數(shù)學(xué)啟蒙5.3

今天的游戲是“猜猜我藏了幾條腿”。拿了一個蜘蛛玩具 確認(rèn)蜘蛛有八條腿后 用手把若干條腿握住 讓愛??根據(jù)剩下的腿來判斷藏了幾條腿。 這也是讓孩子感受減法（特別是減數(shù)未知）的過程。有幾個觀察很有意思。

一開始熱身 我只用手握住了一條腿 愛??馬上回答你藏了一條腿 我說你怎么知道 后開他說他是根據(jù)四條腿對稱原理 這邊有四條腿 那邊也該有四條腿。

后來數(shù)字慢慢變大 妹子有些不適應(yīng) 比較優(yōu)秀的是妹子明白這是一個減法 所以她試圖用手指來做 但是妹子不知道 其實8-6的差和 8-（？）=6中的問號答案是一樣的 所以每道題都花了很長時間想 擺弄手指 因為她要湊出差是6 哈哈哈 不過很好 笨辦法做多了 才會思考巧辦法。