來自中學(xué)生家的回答

我是一名小學(xué)中高年級的家長，小學(xué)這些事兒都清楚了，但對初中充滿恐懼，現(xiàn)在咨詢N位初中生家長的情況，問題及回答見下。

比如: 坐標(biāo)，公私立 

1.現(xiàn)在的作息時間表 

2.學(xué)習(xí)節(jié)奏如何？ 

3.是否適應(yīng) 

4.任務(wù)重，作業(yè)多，都如何體現(xiàn) 

5.興趣愛好保留了什么 

6.如何處理青春期矛盾 

7.小學(xué)時希望培養(yǎng)出來的習(xí)慣是否已經(jīng)培養(yǎng)出來了？ 

8.有沒有比較偏好的科目？對將來的學(xué)科走向是否有想法？ 你想到的其他問題 
 

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?北京 ，公立 ，男生

1.早出晚歸，很晚睡 

2.緊張，和孩子能力有關(guān)，時間安排的不好 

3.孩子還是適應(yīng)，我不適應(yīng) 

4.作業(yè)要做到很晚 11點是常態(tài)，更晚也有。學(xué)校的各種課外活動家長幫著做，安排了 

5.沒有，本來也沒培養(yǎng)出來

6.沒有時間產(chǎn)生青春期矛盾了 7.感覺沒有 

8.有偏好科目，歷史，感覺對將來毫無幫助

?北京朝陽三帆 女生

1.基本10點睡，功課其實老師不會留很多作業(yè)，一個小時內(nèi)是可以寫完的。 

2.英語的文章也長了，老師需要讓背誦，也會找些課外閱讀讓孩子們讀和選擇性的背誦。（小屁孩日記） 語文閱讀題答滿分有些難度，需要刻意練習(xí)。數(shù)學(xué)概念要清晰（面積，體積，圓形在方形里面）各種轉(zhuǎn)換，需要速度和準(zhǔn)確性要具備，不然考試時間不夠。 

3.期中一過新的環(huán)境完全適應(yīng)，也和班里同學(xué)交往的很好了。一開始是有焦慮情緒的。 

4.三帆作業(yè)不多。平時基本都是在一個小時內(nèi)可以完成作業(yè)。 

5.彈琴7年一直堅持，網(wǎng)球打了一年多，畫畫舞蹈都不上了。 

6.青春期開始階段孩子浮躁，不懂得如何溝通，性急，也會有和老師沖突，也和家人一點小事兒就大哭大鬧。這時父母多學(xué)習(xí)，多聽講做，學(xué)會有方法和耐心的引導(dǎo)。 
 

7. 習(xí)慣不能說是特別好，我也一直強調(diào)提高效率，管理好自己的時間，但畢竟孩子孩子，需要父母監(jiān)督和提醒。孩子自控力還是不夠。 
 

8.我女兒本身是不偏科的，但是會根據(jù)老師的喜好程度，三科會輪換著出現(xiàn)自己的強項，喜歡的老師突然這科成績會很好，作業(yè)也認(rèn)真完成。 
 

?初一，公立，女生

1.早上6點20起床，大多數(shù)情況下10點半才能做完所有的作業(yè)，11點前睡覺。孩子的效率還需要提高，具體措施我還在琢磨，還要跟孩子溝通。 

2.上了初中，每天上過的科目都會留作業(yè)，偶爾當(dāng)天沒有的科目放學(xué)時老師也會留作業(yè)。各科至少需半小時完成，有時不會的還要給講解，或者她自己百度。時間就不可控了

3.經(jīng)常會有一些科學(xué)小實驗要在家里自己動手做做，拍照錄視頻，留存資料，為綜合素質(zhì)評價和社會實踐作好準(zhǔn)備，等老師要求時上傳。 

4.中午還有午自習(xí)，最近幾天數(shù)學(xué)老師天天進(jìn)班講評作業(yè)，孩子有點兒小情緒。從孩子目前情況來看，時間已經(jīng)被校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)填滿了，所以平時就完成校內(nèi)的作業(yè)，額外就是英語按照群里的節(jié)奏讀和聽，周末復(fù)述。數(shù)學(xué)每天做一篇計算，練練基本功。周末上一次樸新的大語文。現(xiàn)在只保留了舞蹈課，周末上一次，孩子自己很喜歡?？傮w感覺時間太不夠用了，平時想額外加點兒東西，真的是插不進(jìn)去。 

5.以前代勞的事情可能是太多了，都是下達(dá)命令，孩子執(zhí)行，所以在自我管理這方面還很欠缺，主動性也不強。所以現(xiàn)在試著放手，所有的事情孩子自己去安排，需要協(xié)助時我再幫忙。允許她犯錯，磨蹭時我也不象以前一樣嘮叨，讓她按照自己的節(jié)奏一項項落實。我控制好自己的情緒，尤其管好嘴巴，倒也相安無事。只是時間拉得長一些，不過孩子情緒很好，每天早上開開心心地去上學(xué)。我發(fā)現(xiàn)我不上心了，她自己反倒比以前操心了[微笑]大人還是要做好心理準(zhǔn)備，不要擔(dān)心孩子做不好，只要放手給孩子機(jī)會，管好嘴巴，凡事慢半拍，總是會有驚喜的。只是這個過程比較煎熬。學(xué)會換位思考，共情理解，做錯的地方勇于跟孩子 道歉，會少去很多麻煩，親子關(guān)系也越來越融洽。養(yǎng)育孩子真的是一個不斷完善提升的過程。 

6.孩子的各科成績比較均衡，沒有特別有優(yōu)勢的科目。目前不喜歡史地，比較喜歡生物。學(xué)理科的可能性會大些吧。只是小孩的心思變化很快，尊重她自己的想法吧。 

7.現(xiàn)在的數(shù)學(xué)，對能力提升要求很高，邏輯思維能力，圖形觀察能力，空間想象能力強的孩子會適應(yīng)很快，所以小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)很有必要。

觀察規(guī)律，等差等比數(shù)列求和，裂項計算，行程問題揉進(jìn)新的知識點中，列方程解決問題等等，初一試卷上會再現(xiàn)的。尤其是學(xué)奧數(shù)時訓(xùn)練的思維能力很重要 
 

初一的數(shù)學(xué)對數(shù)列求和要求不高，就是簡單地裂項求和，你家沒問題的。幾何的學(xué)習(xí)，線段中會涉及到直線型相遇追擊問題，只要考慮全面，兩個方向都考慮到就可以了。角中會涉及到環(huán)形相遇追擊問題，主要是鐘面上時針分針的追擊 
 

?海淀家長，初二

1.現(xiàn)在的作息時間表：6:20起床，7:00出門，7:15到校，晚7點到家 

2.學(xué)習(xí)節(jié)奏如何？全年無休，節(jié)奏類似于我記憶中的高考 

3.是否適應(yīng)：不適應(yīng)也得適應(yīng)

4.任務(wù)重，作業(yè)多，都如何體現(xiàn)：早晨去開會，晚上作業(yè)基本寫到11點以后，經(jīng)常12點還寫不完 

5.興趣愛好保留了什么：合唱 

6.如何處理青春期矛盾：冷處理，少說話 

7.小學(xué)時希望培養(yǎng)出來的習(xí)慣是否已經(jīng)培養(yǎng)出來了？除了寫作業(yè)，基本生活習(xí)慣退化到幼兒園以前 

8.有沒有比較偏好的科目？對將來的學(xué)科走向是否有想法？無，哪門要考試就學(xué)哪門 
 

?初一，北京公立

1.學(xué)校要求7:20進(jìn)教室，比小學(xué)進(jìn)校時間提早20分鐘。7：20-7：30基本上是自我管理的時間，可以背課文看書，7：30-7：40是交作業(yè)的時間，基本每天3-4科都有作業(yè)，7：40-8：00是晨讀時間，有時候語文老師或者英語老師會在此段時間要求他們默寫詩詞或者聽寫單詞。 上午和下午都是4節(jié)課（下午周一有班會、西城區(qū)城宮計劃選的課程或者學(xué)校的特色課程都算在內(nèi)），放學(xué)時間基本在5點左右。 我家完成作業(yè)的時間基本在兩個半小時。晚上10點睡覺。我家不算努力的。因為我家早上5：50起床，不能熬得太晚。三帆的作業(yè)量更大（分層教學(xué)A班），即便年級前幾名，每天作業(yè)做到11點，學(xué)校抓得非常緊。初中以后，明顯時間很緊張，要求孩子有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果。否則，作業(yè)錯得多，改錯花時間多，就沒有時間去跟上老師新講的知識了。我們基本上能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，在刻苦和咬住問題不放，一定要找到答案的勁兒不夠，我覺得這可能是我們沒有參加課外班或者競賽、考試等的因素有關(guān)。不夠進(jìn)取，對自己容易滿足。 每天的作業(yè)，語數(shù)外是少不了的。語文除了字詞背默，每周都需寫隨筆文章、讀后感等。目前老師正在講授朝花夕拾和西游記（已讀過），以讀書筆記、小報等體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的方式也經(jīng)常有（小報非?；〞r間）。英語要求背誦新概念1，從31課開始，每周1課，有的孩子把新概念2都背誦完成了，確實英語的水平高一截。英語泛讀是典范7，老師要求把不認(rèn)識但是摘抄記錄，爭取背誦。每天也要求認(rèn)真聽音頻20分鐘，不是泛聽，要求認(rèn)認(rèn)真真、集中精力聽。數(shù)學(xué)除了探診，經(jīng)常有單元小卷子需要完成。其余歷史、地理、道法和生物都是記憶性的內(nèi)容較多，平時比較喜歡的孩子，這些內(nèi)容學(xué)習(xí)起來會很輕松。這幾科老師比較強調(diào)筆記的規(guī)范和完整。 興趣愛好方面，目前確實被課業(yè)擠占了較多時間。每周一次打羽毛球，原來每天練鋼琴的時間也不能保證了。周末我們還是希望學(xué)習(xí)一天，另一天能外出走走休閑，看電影，或者科技館等看看。 青春期的問題，我們沒有十分在意。確實孩子就某一問題喜歡懟家長。懟一懟就算了。 小學(xué)培養(yǎng)的習(xí)慣，還是基本實現(xiàn)了，他是一個很正直的孩子，與同學(xué)很好融洽地相處，情商方面問題不大。乘坐公交車上下學(xué)，路途上基本上要40分鐘，有一定的自主獨立性。 學(xué)業(yè)方面，回家先主動做作業(yè)。自己收拾整理書包。分類整理學(xué)習(xí)資料。。。。。。但是，在更高級的習(xí)慣還有待進(jìn)一步加強。例如，規(guī)劃學(xué)習(xí)、高效率學(xué)習(xí)方面做得不夠。這兩點在初中顯得非常重要，當(dāng)然也需要我們的陪伴和輔助，這是我目前要和孩子一起努力的地方。有了規(guī)劃和目標(biāo)，才有方向。有了效率，才有時間，才能更好地查漏補缺，鞏固所學(xué)知識點，掌握方法、熟悉題型，做到見題就知考點、下筆就寫正確。 目前，感覺三科主科都只能中等成績，還有進(jìn)步的空間。輔科的學(xué)習(xí)都還比較容易。語文在小學(xué)階段只是考察字詞，初中的要求是考察孩子的語文素養(yǎng)，明顯要求高出很大一截。初中的作文不僅在記錄完整、字詞不錯的要求了。而是更多要求構(gòu)思、詞句恰當(dāng)、適當(dāng)文采的語文積累上。數(shù)學(xué)和英語確實需要提前學(xué)，才能在初中取得領(lǐng)先的成績，否則成績上完全沒法和學(xué)得早、學(xué)得多的孩子相比。

?浙江，初二

我們當(dāng)?shù)刈詈玫陌胨搅W(xué)校，學(xué)校作業(yè)學(xué)校夜自修做完了，到家晚上8點50分，做自選的課外作業(yè)及英語閱讀，10點半睡覺，浙江差不多