啊哦。破功了。中午對(duì)孩子發(fā)了火。
這個(gè)承諾，只有重新算起。
不過，我發(fā)的火和孩子相比，不算大。孩子又跳又叫，說最討厭我，最討厭女生，最后叫累了，以抽抽噎噎地控訴班上女生的種種罪過結(jié)尾。看來孩子最近脾氣不好的根源在此。同時(shí)，孩子也顯露了他一直無意中隱藏的脆弱。在他看來，在學(xué)校里，認(rèn)字最多的是女生，老師眼中最聽話的是女生，得到獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)最多的是女生，而男孩子總是被老師批評(píng)，罰站，就連男生和女生發(fā)生了糾紛，每次也是男生承擔(dān)的責(zé)任要比女生多一些。當(dāng)孩子朝我嘶吼“這不公平”的時(shí)候，我看孩子已經(jīng)出離憤怒了。
此前我從不知道孩子居然對(duì)女生們某些行為討厭如此，對(duì)女生所受到的各種表揚(yáng)介意如此，對(duì)老師給予女孩和男孩不同的態(tài)度敏感如此。在小學(xué)的低年級(jí)階段，原來女生無意中的行為居然會(huì)給男生帶來如此多的壓力，這是我從來都沒有想到過的。
另外沒有想明白的是，難道孩子平常在學(xué)校里受了罰的么？班主任老師從沒有對(duì)我們提起過??？
而我怎么給這個(gè)二年級(jí)的小男生解釋關(guān)于男生和女生的事情，讓他正確面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象呢？
傷腦筋。。。
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