這次回老家,帶了幾本有關(guān)情緒管理的繪本:《媽媽,我真的很生氣》、《菲菲,生氣了——非常非常的生氣》、《杰瑞的冷靜太空》。不過(guò)對(duì)于一周九的沐沐來(lái)說(shuō),這些繪本可能有些還不適合,所以讀得不多。不過(guò),我想自己先好好讀,才能更好地親子閱讀。我想繪本不單單只是適合孩子讀,大人從中讀也是能收獲很多的。
對(duì)于一周多的孩子來(lái)說(shuō),碰到生活中她突然情緒爆發(fā),有時(shí)候也挺讓人抓狂的。如何引導(dǎo)她更好的情緒管理,我想從繪本中可以找尋一些答案。今天和小妞一起共讀《菲菲,生氣了》時(shí),她的關(guān)注點(diǎn)不在我講的那個(gè)點(diǎn)上,倒是在菲菲這個(gè)小女孩上面,她一直很關(guān)注小女孩的變化:她生氣了,她咆哮,她踢打、她尖叫,然后嘴里一直喊著:菲菲、菲菲……
我們一起共讀完之后,我跟她回顧了這個(gè)故事情節(jié)。我跟她說(shuō):“菲菲因?yàn)樽约涸谕娲笮尚擅q玩具,玩得很高興,而輪到姐姐玩了,然后姐姐突然搶了她的大猩猩,她跌倒在卡車上,然后她很生氣,真的很生氣!她咆哮、她踢打、她尖叫。你還記得媽媽給你講的那本《我的情緒小怪獸》中紅色的小怪獸嗎?它很生氣,它很憤怒,它咆哮、它跺腳,然后它還說(shuō):這不公平!菲菲現(xiàn)在是不是很像她?”我?guī)е鋸埖谋砬檫M(jìn)行演繹。小妞看我演繹,好像想起了那個(gè)情節(jié),很響亮的說(shuō):我還記得。
“是的,菲菲現(xiàn)在就像那只紅色的小怪獸一樣,她很生氣,她在發(fā)泄自己的情緒,沐沐,你有時(shí)候也會(huì)這樣子嗎?”我繼續(xù)說(shuō)。
小妞沒(méi)有回答。
“菲菲生氣了,發(fā)完脾氣完之后,她怎么使自己變得不生氣呢?她跑出家門,一直跑啊跑啊,一直跑到再給也跑不動(dòng)了,然后她哭了一會(huì)兒,她看看石頭、看看大樹、又看看羊齒草,她聽(tīng)到了鳥叫,最后她爬上了樹,感受微風(fēng)輕吹著她的頭發(fā),她看著流水和浪花。最后這個(gè)廣大的世界治愈了她,她不生氣了。她走回了家,家里暖暖的、香香的,一家人熱情又高興地迎接了她。菲菲被大自然治愈了,而且不再生氣了。”我看著她給簡(jiǎn)單復(fù)述了這個(gè)故事。
“沐沐在生活中,有時(shí)候因?yàn)榈貌坏较胍臇|西,比如你已經(jīng)要吃午飯了,可是你卻想吃餅干,媽媽不給你;或者你去月月姐姐家里玩,和姐姐搶玩具玩,但是姐姐不給你,你會(huì)也會(huì)生氣也會(huì)哭鬧。你接下來(lái)不知道怎么辦。而你看,菲菲跑出家門,跑到大自然去了,她感受到風(fēng)吹的溫柔,看到了流水和浪花,她自己不生氣了。沐沐,你現(xiàn)在沒(méi)辦法這樣做,但是你長(zhǎng)大后,我們可以學(xué)習(xí)這種方式,通過(guò)大自然安慰你,而媽媽也要學(xué)習(xí),好不好?”我接著說(shuō)。
“好!”一聲甜甜又響亮的聲音應(yīng)答著。
其實(shí),我也不知道她聽(tīng)懂還是沒(méi)聽(tīng)懂了,也許這樣的話語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō),聽(tīng)得有點(diǎn)困難,而且小孩子一個(gè)人跑出家門去廣大的自然,很多未知的東西,也挺危險(xiǎn)的,但這只是一種如何疏導(dǎo)情緒的放大。而且,這些話其實(shí)也是對(duì)自己說(shuō)的。這個(gè)菲菲,讓我想起了小時(shí)候的自己,小時(shí)候的我,遇到很一些很生氣的事情,我會(huì)很生氣會(huì)發(fā)脾氣,會(huì)哭,但只是哭哭而已,只是發(fā)泄了情緒,但并沒(méi)有找到治愈自己的方法。小孩子的世界很單純,雖然當(dāng)場(chǎng)發(fā)泄了自己的情緒,知道如何引起的,有什么反應(yīng),但是最后怎么辦呢?當(dāng)時(shí)的我們并不知道。因?yàn)闆](méi)有人引導(dǎo),自己也不會(huì)控制管理。
后面,自己長(zhǎng)大了,遇到很讓自己生氣的時(shí)候,也會(huì)表達(dá)情緒,然而倒是學(xué)會(huì)了像菲菲那樣的處理情緒,跑出家門,去山上,去河邊、去操場(chǎng)……讓自然治愈自己。換個(gè)環(huán)境換個(gè)角度,我們的看法和心情也由此改變,當(dāng)面對(duì)廣袤的自然,我們的內(nèi)心也變得平靜、柔和、開(kāi)闊……
其實(shí),這繪本不單單能治愈孩子的負(fù)面情緒,作為大人,我們也從中看到了以前的自己,也治愈了自己。這故事看著文字雖然簡(jiǎn)單,但它沒(méi)有說(shuō)教、沒(méi)有批評(píng),一切都是那么地自然流暢,極富魅力的畫面給我們展示了一個(gè)極富人情味的兒童的故事,很值得我們做父母和做教育工作的人們的深思。
菲菲生氣了——非常、非常的生氣35700人有 · 評(píng)價(jià)19555 · 書評(píng)233[美]莫莉·卞 文圖;李坤珊 譯河北教育出版社 / 2009.02