來自春天的自然生命教育,羽化觀察

2015
2023-1-13 12:22 原創(chuàng) · 圖片19

先上書單:

關(guān)于蝴蝶
共13本書 · 1本有推薦語

這是我主要用到的一本:

什么是什么·第4輯: 美麗的蝴蝶677人有 · 評價189 · 書評1(德)尼科爾·蘭蒂斯 著,張依妮(傳神語聯(lián)) 譯長江少年兒童出版社 / 2019-03 介紹鱗翅目昆蟲比較詳盡,語言也很好懂,是這個套裝里第一本詳細閱讀的書。也是孩子自己主動看的書。配合蝴蝶蛹羽化盒,一起看,生動形象。


    馬上要春節(jié)了,過了春節(jié)就又要迎來春天了?,F(xiàn)在我們家每個人都無比盼望春天,因為春天太好玩了!突然想好好寫寫上一個春天我們留給娃的美好。

    大家看過那部經(jīng)典的法國老電影《蝴蝶》嗎?我對電影結(jié)尾一老一少等待蝴蝶羽化的鏡頭,印象特別深,因為當時心里就有一個念頭,“啊!我也好想看看??!”之后散步的時候經(jīng)常看看樹叢,卻從沒有找到期待中的蝴蝶蛹。在上一個春天,我們終于帶著孩子一起圓了這個夢,而且還不止蝴蝶,真的是應(yīng)了一句話“相信一切都是最好的安排!”

    一個偶然的機會,聯(lián)系到了蝴蝶基地,買蛹回家等待蝴蝶羽化是我一直想做的事情,于是毫不遲疑的下手了。

    第一次見到蛹的實物,內(nèi)心可以說是5分緊張,3分拒絕,還有2分意外的??墒窃谇缣鞚M懷期待的目光掃射下,老母親還是決定突破一下自己的人生邊界……BUT !當我發(fā)現(xiàn)蛹還會動的時候,崩潰也是真的洶涌澎湃啊……

    蛹分成縊蛹和懸蛹,縊蛹就是肉蟲蟲吐些絲把尾巴尖粘在化蛹的地方,再攔腰來一根絲,頭朝上化蛹。懸蛹就是肉蟲蟲吐絲把尾巴尖粘好之后,瀟灑的一回眸,倒吊著化蛹。上圖右側(cè)是縊蛹,左側(cè)是懸蛹。蛹呢,不同品種丑的各有千秋,有的活潑些,超級愛動,有的老老實實裝死??上』ㄉ荒苌弦曨l,不然真想放個蛹蛹蹦迪給你們看……

這當然是一次書與實物搭配的好機會。

    關(guān)于在家羽化蝴蝶,這里有些小帖士:        
 

    縊蛹寶寶們這樣安放。

    因為它們要這樣“開門”羽化出來。

    懸蛹要這樣安置。

    因為它們要這樣“開門”出來。

    羽化的過程對于蝴蝶來說也像一道鬼門關(guān)。用還不太靈光的細細長長的腳,頂開蛹殼,然后努力尋找可以攀附之處,努力的將身體一點點從蛹殼中掙脫出來。接著再拖著沉重的腹部,卷曲濕潤的翅膀,找到一處可靠之地,滿滿的將腹部的液體壓進翅膀的脈管中,撐開翅膀。再經(jīng)過一個的晾干的過程,才能展翅飛翔。過程中任何一點差錯都可能前功盡棄。如果蛹縊蛹是反的,那么蝴蝶找不到落腳點就不能掙脫出來。如果攀附的物體表面太滑,就容易失足落下,再也爬不上來。如果翅膀被物品擋住,就可能形成畸形。生命是區(qū)別的艱難與殘酷??僧斔晒φ钩嶂?,看上去又是那么的美好與值得。生命在這樣的對比中,顯得難能可貴。     
 

   羽化出來的小蝴蝶,可以準備水果切片放在飼養(yǎng)箱里。蝴蝶的味覺器官在腳腳上,它們要站在水果片上才能嘗到味道。有的蝴蝶很倔強,無論如何也不去吃水果片。無論它們怎么選擇,羽化出來以后最好兩三天內(nèi)就給它們放歸大自然,不然它們就會很快死去。愛它就給它自由~

    很多一起買了蝴蝶的媽媽和她們的孩子,都跟我一樣經(jīng)歷了從最開始對蛹的難以接受,到看到羽化出來的蝴蝶之后驚喜和愛護,到放飛時候的依依不舍。

    這個過程收集到的很多小故事,小點滴,都讓人覺得頗為觸動:

有的孩子在等待羽化的過程里,學(xué)會了延遲滿足,并在羽化成功之后感受到了前所未有的滿足;

有的孩子在放飛蝴蝶的時候特意穿上漢服,鄭重其事的去送走小蝴蝶;

有的小朋友雖然不舍,還是會把蛹分給小伙伴,然后羽化后相約一起去放飛;

有的小朋友在去放飛的路上會輕輕的走,有的會提醒爸爸車子慢點開,輕點開;

有的放飛后會看著蝴蝶的背影流眼淚;

有的放飛后,路過花叢回去找自家小蝴蝶在不在;

有的,在蝴蝶路過窗口時會說小蝴蝶回來看我們了;

有的媽媽對蛹怕的原地暈過去,可是面對難產(chǎn)的小蝴蝶又會生出無限的勇氣去幫助接生;

有的爸爸開始的時候很抗拒,可是又會花很多心思給孩子的蝴蝶造個家……

有的媽媽看著正在掙脫蛹的蝴蝶急的一頭汗;

有的孩子看著羽化失敗的蝴蝶默默惋惜;

更多的孩子看著自家羽化的小蝴蝶,就像看著好朋友~

    我感覺過去的這個春天,看見了很多很多的情感,有驚喜,有惋惜,有暢然,有失落,但是更多的是溫暖,善良,和愛。這不只是一次生物實踐觀察,還是一次難得的心靈之旅。

    想來沒有孩子能拒絕家里羽化出漂亮的小蝴蝶吧~


    獨樂樂不如眾樂樂,在征得班主任意見之后,給晴天的班級準備了兩份蝴蝶蛹和一本科普書帶去。在繁忙的工作中,愿意分出精力來飼養(yǎng)小蝴蝶,帶孩子們一起觀察,放飛,我覺得晴天有這樣的班主任真的很幸福!

    晴天說每次有小蝴蝶羽化出來,大家都很高興。每次去放飛大家都一起加油。每次去放飛的路上,他都抱著蝴蝶盒,別的班級的學(xué)生,不管是高年級還是低年級,都跑來看他的蝴蝶,這感覺真是太棒了!

    這個春天,我們家里羽化出來10只蝴蝶,1只碧尾蜓,6只豆娘,1只蝌蚪。有驚喜,也有惋惜。真切的看到了生命的奇妙,也感受到自然界優(yōu)勝劣汰的殘酷,還惡補了好多關(guān)于蝴蝶的知識。跟家人一起觀察蝴蝶的羽化,跟孩子一起接生了一只“難產(chǎn)”的蝴蝶,收獲滿滿。



    要說自然是孩子最好的禮物,當看見漂亮的蝴蝶從看上去干枯的蛹里掙脫出來,展開漂亮的翅膀,我們看到了驚喜,蛻變。當我們把一只無法自己掙脫出來的蝴蝶搶救出來,我們看見了拯救與隨之而來的成就感。當看到?jīng)]有被及時搶救的蝴蝶無法再展開翅膀,我們感到了惋惜,悲憫。放羽化成功的蝴蝶放歸自然,在孩子眼里我看到了依依惜別,不舍,擔憂。在野外再看見類似的蝴蝶,又看到了暢然與祝福??梢哉f這個春天,關(guān)于等待,關(guān)于轉(zhuǎn)變,關(guān)于生命與離開,實實在在留下了濃墨重彩的一筆。        
 

(顯微鏡下蝴蝶的翅膀)


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2年前
很幸運刷到有心媽媽分享的好東西,收藏起來,還要認真學(xué)起來,感謝您。
2年前
圓姑娘 很幸運刷到有心媽媽分享的好東西,收藏起來,還要認真學(xué)起來,感謝您。
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