語(yǔ)言習(xí)得理論

所謂語(yǔ)言習(xí)得，即無(wú)論是中文和英文，都應(yīng)該在日常大量輸入的基礎(chǔ)上自然而然地掌握，而不是生硬刻板地去固定幾個(gè)單詞或句型學(xué)習(xí)。這就像一個(gè)小嬰兒學(xué)中文，我們大人不會(huì)在一周內(nèi)只固定教孩子幾個(gè)單詞并要求他必須念會(huì)，而是我們?cè)诼L(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)多場(chǎng)景重復(fù)，不斷給孩子輸出符合孩子認(rèn)知能力的一些語(yǔ)言，然后突然有一天孩子就聽懂了，又突然有一天孩子就會(huì)說(shuō)了。