拼讀啟蒙（三）——音素、音節(jié)與韻腳

這篇提到的游戲可以用第三篇里的單詞卡也可以自己做簡易卡片。
 

再推薦一個網(wǎng)站可以查詞的音節(jié)和同韻詞，順便感慨一下英文教育的系統(tǒng)和資源實在是太龐大和完善了。

www.howmanysyllables.com 
 

第五篇會匯總一些學單詞和拼讀的游戲。第六篇（最后一篇）會總結(jié)拼讀規(guī)則。

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音素(Phoneme): 一個單詞里的每個獨立發(fā)音。比如 "Bee" 這個單詞有兩個音素，/b/ 和 /eee/

把一個單詞的音素正確分離出來就像是拼讀的逆向思維。先認識音素和音節(jié)可以幫助孩子學習自然拼讀。

有了一定聽力基礎(chǔ)的孩子一般都會自然習得這種語感。但即使是面對自己很熟悉的單詞，小小孩一開始也會對數(shù)音素游戲不太理解，需要父母有耐心的把音素分解開讀出來。慢慢的，孩子就能理解每個發(fā)音與單詞間的關(guān)系。

父母可以通過問孩子——“你在這個詞中聽到了幾個不同的音”——這個問題帶孩子認識音素。

比如Moon（月亮）這個詞，可以聽到三個不同的音，mmm, 嗚，嗯。

帶孩子玩數(shù)音素游戲能讓孩子更加清晰的分辨出音素，體會音素在每個單詞中的發(fā)音、位置，進而加強語感。

音節(jié)（Syllable）：單詞中含有一個元音的發(fā)音就是一個音節(jié)。一個音節(jié)可以帶輔音，也可以不帶輔音。一個單詞可能只有一個音節(jié)，也可能由多個音節(jié)組成。

當然，在教四五歲孩子的時候，他們還不太理解什么是元音和輔音，需要家長／老師通過示范幫助他們理解。有一個簡單的方法，是讓孩子把手放在下巴頦上，數(shù)在讀一個單詞的過程中，下巴掉下幾次。掉下一次即是一個音節(jié)?；蛘邔χR子，看看嘴巴張開幾次。張開一次即使一個音節(jié)。

在玩數(shù)音節(jié)的時候，也可以讓孩子用拍手或者跳格子的方式，增加趣味性。

還可以讓孩子根據(jù)音節(jié)給單詞歸類

在學習拼讀伊始就讓孩子學習音節(jié)有兩個好處：

1）當孩子學會把單詞切成幾塊兒，他們就能更快更準確的掌握長單詞

2）按不同音節(jié)來學習單詞也幫助孩子學會拼寫規(guī)則

韻腳（Rhyme）

小小孩都特別喜歡押韻詩或者兒歌，它們讓孩子第一次領(lǐng)略一門語言的韻律和聲音美感。配合同韻詞學習拼讀也可以讓孩子對拼讀加深理解——同韻詞一般都有相同或相近的拼寫。

這個鏈接可以下載很多同韻詞童謠，比如我本人最喜歡的一首歌 “Hey Diddle Diddle” 排在第一首?？梢赃厧Ш⒆訉W唱歌，邊教孩子體會歌謠里的同韻詞。它們?yōu)槭裁绰犉饋硌喉?，共同用到了什么詞根作為結(jié)尾......

學習語言其實真的可以很好玩啊