【啟蒙日記】教了兩個月為什么不如學了兩周的

2018-9-30 10:10 原創(chuàng)

昨晚到家,發(fā)現(xiàn)巧克力豆,姥姥慣小禾這幾天病要啥給買啥,既然買了就不能浪費,我提醒自己,在家的時候能用英語盡量就用英語。

拿出一粒黃色的,剛想問“May I have one?”還沒開口,小禾說“yellow”

再拿出一顆綠色的,想了一下,說格運(green)。

最近的課效果不錯,顏色我之前教了不下兩個月,每次看到都是我問她,她反問我。

上周的課是《red light green light》里面有yellow light

這周的color color,里也有顏色。兩周就記住了。

記?。?/strong>

同一內容先要保持密集輸入、不能想起來就說,分散的教孩子總是忘。

音義聯(lián)系時,最好是拿孩子喜歡的東西,比如說零食、衣服、玩具等。


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