我給兒子講游子吟

今天依然電動(dòng)車上學(xué)。

路上先復(fù)習(xí)了《清平樂(lè)-六盤(pán)山》，兒子基本能背誦下來(lái)。然后我問(wèn)他，還記不記得昨天晚上我給他講的故事，他說(shuō)不記得了。

昨天晚上，他睡不著，讓我給他講小狐貍的故事，還指定說(shuō)“要去旅行”。我就把孟郊的游子吟嵌到故事里，說(shuō)小狐貍要去旅游了，狐貍媽媽給小狐貍準(zhǔn)備行李，準(zhǔn)備了很多食物，還準(zhǔn)備了很多衣服。然后就給他念了幾遍詩(shī)句。

故而我這時(shí)問(wèn)他，想看看他有沒(méi)有印象，結(jié)果他不記得了。那就再繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。我就又重新念一遍詩(shī)句，然后給他講解。

游子吟，就是說(shuō)詩(shī)人要出門(mén)旅游了，他看到媽媽給他準(zhǔn)備行李，很感動(dòng)，就寫(xiě)了一首詩(shī)。也有可能是他在外面旅行的時(shí)候，想到媽媽對(duì)他的各種好處，就寫(xiě)了這首詩(shī)。

小家伙表示明白。那就繼續(xù)：

慈母手中線，游子身上衣。就是說(shuō)詩(shī)人在準(zhǔn)備出門(mén)旅游的時(shí)候，需要準(zhǔn)備很多東西，他的親愛(ài)的、慈祥的、美麗的、溫柔的媽媽（這里有洗腦的嫌疑啊，希望兒子以后長(zhǎng)大了，會(huì)一直覺(jué)得自己的媽媽是親愛(ài)的慈祥的美麗的溫柔的），就給他準(zhǔn)備了許多食物還有衣服。作者看到媽媽手中拿著線，是在準(zhǔn)備用線系東西嗎？不是。手中線，說(shuō)的是手里拿著針和線。在干什么呢？原來(lái)媽媽是在給自己準(zhǔn)備出門(mén)旅游的孩子做衣服呢。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。說(shuō)的是，已經(jīng)就要出發(fā)了，可是媽媽還是覺(jué)得衣服是不是有點(diǎn)少呢，還是趕緊再針腳密密地縫幾件衣服吧。為什么要密密縫呢？因?yàn)槌鲩T(mén)旅游，可能會(huì)走很多路啊，可能需要很久時(shí)間啊，怕縫的衣服針腳稀了，衣服不耐穿、容易破啊。其實(shí)主要還是媽媽擔(dān)心自己的孩子，要是本來(lái)說(shuō)好夏天就回來(lái)了，可是到秋天、到冬天還沒(méi)有回來(lái)，那到時(shí)候有沒(méi)有足夠的衣服穿呢？衣服結(jié)不結(jié)實(shí)，能不能穿到那個(gè)時(shí)候呢？因此，媽媽就多多地做幾件衣服，還把衣服做的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，就是為了保證，如果孩子回來(lái)的比約定好的時(shí)間遲了，那個(gè)時(shí)候還有衣服穿，能保暖，不凍著。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這兩句是作者的感慨啊。他把自己比喻成一棵小草，那媽媽是什么啊？媽媽就是春天的陽(yáng)光。說(shuō)這一棵一寸高的小草，哪怕他的心里面裝了滿滿的愛(ài)，也覺(jué)得不足以報(bào)答春天的太陽(yáng)啊。寸草，是說(shuō)自己是一棵小小的草。春天來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光照耀著大地，那小小的草還在土里面沒(méi)有發(fā)芽呢。在春天的陽(yáng)光照射下，小草發(fā)芽了，慢慢地伸伸懶腰，慢慢地長(zhǎng)大了，能長(zhǎng)成一棵綠油油的小草，他是多么的開(kāi)心?。∮谑撬X(jué)得，他就算是把心里所有的愛(ài)，都表達(dá)出來(lái)，也無(wú)法感謝三春的陽(yáng)光。誰(shuí)言就是誰(shuí)能說(shuō)得出來(lái)的意思。誰(shuí)能說(shuō)一棵小草能報(bào)答春天陽(yáng)光的恩澤呢？三春，指的是孟春、仲春、叔春（也叫晚春）。剛百度了下，一般說(shuō)是季春或暮春。

末了，又通誦幾遍全詩(shī)。然后來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看掌握了多少。

我先念第一句，讓他接第二句，感覺(jué)還不行。于是就念第一句的頭兩個(gè)字：

我：慈母……

兒：手中線

我：游子……

兒：身上衣

我：臨行……

兒：密密縫

我：意恐……

兒：遲遲歸

我：誰(shuí)言……

兒：……

我：寸草心。報(bào)得……

兒：……

嗯，我知道兒子只是記住了個(gè)大概。這首詩(shī)看起來(lái)還需要至少繼續(xù)學(xué)習(xí)兩三天，他才能完全記住。

這首詩(shī)說(shuō)了一遍，學(xué)校也就到了。時(shí)間剛剛好。

不過(guò)，革命尚未成功，同志仍需努力。

加油吧媽媽！加油吧少年！