用bubble map做《夏洛的網(wǎng)》精讀筆記——朋友與生命

2013
2009
2016-7-29 16:26 原創(chuàng) · 圖片7

不知不覺的,暑假已經(jīng)過了近半,我家小書蟲放假以來基本都在玩,被我逼著做的暑假計(jì)劃被小花生的活動(dòng)選中,小花生竟然還獎(jiǎng)了一本書,好開心。

對照這份計(jì)劃,暑假的重頭戲旅游、運(yùn)動(dòng)和閱讀都在有條不紊地進(jìn)行著,作業(yè)方面有些滯后,但我沒太給小書蟲太大壓力,吃飯和睡覺之外的其他時(shí)間由他自己分配,我的任務(wù)只是幫他理清頭緒做好計(jì)劃,具體怎么執(zhí)行就是他自己的事了。

暑期閱讀計(jì)劃要看的書已經(jīng)看了一半,自上次日志許諾要每月至少畫一幅導(dǎo)圖以來就像上了緊箍咒,時(shí)時(shí)刻刻惦記著要帶孩子交作業(yè)。好吧,現(xiàn)在就來曬曬本月成果。這個(gè)月小書蟲選擇精讀《夏洛的網(wǎng)》并做思維導(dǎo)圖。

先說書,兒子讀的是中文版(他還沒能力讀英文版),我讀了中英文版(確認(rèn)了中文版基本翻譯了英文版全文,改動(dòng)不大),并加了一本科普類的書Spider做知識(shí)拓展,內(nèi)容由我講給兒子聽。這三本書全部都是借回來的,其中特別感謝同學(xué)家長月亮媽媽借給我們這么好的中文版書籍讓我們慢慢品味。下面是全家福: 

夏洛這本故事的情節(jié)簡單有愛,適合小孩子,講的是生活在谷倉的蜘蛛夏洛用它的聰明才智勇敢解救她的好朋友小豬威爾伯,避免被人類宰殺的故事。情節(jié)雖簡單,但很感人,我都一度落淚,是一部觸動(dòng)人心靈的好作品,可是怎么引導(dǎo)孩子畫導(dǎo)圖讓我思考了好一陣。

如果只用5W畫故事梗概似乎過于簡單了,不能引發(fā)更深層次思考。我認(rèn)為這本書的可貴之處是可以讓讀者悟出一些道理,我自己悟出的道理是關(guān)于朋友與生命的意義。

1. 關(guān)于朋友

站在小豬威爾伯的角度,畫出故事中他的朋友們的特性。我們把書中小豬的朋友們劃分成了最好的朋友、曾經(jīng)的朋友、一般朋友和酒肉朋友。在畫夏洛的特性的時(shí)候我和兒子有一點(diǎn)不同的意見。畢竟初見夏洛的時(shí)候威爾伯不太喜歡她,因?yàn)樗皟春?、殘忍、狡詐、嗜血”。

我覺得這也屬于蜘蛛的特性,可是兒子覺得夏洛如果不兇狠、殘忍地捕食就會(huì)死,因此輕易的原諒了她并在畫導(dǎo)圖時(shí)刻意隱藏了這些缺點(diǎn),最后寫了一堆的優(yōu)點(diǎn)。這幅圖并不是非常嚴(yán)格地按照思維導(dǎo)圖格式畫的,我沒有給他太多的限制,基本由他自己發(fā)揮,想不到的他自己又查了一遍書。

上面的圖畫完之后我和他做了以下幾個(gè)方面的討論:

(1). 找到最好的朋友。人一生中可能有很多朋友,但是真正能成為好朋友的很少,這種朋友往往是和自己性格品質(zhì)各方面共同點(diǎn)最多的,朋友間的幫助往往是無條件的。一開始可能不喜歡或者甄別不出來,但時(shí)間能證明一切。

(2). 學(xué)會(huì)和不同的朋友溝通。這里說的是老鼠Templeton。夏洛能夠?qū)嵤┧挠?jì)劃老鼠幫了大忙,雖然他不是自愿幫忙的,每次都必須用利益誘惑他,這就是酒肉朋友,能同甘卻很難共苦。和不同的人溝通要有不同的技巧,如果能夠用對方的思維方式思考問題,溝通起來會(huì)容易很多,最后說不定也能幫上忙,畢竟每個(gè)人都有自己的特長。

(3). 比起Anthony Browne的繪本作品Little Beauty中小貓挺身而出替猩猩認(rèn)錯(cuò),我更欣賞夏洛通過動(dòng)腦筋來幫助朋友的方式,而不是隱瞞好朋友干的壞事。幫助朋友有很多種含義,每個(gè)人都有多面性,要包容能包容的,如果好朋友犯了錯(cuò)誤就要勇敢指出,幫助朋友成長、向善。

(4). 不管遇到什么困難,一定更要樂觀向上。夏洛雖然個(gè)頭小,可是非常會(huì)想辦法積極面對困難。故事里的小豬也很爭氣,知道自己將被宰殺之后雖然擔(dān)心了好一陣,但是并沒有被這個(gè)噩耗打倒,沒有自暴自棄。我們永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么,當(dāng)問題到來的時(shí)候我們必須樂觀面對,總能找到解決辦法,永遠(yuǎn)不要小看自己。

關(guān)于這些道理孩子也許現(xiàn)在不能完全理解,但以后慢慢會(huì)有所體會(huì)。再說,同樣一本書,不同的人悟出來的東西都不一樣,我不強(qiáng)加于他,只盼他能夠日后看書之后懂得結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)思考,最終形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。

2. 關(guān)于生命

摘錄一段我最喜歡的對話:

”你為什么為我做這一切呢?“威爾伯問道,”我不配,我沒有為你做過任何事情“

”你一直是我的朋友,“夏洛回答說,”這事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么???我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情“

兒子對書的結(jié)局不太滿意,因?yàn)樽詈笙穆逅懒?,不完美了。我試圖從以下兩個(gè)方面開導(dǎo)他:

(1) 人的生命雖然比蜘蛛長很多,但也是有限的,人活著就是要做一些有意義的事情。 夏洛在他生命過程中幫了朋友大忙,從這點(diǎn)來說夏洛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值,死而無憾。

(2) 遵循自然規(guī)律死去很正常。我找了另一本關(guān)于蜘蛛的科普類書籍做拓展閱讀,里面介紹了蜘蛛如何結(jié)網(wǎng),如何捕食,如何繁殖。在書中提供的網(wǎng)站上得知大部分蜘蛛壽命只有1年左右,很多小蜘蛛出生后就沒有媽媽照看。這樣一來,兒子沒那么難過了,因?yàn)樗懒诉@是自然規(guī)律,同時(shí)他也為小蜘蛛們會(huì)無師自通學(xué)會(huì)結(jié)網(wǎng)的本領(lǐng)表示驚嘆。

不過他還是自己改編了結(jié)局:夏洛和威爾伯一起回到了谷倉,開心的生活下去。孩子還是希望大團(tuán)圓結(jié)局。




關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的討論也告一段落了,一本好的書估計(jì)能讓我們回味很久,我們都從閱讀中找到了樂趣,這才是最重要的。上個(gè)月的《80天環(huán)游地球》我們還一直討論著,因?yàn)榉矤柤{的一部作品,兒子又看了他的海洋三部曲,日后有機(jī)會(huì)再和大家分享。


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9年前
哈哈,謝謝你這個(gè)月完成的作業(yè),讓大家學(xué)習(xí)了。????
9年前
寫的真好,學(xué)習(xí)
9年前
學(xué)習(xí)了,有機(jī)會(huì)也和女兒一起看看
9年前
分析得真透徹!學(xué)習(xí)了
9年前
分析是用思維導(dǎo)圖,是借鑒哪本書?推薦一下
9年前
學(xué)習(xí)了!
9年前
這本書我也讀過,你和孩子做的思維導(dǎo)圖非常棒,學(xué)習(xí)了。
9年前
我們也讀了,只是泛讀
9年前
分析的很透徹,全面。學(xué)習(xí)了,謝謝。
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