藝術(shù)敏感期聽課筆記

2017-9-2 21:18 原創(chuàng) · 圖片5

【童年太短 我們只讀經(jīng)典73】

Amy6m+ 2017.9.2

兒童視覺藝術(shù)

眼睛的自適應(yīng)功能~

在孩子視覺發(fā)展的敏感期,要給孩子適當?shù)囊曈X刺激~

美國心理學(xué)家實驗研究得出:孩子喜歡看對比顏色,尤其是黑白對比的圖,尤其是有規(guī)則變化的圖案~

孩子最喜歡看的是媽媽的臉??

這個愛米也看過,黑白啦卡不僅是視覺的刺激還是鍛煉專注力~

視覺彩圖:

彩圖也可以臉型開始,或者圓形,彩色卡主要是紅黃藍開始~尤其3歲以內(nèi)的孩子

視覺名畫:

孩子在幼兒時就要介紹給孩子~不需要讓他們了解圖畫的內(nèi)涵,而是通過視覺來刺激,在腦海里留下印記

畫的種類繁多,格式各樣,欣賞名畫其實是同時刺激左右腦(左腦是控制語言系統(tǒng),右腦是非語言類的控制)

有的畫是動人的故事,可以發(fā)揮想象力,闡述不同的故事……

有的畫讓孩子的想象力打開,帶來不斷的遐想……0-6歲的孩子有吸收性心智,可以吸收大量信息但他們不懂得如何分辨,因此需要家長在選擇時認真對待,要選擇藝術(shù)精品~

用名畫來學(xué)習(xí)顏色 

用眼睛尋找美麗的顏色,顏色要從紅黃藍開始的,之后金色,冷色,暖色……

用名畫來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

在畫里尋找數(shù)量不同的東西~

用名畫來了解人的情感 

畫里的感情很容易引起共鳴,上圖除了母愛,還有和諧,寧靜,一種溫馨,一種幸福,媽媽們都有過類似的經(jīng)歷,因此畫里的故事,要表達的情感是很豐富的~

選擇畫的時候要根據(jù)孩子視覺發(fā)展的特點和心里需要,要明快,和諧,有想象力存在,最好很優(yōu)美,看起來很舒服~

涂鴉世界:

孩子的藝術(shù)潛能是與生俱來的,每個孩子都有成為畫家的潛能??~繪畫的世界里自由最重要,家長不讓限制孩子的繪畫,不懂要讓其隨意,不要自以為是的支招。

其實主要就是不要用自己的思維加載到孩子的發(fā)現(xiàn)路上,讓孩子經(jīng)過自己的想象,經(jīng)過自己的大腦來創(chuàng)作~

給他們自由,讓他們自己隨意~至于報班學(xué)習(xí),除非老師不僅會畫畫還懂得孩子的發(fā)展,知道如何引導(dǎo),9歲以后專業(yè)培養(yǎng)~6歲前給孩子一個預(yù)備環(huán)境,保護自我創(chuàng)作能力~孩子的藝術(shù)能力是培養(yǎng)出來的,不是教出來的

1保護孩子的制作能力

2給孩子創(chuàng)造繪畫環(huán)境和氛圍

3給孩子自由,自己畫,他的潛能就發(fā)揮出來了

畫畫要在紙上畫

3歲以下給孩子最多紅黃藍三種顏色的筆,保證專注力,最好是只是一根鉛筆就可以了~

重要的事:給孩子自由,讓其自己畫,隨意話畫,一不小心就畫成大師級的了????






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