暑假背誦作業(yè)

今日份的痛苦是笠翁對韻給的。

每年暑假學校都會布置一個背誦任務，之前是三字經(jīng)和弟子規(guī)，這一次是笠翁對韻。

看了今天發(fā)布的作業(yè)是三天內提交一東的背誦視頻，我們打算早點交，今天背了起來，可以說是非常痛苦。背了后面忘了前面，背了很久總算能背完一東，但是錄視頻時又會出現(xiàn)突然停頓思考下一句的情況。非常的磕磕絆絆。試著去解釋一番意思，又發(fā)現(xiàn)信息量太大，解釋完估計就沒有時間做其他了。

明天只能一段一段背，小孩今天錄英語作業(yè)時發(fā)現(xiàn)手機新出現(xiàn)的錄視頻時可按暫停鍵，只能去試試按暫停了分段錄了，畢竟真的不想在上面消耗太多時間。

明天完成摘抄作業(yè)時放一東的音頻。寫完摘抄分段錄。之后寫作業(yè)時都放這個，早點各個部分錄完好完成其他作業(yè)。