自己做的,又省了一筆??
考察的是方向和顏色同時匹配,比昨天的游戲難度升級。對她來說有點難,她總是不能理解一一對應(yīng)的原理,知道看顏色,也知道看方向,就是問她這一格是對應(yīng)哪個小圓點,不知道,整個游戲玩下來,只能我一個一個的給她指出來??。
準(zhǔn)備再放放,后頭來拿出來玩吧。
今天讓她玩卡牌,一次性拿出0-10,讓她一個一個數(shù),數(shù)到8就已經(jīng)不耐煩了,不想數(shù)了,勉強(qiáng)數(shù)完。相鄰數(shù)問她哪個圓點多,有些也是折騰了一番。
中間6、7,我讓她對比哪個多了,一直走神,最后我拿著兩個圖對比,手蓋住多出的那個圓點,讓她看看蓋住后是不是一樣了。最后到9、10,問哪個圓點多,她指10,我說多出哪一個,你對比兩張圖,你能指出來嗎?她指出來那個圓點了。
今天又一次引導(dǎo)單元的概念,先拿出《大個子圣誕老人和小個子圣誕老人》這本書 ,讓她給圣誕老人搭房子
告訴她這是兩棟房子,當(dāng)兩個圣誕老人的兩棟房子修在一起了就是一棟房子了,這時候左邊住小個子圣誕老人的是一個單元,右邊的住的大個子圣誕老人是一個單元,就是一棟樓的兩個單元。
于是她又自己修了一個小的在一起
我問現(xiàn)在幾個單元了?她數(shù)了數(shù),說三個。