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發(fā)飆后續(xù)

2020-8-9 18:10 原創(chuàng)

上次因娃奧數(shù)學(xué)習(xí)問題，對父子倆來了個深度發(fā)飆?？磥砼紶柡鸷疬€是健康。

爸爸將娃學(xué)過的資料全部過一遍，找出不足之處，給孩子講解，且讓娃把爸爸覺得不理解的，也讓娃講解一遍。

希望以后爸爸能走上雞娃正軌，做到真正的包干到戶。
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5年前
好厲害的爸爸??很有辦法
5年前
穿山甲 好厲害的爸爸??很有辦法
爸爸把鳥頭模型等定理也給他證明一番！我家兒子特別渴望爸爸陪他學(xué)習(xí)，教他理科！
5年前
穿山甲 好厲害的爸爸??很有辦法
我看爸爸自己做一做，一起比賽速度，同時讓娃他過程的不足，指出來。進(jìn)行討論。娃就理解得更透測，老師上課就是講套路，根爸爸方式不一樣。爸爸重視所用知識得來的推導(dǎo)過程，給孩子演示，再去做題，相互看彼此的過程，充分討論。
5年前
爸爸雞娃，媽媽省心
5年前
107顆棋子 爸爸雞娃，媽媽省心
媽媽拿數(shù)學(xué)無法，只能拉隊友下水
5年前
厲害，還是爸爸有辦法！
5年前
爸爸愿意靜下心來把娃學(xué)習(xí)材料過一遍找出薄弱環(huán)節(jié)的很稀少??
5年前
誠新媽 爸爸愿意靜下心來把娃學(xué)習(xí)材料過一遍找出薄弱環(huán)節(jié)的很稀少??
戰(zhàn)斗的結(jié)果！不然也是無所謂
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