循序漸進(jìn)，根據(jù)孩子情況慢慢做。

如題，不同孩子情況不一樣，隨著孩子的性子慢慢糾正。我家大約2-4個(gè)月，算比較快，可能與從小練琴有關(guān)，專(zhuān)注力、定力算是同齡孩子里比較好的。

因?yàn)殡p減后，低年級(jí)一直沒(méi)有作業(yè)。但是媽媽牌寫(xiě)字+自學(xué)的作業(yè)還是有的，是培養(yǎng)習(xí)慣的好階段。

一上開(kāi)始，白天孩子自主完成，爭(zhēng)取每天下班陪學(xué)15-60分鐘用來(lái)查漏補(bǔ)缺和訂正，主要是糾正一坐就想吃喝拉撒、坐姿不正等問(wèn)題。大約1-2個(gè)月開(kāi)始建成效，一下再也沒(méi)主動(dòng)陪過(guò)，除非孩子要求。

通過(guò)陪學(xué)，能及時(shí)糾正孩子坐姿習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣里的問(wèn)題，及時(shí)糾偏，調(diào)整速度快，調(diào)整效果好，屬于事倍功半。因?yàn)閭€(gè)人覺(jué)得低齡段這個(gè)陪學(xué)的步驟能有則有，百利無(wú)一害。每天十幾分鐘的積累，為后面學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)，非常值得。

通過(guò)陪學(xué)，發(fā)現(xiàn)我家孩子真正的專(zhuān)注時(shí)間實(shí)在20-50分鐘之間，所以如果盲目選擇網(wǎng)上推薦的番茄時(shí)鐘學(xué)習(xí)法，反而是不適用的。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)于我們后期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方案，都起了重要的參考作用。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，是不可能通過(guò)學(xué)校的大班式學(xué)習(xí)、線(xiàn)上線(xiàn)下老師教學(xué)或孩子自主學(xué)習(xí)而發(fā)現(xiàn)和解決的。

以上，孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣確實(shí)需要家長(zhǎng)的付出，不一定是媽媽?zhuān)彝コ蓡T中只要能有一位有責(zé)任心、懂孩子又耐心的即可。當(dāng)然，這樣的家庭成員越多，孩子越幸福！至于陪學(xué)的期限，耐心走好每一步，孩子隨時(shí)可能給我們驚喜。