陪兒寫作業(yè)，沒那么“痛苦不堪”......

 最近被陪娃寫作業(yè)的各種“吐槽”刷屏了，我作為吃瓜群眾看看熱鬧，卻沒法感同身受，在我的印象中，陪娃寫作業(yè)的過(guò)程其實(shí)挺輕松的。這是我之前寫過(guò)的一篇文章，分享我陪孩子寫作業(yè)的感受。

 下午照例陪軒軒學(xué)自由泳，坐在岸邊的我正在思考這次文章的主題，忽然聽到一個(gè)男聲在大聲說(shuō)話，教練的聲音都被壓了，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)教練正在教幾個(gè)孩子在岸上練習(xí)蛙泳姿勢(shì)，旁邊一個(gè)大爺不停對(duì)他家小朋友大聲說(shuō)：“你這樣不對(duì)，應(yīng)該這樣做…快...蹬腿…快...抬頭…”孩子看起來(lái)郁悶壞了，用手錘地，抬起身子使勁瞪他：“不要你管，走開！”

 今天的主題來(lái)了：以前看過(guò)或聽過(guò)一些家長(zhǎng)陪孩子寫作業(yè)的情況，畫面是如此相似。說(shuō)實(shí)話，我個(gè)人很不喜歡這種方式，這樣過(guò)于打擾孩子的專注度，打擊孩子信心；家長(zhǎng)們換位思考一下，如果你做事情時(shí)，有人在旁邊不停指點(diǎn)，是不是覺得很煩？

陪孩子寫作業(yè)請(qǐng)關(guān)注孩子的姿勢(shì)和效率

低年級(jí)孩子家長(zhǎng)是否陪做作業(yè)，每位家長(zhǎng)都有自己的思量，不做討論。因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間，我從軒軒1年級(jí)起開始陪他寫作業(yè)，預(yù)計(jì)直到他不要我陪，或我沒時(shí)間了，才會(huì)停止。

陪孩子寫作業(yè)就像親子閱讀，親子游戲一樣，是件美好的事，家長(zhǎng)只陪著就好，但在低年級(jí)時(shí)，需要關(guān)注：1、孩子寫字的姿勢(shì)和坐姿，注意提醒和糾正；2、孩子寫作業(yè)的效率，速度和正確率都很重要，保證成績(jī)是一方面，最主要是這樣孩子才有更多的時(shí)間可以自行安排，比如玩、學(xué)習(xí)想學(xué)的東西。

我這樣陪軒軒做作業(yè)

1、他做作業(yè)我看書

最開始，在陪做作業(yè)的時(shí)候，我開電腦工作，但很快放棄，因?yàn)闀?huì)使軒軒分心，老偷瞄我在干啥；沒法，只能改成看書或手機(jī)。軒軒是個(gè)話癆，經(jīng)常會(huì)寫著寫著就跟我說(shuō)作業(yè)里面好玩的題目，這個(gè)時(shí)候一般會(huì)配合他，增加他的興趣；另外偶爾提醒他的姿勢(shì)：坐正，背打直，保持與書本的距離！

 以前在上跆拳道課之前，孩子們都會(huì)寫一段時(shí)間作業(yè)，我觀察到，其實(shí)孩子們很不喜歡在寫作業(yè)的時(shí)候，大人站在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，各種糾正。

2、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題要冷靜

 在軒軒剛上一年級(jí)時(shí)，每次做作業(yè)我都會(huì)幫他檢查，發(fā)現(xiàn)題目有錯(cuò)誤，我會(huì)讓軒軒自己檢查并改正；如果有錯(cuò)題沒有檢查出來(lái)，就繼續(xù)檢查，知道全部檢查出來(lái)為止。tips：小朋友耐心不足，如果讓他檢查4-5次都沒有檢查完，就會(huì)煩躁，這時(shí)候家長(zhǎng)可以“大發(fā)善心”一下，告訴孩子錯(cuò)了幾處，讓孩子訂正，并及時(shí)表?yè)P(yáng)。如此訓(xùn)練一段時(shí)間，軒軒的作業(yè)基本沒有錯(cuò)了，經(jīng)協(xié)商，我開始正大光明的“偷懶”了，只簽字不檢查，最多偶爾偷偷抽查1-2次。

結(jié)  語(yǔ)

敲黑板：1、孩子寫作業(yè)時(shí)，大人不要一直盯著看有沒有錯(cuò)，有錯(cuò)馬上就指出，等他寫完了讓你檢查的時(shí)候再提出，馬上打斷影響孩子的專注力和做作業(yè)的心情。2、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤一定要冷靜，不要馬上指出并批評(píng)孩子，溫和的告訴他作業(yè)有錯(cuò)，請(qǐng)檢查和更正，并及時(shí)表?yè)P(yáng)，慢慢訓(xùn)練孩子的提高確率，等孩子作業(yè)正確率很高的時(shí)候，檢查的任務(wù)就交給孩子自己咯，偶爾沒有檢查出來(lái)也沒有關(guān)系，偶爾讓老師“批評(píng)”，老師“批評(píng)”的效果那是杠杠的。最好不要直接告訴孩子答案，這樣的后果：要不然讓孩子反感，生氣；要不讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴增強(qiáng)，作業(yè)隨便做，坐等家長(zhǎng)給正確答案。

都說(shuō)小學(xué)中低年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，得靠老師和家長(zhǎng)共同完成。低年級(jí)的孩子自主要求沒有那么高，在家里陪孩子做作業(yè)正好是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，所以想陪孩子寫作業(yè)的家長(zhǎng)們，一定要注意方式方法喲！

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