兔子的聽力入章之路

感謝小花生編輯的相邀，受寵若驚。我家兔子是普娃一個，聽力之路也是一路摸索，原本沒啥特別的經(jīng)驗(yàn)要分享，不過踩過的坑倒是有些，要是花友們覺得可以從中得到什么教訓(xùn)，我就滿足了。

一、兔子家背景介紹

先說下我家情況，我家是廣東三線小城市，教育資源完全和大城市沒法比；兔子爸就是我英語剛4級，負(fù)責(zé)兔子英語；記憶中兔子是4歲才開始接觸英語，之前是0。

二、聽力之路

兔子的英語啟蒙完全是偶然，兔子4歲幼兒園中班時，很多小朋友報(bào)各種輔導(dǎo)班，我家對兔子是快樂童年的教育理念，一直是放養(yǎng)，直到兔子?jì)尶吹剿囊粋€閨蜜報(bào)英語輔導(dǎo)班，覺得兔子也該學(xué)點(diǎn)東西，就跟風(fēng)報(bào)了，從此開始了英語之路。

1、開始啟蒙階段：時間4歲，用時1年，工具：英語課外班

兔子的英語機(jī)構(gòu)是一家比較普通的私人機(jī)構(gòu)，每周2節(jié)課，一節(jié)課40分鐘，用的教材是原版，似乎大多數(shù)英語機(jī)構(gòu)都是如此，賣點(diǎn)的外教教學(xué)也是黑人（據(jù)說是尼日利亞來的）；不過我也沒指望兔子學(xué)到啥，她玩的開心就好。因?yàn)闄C(jī)構(gòu)有21天打卡換禮品活動，兔子心心念念禮品所以堅(jiān)持了21天打卡；活動結(jié)束后我繼續(xù)要求她打卡，用的是機(jī)構(gòu)下載的App，里面有迪斯尼神奇英語，兔子比較喜歡。整整1年的時間，就讀了2遍迪斯尼英語和機(jī)構(gòu)薄薄的一本書。

坑1：那時候我還不懂英語規(guī)劃，簡直浪費(fèi)了寶貴的1年，不能完全不管交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們進(jìn)度太慢！

2、正式啟蒙階段：時間5歲，用時1年，工具：點(diǎn)讀筆、小豬佩奇+西游記音頻

5歲剛開始的某天，兔媽買了小達(dá)人點(diǎn)讀筆，有贈送的迪斯尼幼兒英語30本；裝好點(diǎn)讀包后兔子很開心的在那里點(diǎn)來點(diǎn)去，我突然意識到可以在家用點(diǎn)讀筆學(xué)英語，網(wǎng)上搜了英語讀物，懵懵懂懂的買了牛津樹1-2階（那時候還不懂分級、入章、RAZ等等），一共140多本，除去無字書還有120多本。起初我要求兔子每天1本，每次3遍；一整套讀完2周目每天2本，每次2遍；3周目每天4本每次1遍；4周目每天6本每次1遍；5周目每天8本每次1遍。終于兔子閉著眼睛把這120多本背下來。雖然后來對比網(wǎng)上，這種反復(fù)讀顯然比較笨，但我不想打斷節(jié)奏。閑暇的時間我給兔子買了套小狐貍的西游記，每天講1-2本，我的渣口語兔子居然不嫌棄，聽的津津有味。

原本以為這種生活會持續(xù)下去，沒想到疫情爆發(fā)，封在家里的無聊日子，只能讓兔子用IPAD播放聽小豬佩奇音頻，那時候目的并不是為了磨耳朵，而是為了打發(fā)小孩子時間。因?yàn)橐Ｗo(hù)兔子視力，所以規(guī)定每周只能看兩集小豬佩奇，后來兔子喊著要看佩奇就找了小豬佩奇的音頻來放。時間沒固定，大概每天8小時左右，直到兔媽實(shí)在受不了佩奇，我就找了小狐貍的西游記給她聽，讓后就是8小時循環(huán)播放西游記2333?，F(xiàn)在想想，也許正是這不緊不慢的步調(diào)反而讓兔子沒啥壓力的接受英語，疫情期間的大段時間讓兔子的聽力有了肉眼可見的飛躍。

坑2：我家牛津樹是D版，D商們把原本的L1級無字書“好心”的加上了文字又不說明而導(dǎo)致難度飆升，我開始不知道，讓兔子一上來按順序讀那些無字書，搞的兔子差點(diǎn)放棄英語。

3、入門：時間6歲，用時1年，工具：點(diǎn)讀筆、音頻

到了兔子6歲入小學(xué)，牛樹也開始了3-4階，同時加上了家庭版1-3階和L1部分無字書，100本；方法依然不變，一整套讀完2周目每天2本，每次2遍；3周目每天4本每次1遍；4周目每天6本每次1遍，不過取消了5周目（因?yàn)榍『门R近1上期末）?？傮w還算順利，但是第4階有幾本難度開始升高，3遍法很難完成，我把難度較高的書單獨(dú)找出音頻讓兔子先多聽幾次音頻在讀；也因?yàn)檫@次經(jīng)驗(yàn)，讓我在兔子開啟牛樹5-6階前，先把音頻都放到IPAD上給她預(yù)先聽幾遍，然后在開始正式讀。牛5-6階+家庭版4-6+中國故事+L1剩下無字書，正好100本。方法不變：一整套讀完2周目每天2本，每次2遍；3周目每天3本每次1遍；4周目每天4本每次1遍，不過這時候點(diǎn)讀筆已經(jīng)沒用了，因?yàn)閱卧~多了，直接拿音頻跟讀。牛6結(jié)束后兔子獎勵：傾聽者。

小學(xué)生的時間比幼兒園緊張很多，一天8小時循環(huán)播放的時間不可能了，每天保證1-2小時已經(jīng)是勉強(qiáng)，不過不間斷的疫情倒是提供了幾次機(jī)會。西游記聽膩了，換了資源：黑衣公主、小豬梅西、糊涂女傭、漂亮的南希等等，只要她不抗拒就拿了放，前后大概100來本橋梁書音頻；視頻看的不多，吃貨兔子最喜歡的是b站上Amy中國飯，一個澳大利亞女孩在中國吃吃喝喝的視頻up，非常接地氣。

坑3：買書之前先問商家有沒有獨(dú)立MP3音頻，沒有最好不要買，我家兔子沒聽過的書不看，因?yàn)椴欢?/strong>

4、提高：時間7歲，用時1年，工具：傾聽者音頻

牛樹7-9階已算是橋梁書了，難度升高，我試過讓兔子跟讀結(jié)果不理想，索性只讓她聽然后默讀，期間一直擔(dān)心效果如何，但是拿出來問除了幾本她不懂外（印象中最難的8階的童子軍故事）其它大概能講出故事，我也不再深究，這樣聽了半年的牛7-9。寒假期間讀完牛樹，迎來的橋梁書的閱讀，因?yàn)橹耙呀?jīng)聽過音頻，這次過度非常順利，雖然兔子翻書快的讓我心驚肉跳。橋梁書看了1個半月，正式過度到初章：老鼠記者。目前兔子仍在啃初章樹屋。

相比之下，聽力已經(jīng)從橋梁書過度到了初章，由神奇樹屋、馴龍大師、樹屋百科等等一路聽下來，到現(xiàn)在聽中章的波西杰克遜，只要她不抗拒就放。因?yàn)橛辛藢儆谧约旱腗P3，聽起來格外起勁，我只希望她能保持每天1個小時聽力就滿足了，畢竟2年級了，除了英語還有語文數(shù)學(xué)體育。

坑4：入中章后，有些書音頻時長很長，甚至10多個小時（比如波西杰克遜第二季每本17-18個小時），最好一本一本聽，不要貪多一次全部放到傾聽者里。

配上兔子一張隨時隨地掛傾聽者的圖，我實(shí)在很少給兔子拍照……