,有講解,用輕松又柔軟的語言,闡述復雜的學術理論。運營同名微信公眾號:安妮何(ID:Miss_Annie_He )


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收藏61
6年前
忘記說一點,把這個方法教給娃以后,做一個延伸:如果,那么。想,如果你和朋友間出現(xiàn)了一個問題,那么,你會怎么做?讓孩子把這個會發(fā)生的問題想出來,畫出來,并從Kelso’s Choice里,選出兩個,寫下自己的選擇。
5年前
謝謝分享??????
5年前
,謝謝分享(*°?°)=3
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