哥哥托管8點(diǎn)事件

聽?zhēng)ёx感悟10-15: 
晚上在廚房做菜的時(shí)候突然看到孩子上樓的影子，于是就叫主了他，他立馬就哭泣起來說自己不要去托管，不想待在托管，我也允許他哭泣，雖然爸爸在旁邊靜靜的在旁邊，但是能感受到爸爸對(duì)孩子哭的這件事不耐煩。不過我還是繼續(xù)聽這孩子的哭訴他說我作業(yè)都昨完了，老師還讓我在那邊做其他的練習(xí)，她就一定要我呆到9點(diǎn)鐘才能回家，老師還讓我看兒童文學(xué)的作品，連漫畫書都不給我看。噢，我也靜靜的聽著，然后跟他說我下午跟老師咨詢過了，老師說是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)的要求，孩子早點(diǎn)回家就不看課外書，所以就讓他們?cè)谕泄苓t點(diǎn)回去。如果你家孩子有這樣的氛圍和條件，那是可以提早先回去。我把老師的語音也播放給他聽了，但是他還是繼續(xù)哭，他說我就是不想再過去了。我就很誠(chéng)懇的說，我已經(jīng)跟你老師說了，老師也同意了。你現(xiàn)在背上書包我送你去托管那邊吃完飯，家里晚上的菜一個(gè)辣的一個(gè)螃蟹都是你不要吃的，你如果再遲點(diǎn)托管那邊也沒有飯吃了。他又繼續(xù)哭著哭著，我開始沒那么耐心了，我跟他說現(xiàn)在有兩條路可以選擇一現(xiàn)在我送你去托管，然后晚上作業(yè)完成之后早點(diǎn)回來，回來前提不能在繪本館搗蛋，不能去碰電子產(chǎn)品，不能去隔壁看電視，你可以在二樓以上做自己喜歡的事情，第二你晚上不過去可以，但是接下來每天都按照托管的要求8點(diǎn)之后回來。他孩子哭著不選擇，說自己兩個(gè)都不要，他爸開始訓(xùn)話了，不要什么不要，你不要給我哭了，哭什么哭??！于是我抓緊給他塞了一瓶牛奶說你牛奶喝了我送你過去，媽媽等一下6點(diǎn)半還要給小朋友上課，拿起他的書包我就往外走。其實(shí)我還是蠻理解孩子的，理解孩子的不容易，小學(xué)三年都懶散貫了，寫作業(yè)的規(guī)則一直沒有立起來，現(xiàn)在突然要去那個(gè)紀(jì)律性要求比較強(qiáng)的地方肯定不適應(yīng)，但這段時(shí)間也看到了孩子的蛻變，每看到進(jìn)步的地方就夸他的點(diǎn)，現(xiàn)在沒有以前那樣的丟三落四，行為習(xí)慣各個(gè)方便都有進(jìn)步，我已經(jīng)很滿意了。但是來到托管，托管的老板娘說必須晚上8點(diǎn)回去，那些練習(xí)肯定都要做的，考試只有80-95之間絕對(duì)不行的，要不然以后上初中想要進(jìn)入好的學(xué)校很難的，（早上安娜來說說的恐懼）那位老師把自己的恐懼帶給了我，我也很配合的一直在辨別，我們對(duì)孩子的成績(jī)要求沒有那么高，只要孩子自己努力了，自己滿意了，那就OK了，閱讀這一塊他是很自主的，他本來就喜歡看書，回家問題不大的，同時(shí)我還跟她說孩子最近的行為習(xí)慣進(jìn)步了很多。那個(gè)老師說這個(gè)進(jìn)步了還不行 成績(jī)還要上來的，你對(duì)孩子要求不要那么低，只要你對(duì)孩子要求高了，孩子成績(jī)自然而然就上來了，她還說一個(gè)五年級(jí)的小朋友考個(gè)98分，父母都不滿意，我只是笑笑。（這些完全是在壓榨孩子的學(xué)習(xí)力啊，跟安娜老師早上講的未來不是比誰的成績(jī)好，而是比誰對(duì)孩子的壓迫性更?。?，每個(gè)人都有自己的理解，我也接納他們的想法，但我是孩子環(huán)境，我是希望孩子可以慢慢的自己成長(zhǎng)起來，但是現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境就是這樣的，怎么辦，怎么辦呢？所以還是要堅(jiān)持在群里學(xué)習(xí)啊，一不學(xué)習(xí)就會(huì)被外在的聲音給帶偏了。感恩安娜老師每天都分享，雖然都是在自己做家務(wù)的時(shí)候在聽，但是都有在思考和吸收中，如果安娜老師的分享有音頻那就更好了。