12月,氣氣藍(lán)思升到1000,小小紀(jì)念一下,撒花!
開(kāi)學(xué)以來(lái),忙著補(bǔ)數(shù)學(xué),打排球,時(shí)間緊張。暑假本來(lái)堅(jiān)持每天讀原版小說(shuō),現(xiàn)在也暫停了。每天大概能拿出半小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
學(xué)校教材這塊,一直都是氣氣自己負(fù)責(zé),背熟單詞,唱熟童謠,按老師要求完成各種作業(yè)。
課外材料有三種:
1. Raz為主
我們從10月份開(kāi)始精讀raz的R級(jí)別。首先娃自己盲聽(tīng)完成練習(xí),然后整理生詞,最后朗讀糾音,母女倆一起精讀課文。
2. a3000
另外8月份的時(shí)候,買了a3000,每月也會(huì)配合使用。我們主要把a(bǔ)3000當(dāng)成是raz學(xué)習(xí)成效的檢測(cè)方法,每周就做一兩篇。比如氣氣在a3000里,從860升到925時(shí),她覺(jué)得推送的文章有難度了,我們就知道藍(lán)思925超出了她的水平。
于是我們就停下a3000,扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)一段時(shí)間raz,隔一兩周再來(lái)做a3000,她就覺(jué)得難度可以接受了。
3. 哈利波特詞匯課
這個(gè)純屬娛樂(lè)??公眾號(hào)上偶爾看到有免費(fèi)的哈利波特外教詞匯課,一共5次課,每次40分鐘。抱著試一試的態(tài)度上了兩次。課程安排就是先看電影視頻片段,然后外教帶讀原版小說(shuō)中的對(duì)應(yīng)文本,講解詞匯,最后下課后有詞匯測(cè)試題。
娃覺(jué)得還行,正好為寒假挑戰(zhàn)哈利波特做鋪墊。
詞匯部分:
為了背單詞,這段時(shí)間又想了一些新方法。
1 MY PERSONAL WORDWALL
(類似這樣,但我們沒(méi)有寫(xiě)中文)
以前是把生詞記錄到普通的作業(yè)本上,還抄上注釋詞性?,F(xiàn)在讓娃把生詞全部集中到一張A4卡紙了,只寫(xiě)生詞不寫(xiě)解釋;更加簡(jiǎn)單直觀,娃也更有收集單詞的成就感。十個(gè)一組,每次復(fù)習(xí)一兩組。
2. AI聽(tīng)寫(xiě)助手
偶然發(fā)現(xiàn)的一個(gè)微信小程序??梢耘恼丈蟼饕?tīng)寫(xiě)的單詞,程序提供生詞發(fā)音和簡(jiǎn)單中文意思。
可選擇亂序聽(tīng)寫(xiě),美音或英音聽(tīng)寫(xiě),然后直接在屏幕上手寫(xiě)單詞。我們?cè)诩乙话阌胕pad,屏幕大一點(diǎn),不然長(zhǎng)單詞寫(xiě)不下。??娃可以用applepencil,識(shí)別率高一點(diǎn)。
娃覺(jué)得比我聽(tīng)寫(xiě)有趣多了,每次復(fù)習(xí)聽(tīng)寫(xiě)個(gè)20個(gè),她覺(jué)得挺輕松。
3. 知米單詞
等一張wordwall寫(xiě)滿后,就收集了120個(gè)生詞,再輸入知米單詞app反復(fù)記憶,方便娃復(fù)習(xí)。
精讀部分:分析句子結(jié)構(gòu)
解決了單詞以后,再來(lái)精讀課文?,F(xiàn)階段氣氣覺(jué)得R級(jí)的文章已經(jīng)比較容易了,于是在她朗讀的這個(gè)環(huán)節(jié),我們加入了分析句子結(jié)構(gòu)的環(huán)節(jié)。在文中猜測(cè)生詞詞性,分析主謂賓定狀補(bǔ),判斷句子是簡(jiǎn)單、并列還是復(fù)合。為后期寒假寫(xiě)作做準(zhǔn)備。
1. 挑戰(zhàn)藍(lán)思1200
2. 讀哈利波特
3. 開(kāi)始寫(xiě)作練習(xí)