[學(xué)習(xí)計(jì)劃] 幼升小探索制定可操作學(xué)習(xí)計(jì)劃表

家有二寶，姐姐：小番茄5+，弟弟：豆豆米3+。

疫情前，我對(duì)于小孩的養(yǎng)育問(wèn)題關(guān)注的更多，疫情發(fā)生后，小孩宅在家里，老母親突然醒悟了一樣，對(duì)小孩的教育問(wèn)題開(kāi)始重視起來(lái)。小番茄很快面臨幼升小，需要做的準(zhǔn)備實(shí)在太多，大量的學(xué)習(xí)借鑒后，大概整理了適合一條我們家實(shí)際的教育路徑，并開(kāi)始制定階段計(jì)劃。我是個(gè)喜歡制定計(jì)劃的人，感覺(jué)只有比較完整的計(jì)劃，加上好的執(zhí)行力，才能完成好一件事。2020年番茄的計(jì)劃表歷經(jīng)了三次大的變化，從《每周星計(jì)劃》到《2020年暑期每日安排》再到《每周學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》。在這個(gè)變動(dòng)的過(guò)程中，我主要遵循幾個(gè)原則，切合番茄實(shí)際學(xué)習(xí)水平，目標(biāo)明確，勞逸結(jié)合循序漸進(jìn)，能充分調(diào)動(dòng)父母和孩子的積極性。爭(zhēng)取通過(guò)父母的引導(dǎo)，小盆友愛(ài)上學(xué)習(xí)，早日成為一個(gè)心中有計(jì)劃的孩子。 
《每周星計(jì)劃》去年就斷斷續(xù)續(xù)開(kāi)始執(zhí)行了，主要是為了幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。這一階段比較隨意每天的星星都是媽媽主觀給娃的，告訴孩子今天哪些地方做得很棒，獎(jiǎng)勵(lì)幾顆星星，一般每天不超過(guò)五顆星。孩子還是比較積極，對(duì)于多得星星很有激情，每次都要自己畫(huà)上去。

 《2020年暑期每日安排》暑假期間爸爸媽媽要上班，白天只有奶奶帶兩個(gè)小孩，還要做一些家事。為了具備可操作性，我將每日安排劃分為早上、中午、下午、晚上，具體安排出每一階段要完成的科目、內(nèi)容以及誰(shuí)來(lái)主導(dǎo)。一個(gè)月的暑假生活，是第一次實(shí)踐媽媽的暑期計(jì)劃，也是寶貝第一次按照媽媽的每日安排完成計(jì)劃?？傮w感覺(jué)，當(dāng)時(shí)間分配到早中晚三個(gè)階段，并把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)分配給爸爸媽媽、奶奶和寶貝自己，這樣的效果還挺不錯(cuò)，既能讓奶奶安心的做家務(wù)，也可以自主的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能不浪費(fèi)白天的時(shí)間，不讓學(xué)習(xí)全部堆積在晚上，導(dǎo)致孩子學(xué)得累、學(xué)得少，爸爸媽媽也累得不行。總得來(lái)說(shuō)，整個(gè)暑假學(xué)習(xí)氛圍很濃，按部就班、輕輕松松完成任務(wù)。其實(shí)，除去我們外出旅行以及周末的時(shí)光，寶貝學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，能夠完成暑期計(jì)劃還是挺不錯(cuò)的呢。目前，寶貝的學(xué)習(xí)主要還是靠爸媽督促和教授，所以對(duì)爸媽的要求較高，爸爸媽媽還做不到每天都激情澎湃的“雞娃”，所以盡量每天安排的量不大，慢慢幫助娃娃建立起學(xué)習(xí)習(xí)慣。 
 

 《每周學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》學(xué)前班開(kāi)學(xué)，梳理了一下，這一階段需要小番茄掌握的東西，分配了一年需完成的內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照每周要完成的科目及學(xué)習(xí)時(shí)間制定了統(tǒng)計(jì)表格。同時(shí)，列出了本周計(jì)劃及本月計(jì)劃，方便媽媽復(fù)盤(pán)。表格貼在客廳里，每天完成的科目就蓋上章，目前這個(gè)表格主要是給大人提供一個(gè)輔導(dǎo)計(jì)劃，每天一看就一目了然，媽媽出差了，爸爸也知道今天該如何安排。在調(diào)動(dòng)孩子積極性上面，我們主要是靠蓋章激勵(lì)，完成一項(xiàng)蓋一個(gè)章。同時(shí)，RAZ每讀完一本蓋一個(gè)章，每本集滿十個(gè)章就獎(jiǎng)勵(lì)1元零花錢(qián)。雙十一，二寶用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大大的坦克和垃圾分類(lèi)車(chē)，很有成就感。

執(zhí)行計(jì)劃的一些感受：低齡基本靠父母

1. 父母的“自雞”能力?！半u娃”要先“自雞”，父母要基于對(duì)孩子的充分了解上，規(guī)劃出孩子學(xué)習(xí)的路徑，并細(xì)化安排到每一日每一周。

2.計(jì)劃的動(dòng)態(tài)管理。俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，因此低齡段每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以適當(dāng)調(diào)整。每周制定本周的計(jì)劃表，及時(shí)回顧，及時(shí)調(diào)整，每月復(fù)盤(pán)。

3.父母的執(zhí)行力。父母要工作，陪娃的時(shí)間有限，如何克服自身的惰性，督促激勵(lì)小盆友完成學(xué)習(xí)計(jì)劃是值得不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。在這個(gè)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)起爸爸的積極性很重要。