英語不僅僅是一門考試科目

最近很多家長詢問我這樣那樣的問題，歸根結(jié)底都是想要知道哪些課程是孩子最應(yīng)該上的，作為英語老師，我僅結(jié)合個(gè)人到目前為止的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己的一些看法。希望家長能夠結(jié)合自己孩子所處的階段和水平，選擇最合適孩子的課程。學(xué)英語如果一定有捷徑的話，那么就是認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績自然就上來了。

家長們更關(guān)注，如何走捷徑，如何找門路去“迎戰(zhàn)”小升初。但是，我深思了一個(gè)問題，“小升初”是過去了，那么“中考”、“高考”，甚至，“找工作”呢？在孩子將要面對的未來上，英語不僅僅是一門考試科目，也是必須熟練掌握的表達(dá)和交流的工具。

這里就涉及了一個(gè)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)的問題，小升初考試必然是一個(gè)即將面對的最緊迫的問題。作為一個(gè)從事多年英語教學(xué)的老師，我見過著急的家長不計(jì)其數(shù)。但是，著急的家長經(jīng)常不能夠弄清楚一個(gè)問題，為什么孩子能夠通過小升初考試，歸其原因在于孩子對于英語能力的積累。

學(xué)過英語的人都知道，沒有人能夠在短期內(nèi)大幅度提高英語，因?yàn)橛⒄Z是一個(gè)講究積累、講究功底扎實(shí)的學(xué)科。孩子記住了一個(gè)單詞就是一個(gè)單詞，學(xué)會了一個(gè)語法就是一個(gè)語法。小學(xué)是英語積累最重要的時(shí)期，過了小學(xué)階段孩子付出成倍的努力，都有可能無法同等的積累英語。無論是不是十萬火急的階段，拔苗助長不是一個(gè)讓孩子茁壯成長的好方法。

欲速則不達(dá)，任何短期快速提高做題能力的方法，一定是建立在知識積累基礎(chǔ)之上的，特別是英語學(xué)科，這點(diǎn)著急不來。這也是為什么很多孩子很辛苦的大量做題，卻“屢做屢錯(cuò)”最后連信心都喪失的原因。打一個(gè)比方，如果孩子做選擇題，選一個(gè)名詞，可是ABCD四個(gè)選項(xiàng)孩子一個(gè)名詞都不認(rèn)識，這種情況還做題海戰(zhàn)術(shù)想要短期提高，那不就是瞎猜么。

  【關(guān)于英語教材的選擇】

    在眾多英語教材中，我不才，僅教過“新概念”、“劍橋中學(xué)”、“劍橋國際”、“朗文”。年數(shù)最多的是“新概念”。這里給大家推薦“小熊貓背單詞”小程序；豐富的教材，免費(fèi)學(xué)；

 劍橋這一系列書籍，在中國很受風(fēng)靡。尤其是“劍橋少兒”，在少兒當(dāng)中非常風(fēng)靡，幾乎是個(gè)小朋友都在學(xué)了。其實(shí)道理很簡單，因?yàn)閯ι俚慕滩暮苓m合小朋友們。漂亮的封面，豐富的內(nèi)容，可愛的老師們。我每次上課路過劍少課堂，看到樂加樂的劍少老師們個(gè)個(gè)都是能跳能唱、能畫能玩，居然還有男老師。

我總結(jié)，劍少，就是“帶你走進(jìn)美妙的英語花園”。但是老師的功勞最大，不然孩子不會覺得英語學(xué)習(xí)居然可以這么好玩！我翻看了劍少，重點(diǎn)就是英語啟蒙和語法入門。不會講很多道理，但是會學(xué)各種有用的句型，孩子們可以學(xué)會用英語正確表達(dá)自己。培養(yǎng)的是語感，語感對于小朋友真的很重要，所以，一些“外行”以為只要孩子說英語就行，是非常錯(cuò)的。如果孩子說的都是錯(cuò)的，日后就很難糾正了。這就是為什么，在劍少階段老師重在教孩子跟著復(fù)述句子了，是在反復(fù)告知孩子正確的語感。

“劍橋中學(xué)”，這本教材很有意思，起名叫“中學(xué)”，但其實(shí)內(nèi)容非常簡單，絲毫沒有中學(xué)該學(xué)的語法。故事倒是不少，很多英美文化。所以我叫它“課外閱讀材料”。要把它作為教材去講，我真覺得沒必要，因?yàn)楹⒆油耆梢宰詫W(xué)，看故事書而已，還有大量圖片。我在教“劍橋中學(xué)”時(shí)，就很尷尬。孩子們都懂，我每次要補(bǔ)充很多內(nèi)容來滿足孩子，語法更是簡單，我要自己準(zhǔn)備很多題目給孩子，因?yàn)闀系木毩?xí)題，太簡單。

“朗文”，一本很好的英文對話書，孩子可以學(xué)到很多日常生活用語。要是想增強(qiáng)對話的語感，那么可以多讀讀。要是當(dāng)教材來學(xué)，也可以?？墒菐椭淮?，我覺得可以叫做“朗文”口語課。但是“語法”，真的沒有太多可以推敲的。

談到“新概念”，我覺得70后、80后們沒有不知道的吧？

學(xué)英語，學(xué)新概念。已經(jīng)深入人心了。盡管這么多年過去了，你要隨便問一個(gè)人，我要學(xué)英語該學(xué)什么。她大概會不假思索地說：“學(xué)新概念唄！”

新概念的問世，使得很多中國人學(xué)習(xí)英語有了方法。對于一向擅長“背書”的我們中國人來講，又搬出我們的“殺手锏”了----背新概念課文。古時(shí)候流行背“三字經(jīng)”什么的，現(xiàn)在學(xué)英語流行“背新概念”了。不過還真是好使，很多中國人就是通過背了新概念課文，可以流利用英文表達(dá)。

其實(shí)，不是背新概念起效了，是因?yàn)椴粩嗟谋痴b，產(chǎn)生了語感。有時(shí)寫文章，說話，就會不自主地蹦出一句話，也不知道為什么，就是想這么去表達(dá)。因?yàn)槟X子里留有這么個(gè)印象。結(jié)果說的就是對的。

所以，“要想出口成章，必先成章入口”，說的就是這個(gè)道理。

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希望上述的一些小建議，可以幫助到孩子，如果你有需要“小熊貓背單詞”，可以后臺留下聯(lián)系方式，聯(lián)系我