Think-level 1記錄20210920

記錄下原版英語教材雞娃，不斷勉勵自己，堅持、堅持、堅持！

娃今年六年級，從四年級開始一直在某思學劍橋版本，某思的優(yōu)點是教材新穎、話題有趣、配套齊全，缺點是進度過快、大班上課；所以一直糾結，也不舍得放棄，就這么一直。。。

事情出現(xiàn)變化是因為國家出臺雙減政策，學校全面貫徹國家政策，每天6點才放學，而某思6:25上課，無奈怎么趕，每次都要遲到將近20分鐘，又加上娃本來喜歡的老師因為雙減辭職了，換了一個資歷較淺的老師，娃不喜歡；在娃一再的要求下，果斷退掉某思，在小紅書溜達了一段時間后，決定開啟英語原版教材雞娃路程。

選擇think的理由很簡單：

一、教材很新，2015年出版，且一直在更新中；

二、作為英語專業(yè)的老母親，一直很信賴劍橋出版社；

三、think教材的面對人群主要是小學高年級到高中，不用擔心后面又要換教材

為何從Level1開始，而不是Starter或Level2？原因也很簡單：娃學校是從1年級開始教學，且娃從四年級開始在某思已經(jīng)熏陶了2年，簡言之，娃是有一定英語基礎的娃，不是零基礎的哦；從Level1開始的目的也是想要借這個機會給娃系統(tǒng)地把知識點再鞏固復習一遍，這也是某思的弊端，進度過快，孩子的學習很不扎實。

確定好think這個方向后，我就開始買書，研究書本知識點，規(guī)劃上課課時與上課方式；期間也害怕親子關系是否會被破壞以及是否能夠堅持，去小紅書上找過教學資源，最后也因為原本教材教學昂貴的學費以及過快的教學進度而放棄；想著自己好歹也是專業(yè)八級且對孩子的知識點有個大概的認識，決定自我雞娃，寫到這兒，不禁為自己的勇敢點個贊，也是希望自己務必堅持? 
 

5,6級Think Level 1 Workbook with Online Practice161人有 · 評價75Herbert Puchta（Author）,Jeff Stranks（Author）,Peter Lewis-Jones（Author）Cambridge University Press; Workbook edition / 2015-06