本來這篇是計劃逗段考之后寫的，但是我擔(dān)心自己到時候沒什么心情寫七寫八??，還是早點動手吧。從4月加入附中招生群到現(xiàn)在，和附中的接觸也有小半年了，也來談?wù)剬Ω街械某跤∠蟆?nbsp;
招生群的管理、特長生招考的組織、錄取通知書的發(fā)放、科學(xué)盒子項目的推進、分班考的進行、新冠疫苗的注射、校外封閉軍訓(xùn)的開展，一切安排雖不十全十美，卻相當井井有條。附中就像一臺電腦，自己調(diào)出一條條程序，我們在流水線上跟著完成一項項任務(wù)。附中每次給人的感覺都是早有規(guī)劃、早有安排、盡在掌握。甚至今年通知果殼班錄取結(jié)果的電話，和三年前、四年前的時間點都差不多。
特長生考試名單確定之前加班加點審核大家的材料，五一期間一遍遍短信疏導(dǎo)大家特長生方向的填報，電話挨個確認特長生最終報考方向，分班考當晚電話通知面試，面試當天下午電話通知入選果殼班……老師們太敬業(yè)，以致不大想?yún)⒓犹亻L生考試的我們，也去現(xiàn)場感受了一上午氛圍。
7點25前到班，不上晚自習(xí)的同學(xué)17點05就能放學(xué)，如果你愿意，完全可以去操場跑個十圈再回家。周六周日不會有老師要求你坐在教室里。中午自己去食堂，三層樓隨便選，有的同學(xué)一頓兩三塊（逗哇），有的同學(xué)第一天就把88￥花成了個位數(shù)。中午吃飯加閑逛有一個多小時的時間，好多同學(xué)在小賣部“安了個家”。接下來的午休大概一個小時，安靜自習(xí)也行，趴在桌子上睡覺也行，去老師辦公室問問題也行，住校生在寢室待著也沒問題。老師布置的很多作業(yè)并不是當天的作業(yè)，可能也不是兩三天的作業(yè)。哪天寫的、寫了幾天，老師并不干涉，到時間交就是了。甚至好多作業(yè)的答案就在手邊，寫作業(yè)-對答案-訂正，全套完成了才叫“完成作業(yè)”。
分班還沒考、班級還沒組、班主任是誰還不知道，先分了科學(xué)盒子的小組，其他的慢慢來，咱先把活動搞起來。實驗、分析數(shù)據(jù)、畫海報、做PPT、練答辯，差點以為她上了研究生。線下之后，活動們好像就列著方陣走來了。軍訓(xùn)也是活動??！因為疫情錯過的軍訓(xùn)，疫情之后居然利用國慶長假補上了，并不是什么操場站站軍姿，而是真拉到國防教育基地封閉軍訓(xùn)。逗姐還參加了英語口語大賽的海選，沒選上；軍訓(xùn)文藝匯演主持人的海選，沒選上；設(shè)計班旗班徽，沒選上；報名軍訓(xùn)文藝匯演唱《附中學(xué)子忙軍訓(xùn)》，等她回來就知道到底上沒上臺了；認認真真月相觀測；為了參加貨真價實的運動會，報名了800米、4×300米、跳遠、集體長繩；萬分積極的在40多個社團里，搶了一個做生物實驗的社團名額；她還想報名葉圣陶杯、畫軍訓(xùn)海報，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忙得飛起之后，暫時放棄了。
這是逗爹的原話。我特別想找個機會問問葛大爺，是什么促使他放棄了大學(xué)的悠哉，跑到中學(xué)里去了呢？是因為對大學(xué)生不滿意么？是想為大學(xué)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的學(xué)生，所以來附中的么？附中不是葛大爺?shù)母街校诟鸫鬆攣碇?，附中大概就是這個樣子。應(yīng)該是一批批認可附中樣子的校長、老師來到附中，將附中的樣子傳承下去吧。無論是各科老師的平時叮囑，還是葛大爺略顯霸氣的大會發(fā)言，亦或是年級家長會上老師代表和優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表（逗的英語老師）的分享，總讓我聽得頻頻點頭。
逗憑自己的實力，為自己考了一個和自己匹配的高中。豐富多彩、嚴肅活潑的高中生活已經(jīng)開始。在附中的培養(yǎng)下，希望逗能成為更好的人。也希望附中能堅守住這片凈土，培養(yǎng)出更多的人。
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