我們應(yīng)該教會(huì)孩子什么？

寫(xiě)這篇文章的起因是我所在城市那年有個(gè)初中女孩因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)羞辱后跳樓自殺，當(dāng)時(shí)這事轟動(dòng)一時(shí)。 

生命高于一切——這是我想到的最重要的一點(diǎn)。  
  
為人父母都知道生命的來(lái)臨和成長(zhǎng)是多么的不易，它不屬于個(gè)人，而是屬于一個(gè)家庭，乃至社會(huì)。珍惜自己的生命，就是對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)家人的愛(ài)、對(duì)所有關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的人的愛(ài)。要教會(huì)孩子不論遇到什么困難，生命只有一次。沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有活著才能解決問(wèn)題。死亡是弱者的選擇，解決不了問(wèn)題，只能讓愛(ài)你的人痛苦，讓害你的人高興。堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的人是強(qiáng)者，結(jié)束自己生命并不是勇敢的表現(xiàn)。 
  
以前看報(bào)道說(shuō)，日本的自殺率很高。原因是日本人崇尚武士道精神，把象櫻花般短暫而輝煌的結(jié)束生命看作是種榮耀。中國(guó)的傳統(tǒng)教育雖然不象日本人那樣冷血，但也有不少迂腐的傳統(tǒng)思想，把人的生命看得很輕。什么士可殺而不可辱；什么餓死事小，失節(jié)事大；什么寧為玉碎不為瓦全等等諸如此類。精神可嘉，但是把生命看得太輕。我倒是更愿意教育孩子，忍辱負(fù)重，能曲能伸的道理。生命是火種，沒(méi)有生命就沒(méi)有希望。即使生命是弱小的，但是只要它存在，就有希望。最近聽(tīng)到一句話，一個(gè)蘋(píng)果里有幾顆種子能數(shù)得清，一顆種子里有多 
少蘋(píng)果是數(shù)不清的。真是至理名言??！ 
  
生命是永遠(yuǎn)值得人們尊重的。當(dāng)你面對(duì)一個(gè)生命處在危機(jī)之中，抑或得知一個(gè)生命的隕落，同情和幫助是第一位的。自私的、冷漠的、不屑一顧的舉動(dòng)會(huì)受到人們的唾棄，即使這個(gè)生命在世俗的眼光中是多么的渺小。這個(gè)世界上沒(méi)有什么比一條生命更珍貴。 
  
豁達(dá)向上的心態(tài)——我覺(jué)得第二重要。 
  
做人要豁達(dá)，也就是俗話說(shuō)的想得開(kāi)。誰(shuí)這一生沒(méi)有幾道坎？越過(guò)這道坎才能更成熟。遇到難事跟別人談?wù)?，父母、朋友，別一個(gè)人悶在心里。做父母的也得放下身段，和孩子成為朋友，讓他愿意跟你交心。教育孩子遇到難處能自己解決最好，自己的力量不夠就尋求幫助，實(shí)在得不到幫助，就忍一口氣。所謂君子報(bào)仇十年不晚，不能不顧自己的能力以卵擊石。暫時(shí)的退縮不是恥辱，而是讓自己變得更強(qiáng)大。 
  
我要告訴孩子。生活雖然會(huì)有陰暗的時(shí)候，但生活仍舊是美好的。就像天氣會(huì)有變化，人生也會(huì)有變化。因?yàn)橛嘘幪觳艜?huì)覺(jué)得晴天的美好，如果天天陽(yáng)光燦爛，那陽(yáng)光對(duì)你估計(jì)就沒(méi)什么價(jià)值了。做人要向前看，不要總看到自己的痛，也要看到快樂(lè)。借用一句套話，前途是光明的，道路是曲折的。 
  
解決問(wèn)題的方法很重要。 
  
特別是對(duì)心智發(fā)育不夠成熟的孩子來(lái)說(shuō)，如何理性面對(duì)困難和危機(jī)是一件很難的事情，家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要。我覺(jué)得做家長(zhǎng)的應(yīng)該看點(diǎn)心理學(xué)方面的書(shū)，更全面的了解孩子內(nèi)心世界。讓孩子更多的感受到精神上的愉悅和強(qiáng)大，而不僅是物質(zhì)上的滿足。 
  
做父母的遇到問(wèn)題就該用理智的方法解決，言傳身教孩子就能受到影響。記得看電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》中有一集，小兒子和冰球隊(duì)里的小朋友打起來(lái)，老爸帶著他找教練調(diào)解。教練正好是那個(gè)孩子的父親，結(jié)果老爸和教練打了起來(lái)?；丶腋缸觽z為報(bào)復(fù)后快感而慶祝。但是，冷靜下來(lái)后，老爸反省了，報(bào)復(fù)不是解決問(wèn)題的辦法，帶著孩子向教練道歉。教會(huì)孩子真正有勇氣的人是如何處理問(wèn)題的。為父母的是否該學(xué)習(xí)用這樣的方式教育孩子呢？ 
  
傷害別人或是傷害自己都是一種報(bào)復(fù)的行為，是沖動(dòng)時(shí)不假思索的行為。這種行為不是解決問(wèn)題的好辦法，只能使矛盾越來(lái)越激化，教會(huì)孩子理智的分析和解決遇到的問(wèn)題，才是明智之舉吧。  


寫(xiě)于2006年12月30日