零基礎(chǔ)入學(xué)普娃的應(yīng)試KET(聽力和寫作）

（再接上文） 

【聽力】 

再次說一遍，我們是零基礎(chǔ)入學(xué)，一年級(jí)開始上KB1的課外班。 

聽力輸入幾乎為零。 

可能是一下的時(shí)候給搞過一段時(shí)間EM的練習(xí)冊(cè)(a-d)，媽媽人肉聽寫過里邊的句子。 

還是今年3月也不知道4月，從小花生的一個(gè)媽媽手里買來傾聽者，開始聽ket. 

總之，他聽力上手比我想得快很多。 

買了傾聽者以后，早飯聽紅皮書，晚上睡覺開著聽真題。 

就這樣高強(qiáng)度滾了半個(gè)多月，開始講技巧。 

Blabla做題導(dǎo)引的時(shí)候先要讀題。把題目跟選項(xiàng)都用英語讀出來，時(shí)間夠?qū)懴聛怼?nbsp;
短文題錯(cuò)過就不要想，趕快抓下一個(gè)。 
第二遍改的答案要寫在第一個(gè)答案的旁邊。 
一般第一個(gè)出來的選項(xiàng)是錯(cuò)的。 
兩個(gè)答案同時(shí)出來如果有and的話，基本這兩個(gè)都是錯(cuò)的…… 

哎，應(yīng)試！ 

聽力我們?nèi)慷际亲隽艘槐椤?nbsp;

對(duì)了就扔，錯(cuò)了聽對(duì)了也扔。 

沒有復(fù)盤，沒有錯(cuò)題記錄，貌似還可以研究的更細(xì)一些，但是想想普娃的底子，看看普娃的臉色，哎，這就已經(jīng)很棒了！ 
終于寫到閱讀寫作部分了。 

前邊說了我們口語全是上下學(xué)路上練習(xí)的。聽力正常放錄音，做了就扔。 

所以，備考的大塊時(shí)間我們?nèi)加脕砀氵@個(gè)部分。但是，看看我們壓線及格的分?jǐn)?shù)，想想我們付出的時(shí)間，只能說，普娃就是普娃，他的真實(shí)水平就是及格壓線。 

不對(duì)，其實(shí)及格壓線都屬于超好發(fā)揮了。 

想想年初在劍橋官網(wǎng)測(cè)試，25題對(duì)了8道，根本都不建議考ket。所以，普娃很了不起了??(普娃媽需要經(jīng)常自己給自己喊加油) 

【閱讀+寫作】

有9題。 

1-5單選題。 
6-8填空題。 
9寫一個(gè)30字左右的便條。

先說第9題，寫作。 

我理解的是：格式正確，字?jǐn)?shù)夠，三個(gè)問題都答一嘴就能保3分。 

所以就一直拿這個(gè)要求他。 

上下學(xué)路上跟他聊1個(gè)事情，拋出3個(gè)問題，就這么一來一回的用零碎時(shí)間搞完了。 

至于這個(gè)部分高分有什么技巧之類的，我覺得應(yīng)該是:沒語法錯(cuò)誤，內(nèi)容豐富，字寫的漂亮。 

但這三點(diǎn)普娃全渣，短期內(nèi)也補(bǔ)不上來，太費(fèi)精力，尤其是太消耗普娃僅存的那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)KET的耐心，所以我只抓了字?jǐn)?shù)，3個(gè)問題還有格式。 

另外還給他定了些固定答案。 

吃什么 
帶什么 
穿什么 
幾點(diǎn)到 
做什么車 
聽什么音樂 
看什么電影 
在哪里見面…… 

應(yīng)試的媽?? 

.......（當(dāng)初帖子是按題型寫的，跟新版不太一致就沒搬過來，而且我們考的好像剛壓線??）

希望以上的內(nèi)容可以給跟我們一樣的普娃的爸媽們帶來點(diǎn)希望。 

畢竟，我們都過了。 

祝每個(gè)娃都能閃閃發(fā)光！

PS:

英語學(xué)不壞的。

決定小低年級(jí)先給普娃搞掉英語，我刷了一些書啊帖子啊。 

光是英語啟蒙就有很多種種路徑。分出來小童，大童之類的，然后又有這個(gè)那個(gè)派系的。 

郁悶了很久，當(dāng)然也對(duì)疏忽普娃啟蒙的事情愧疚了很久。 

四處撒網(wǎng)久了，突然就想明白了。 

怎么都是學(xué)習(xí)，哪有什么對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)了就行，不會(huì)接著學(xué)就好。 

寫的東一榔頭西一棒槌的，就是想告訴零基礎(chǔ)的媽媽們，晚了是真晚了，但也不是無藥可救，差不多有個(gè)思路，就動(dòng)手搞起來吧，反正學(xué)習(xí)學(xué)不壞的。 


這次真的不寫了。 


普娃的媽，加油!