BROWN BEAR BROWN BEAR ,WHAT DO YOU SEE?繪本拓展

20191203 BROWN BEAR BROWN BEAR ,WHAT DO YOU SEE?

今天是我們后續(xù)營打卡的第一天，希望可以一直堅(jiān)持下去。今日的內(nèi)容是《BROWN BEAR BROWN BEAR ,WHAT DO YOU SEE?》的第一部分“brown bear, brown bear, what do you see? I see a red bird looking at me. Red bird , red bird ,what do you see? I see a yellow duck looking at me.”這幾句話，出現(xiàn)了熊、鳥和鴨子三個(gè)動(dòng)物，棕色、紅色和黃色三個(gè)顏色。以這六個(gè)知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，和嘟嘟玩了以下幾個(gè)小游戲，玩中學(xué)。（題外話，加速營的繪本拓展都被我稱為小游戲，嘟嘟每天最期待就是玩小游戲了?！皨寢?，有小游戲么？”這句話有毒。有一天，困得直揉眼了，邊揉邊躺在床上，問我：“媽媽，今天還有小游戲嗎？”我說：“你是不是有點(diǎn)困了??？你先睡吧，明天早上醒了就有小游戲了?！薄皢鑶鑶鑯~~~不，我現(xiàn)在就想玩。我一邊睡一邊玩……”）

一、認(rèn)知三個(gè)動(dòng)物。常見的動(dòng)物以及英語名稱和叫聲嘟嘟已經(jīng)都會(huì)了。那玩什么呢？學(xué)動(dòng)物走路！特地查了下，熊是順拐動(dòng)物，而且走路的時(shí)候，四肢都是內(nèi)八。鴨子由于重心低，所以走路的時(shí)候，雙腳距離很寬，抬起一條腿的時(shí)候，重心需要換到另外一條腿，所以走路的時(shí)候才會(huì)一搖一擺的。

我翻開第一頁，讀給他聽后，問：“HOW DOES A BROWN BEAR WALK?”嘟嘟聽不懂，沒關(guān)系沒關(guān)系，這句話也是我查了才會(huì)說的。翻譯一下，好，那讓我們一起來學(xué)熊走路吧。我四肢撐在床上，讓嘟嘟跟我學(xué)，再擺個(gè)內(nèi)八，順拐往前走兩步。小孩子也開始了，四肢不停往前爬，盡管他沒有順拐和內(nèi)八，但是不停地到處爬，還自顧自爬下床，在地上爬。還學(xué)熊叫，“唔——唔——唔——”，萌得很。然后還一邊想著來拱我。我們倆就順勢玩起來了，我也去拱他。笑成一團(tuán)。

HOW DOES A DUCK WALK?來，跟媽媽一起學(xué)，雙腳叉開點(diǎn)，雙手放在身體兩側(cè)，“呱呱呱——”向前走?！安粚?，不對，媽媽，鴨子是嘎嘎嘎地叫，青蛙才是呱呱呱?！焙冒?，失誤了。我們故意夸張地一搖一擺，滑稽極了。

HOW DOES A BIRD FLY?煽動(dòng)你的小翅膀，讓我們一起飛吧。我們邊飛邊跑，邊飛邊跳。還學(xué)著《世界上最好的爸爸》里老鷹叫小鷹飛的樣子，從窗臺(tái)上推小鷹下去。一會(huì)兒他當(dāng)小鷹，一會(huì)兒他又當(dāng)老鷹來推我，我順勢被推下去夸張地摔到床上，惹得他笑得嘎嘎嘎的。

二、棕色、紅色和黃色的認(rèn)知和分類。

簡單的顏色也都認(rèn)識(shí)了。我想著，這三個(gè)顏色都有哪些東西呢？

1、簡筆畫畫下來，并且查好英語，然后逐個(gè)讓他來認(rèn)。認(rèn)一圈下來，都認(rèn)識(shí)，他說中文，我說出對應(yīng)的英文。

2、然后再來一遍，每個(gè)東西是什么顏色呢？全部說對。

3、接著把東西都涂上對應(yīng)顏色。LET’S COLOR THEM.“你想先涂哪一個(gè)呢？”他指指東西，我說對應(yīng)物品的英語。他比較懶，每個(gè)東西都是象征性涂一下，哈哈。

4、再然后，LET’S CUT THEM OFF WITH SCISSORS。把它們都剪下來。我說對應(yīng)的英語，他來找并且剪下來。

5、最后，LET’S CLASSIFY THEM BY COLOR。讓我們來按照顏色把它們分類吧，放進(jìn)對應(yīng)顏色的籃子里。

嘟嘟現(xiàn)在正喜歡剪東西，剪刀是最近兩個(gè)月才開始讓他接觸的，進(jìn)步很大，最近開始沉迷沿著線條剪。玩完了上面幾個(gè)游戲，心滿意足。不不不，是我覺得他心滿意足。小家伙幽幽地看著我：“媽媽，下一個(gè)，小游戲呢？”

這還不夠??？？？？我心里想。那怎么辦呢？來吧，I AM A BIG FISH，YOU ARE A LITTLE FISH。大魚吃小魚，小魚吃蝦米。你鐘愛的熊貓和貓頭鷹就是你的蝦米。接下來我們開始吧。哈哈，就是一場混亂。我們在床上亂嗨。最后，他終于被我逮到。啊哈，媽媽今天運(yùn)氣好好，逮到一條小魚，怎么辦呢？嘟嘟在一旁說：“那就煮了吃吧！”“好，真是個(gè)好方法?！编洁街蓖νΦ嘏浜系靥芍??！凹狱c(diǎn)鹽，抹一抹，都抹勻了?！蔽疑斐鍪衷谒砩弦魂嚭鷣y抹，他開心地直蹬腿?！鞍」?，這個(gè)小魚怎么腿一直動(dòng)啊，我來開個(gè)大火，咕嘟咕嘟快快煮，嗯，好香??！熟了沒啊，我來嘗一嘗。”我順手拿了兩個(gè)雪糕棒，假裝夾起一塊肉，再夾一塊?！霸愀?，下面熟了，上面沒熟。我來給這個(gè)小魚翻個(gè)面吧?！奔傺b哼哧哼哧費(fèi)勁地翻個(gè)面，又開始一輪表演。后來又換我來。

這是我和嘟嘟第一次玩這種假裝游戲。我們都很開心。

總結(jié)，今天的繪本拓展很嗨。足矣。