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親子閱讀
鄭zjh5805
2017
2019-11-6 21:47
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千萬(wàn)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！事半功倍的親子閱讀黃金期（文末附2歲+寶寶推薦書單90本）
大家好我是嘟嘟媽媽，懷孕4個(gè)月開(kāi)始入繪本坑，喜歡到無(wú)法自拔，一直到現(xiàn)在嘟嘟2歲，每天堅(jiān)持親子共讀。除了剁手了1000+本兒童繪本，相關(guān)的家長(zhǎng)書也沒(méi)少看《騎鯨之旅》、《幸福的種子》、《朗讀手冊(cè)》、《好繪本如何好》、《繪本大變身》、《繪本動(dòng)起來(lái)》、《蒙臺(tái)梭利養(yǎng)育2/3/4/5歲孩子》…也聽(tīng)了一些課程...
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觸類旁通的親子閱讀方法——“如何在家讀大貓”聽(tīng)講之收獲篇
。 Take time to listenIt doesn't have to be perfectAsk for help 親子閱讀中，家長(zhǎng)怎么做呢？耐心聽(tīng)小朋友的提問(wèn)和回答，包容小朋友的不完美（例如我兒子錄音時(shí)，經(jīng)常錄到一半指著某個(gè)單詞用氣聲悄悄地問(wèn)我“媽媽，這是啥”），甚至鼓勵(lì)小朋友在閱讀中尋求...
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斯坦福的這項(xiàng)研究，打開(kāi)了我這一年的親子閱讀！
, 表達(dá)性語(yǔ)言）。 啊，寫到這里，感覺(jué)孩子們好累啊。所以當(dāng)你早早收拾好，父愛(ài)母愛(ài)滿滿地，期待一場(chǎng)暖意洋洋的親子閱讀，可是畫風(fēng)卻變成下面這樣時(shí)，也要壓壓火。語(yǔ)言形成的循序漸進(jìn)我們暫且不說(shuō)，單是這思維理解的訓(xùn)練，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾地，也不是一朝一夕就能成。有句話我個(gè)人很喜歡：慢慢來(lái)，這樣比較快。（欲速則不達(dá)...
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樂(lè)趣無(wú)窮的親子共讀，0-2歲寶寶推薦書單
的聽(tīng)故事了，真正意義上的親子共讀，拉開(kāi)序幕了～ 1歲之前，搶書、撕書、啃書，到處亂爬根本不聽(tīng)，都是必經(jīng)之路。這個(gè)階段就是讓寶寶熟悉“書”這個(gè)玩具的存在。所以，送給家長(zhǎng)的二字秘訣就是“堅(jiān)持”，他爬他的，你講你的；他搶他的，你講你的；他啃他的，還是，你講你的，以不變應(yīng)萬(wàn)變。這階段，幾本書撕不爛的硬紙板...
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親子閱讀9個(gè)月，從ABC脫盲到站穩(wěn)初章
，為自主閱讀做好鋪墊。） 因?yàn)槔夏赣H還沒(méi)“開(kāi)竅”，所以這個(gè)時(shí)期用到的資源僅限于機(jī)構(gòu)教材，是學(xué)樂(lè)出版社專門針對(duì)ESL啟蒙設(shè)計(jì)的一套教材，在電商和書店暫時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有賣的。 【親子閱讀初級(jí)階段】 目標(biāo)：僅僅是開(kāi)始閱讀，沒(méi)有定更多的目標(biāo) 收獲：小妞對(duì)英語(yǔ)的自信心、在機(jī)構(gòu)跳了一級(jí) 耗時(shí)：約5個(gè)月 在機(jī)構(gòu)上了大概...
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堅(jiān)持親子共讀1000天，培養(yǎng)雙語(yǔ)小書蟲—親子共讀心得和分享1
首先介紹一下情況，本人普通班媽一枚，每天只有2小時(shí)陪娃時(shí)間，娃現(xiàn)在3歲5個(gè)月，可以算得上是一個(gè)不折不扣的雙語(yǔ)小書蟲了，8個(gè)月開(kāi)始親子共讀，至今已經(jīng)堅(jiān)持1000天，就在剛剛過(guò)去的9月，我們的閱讀總量突破了2000本，其中英文1187本（含分級(jí)）中文867本，重復(fù)閱讀7600本次。 說(shuō)是堅(jiān)持1000天...
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天天的閱讀成長(zhǎng)筆記——我和1歲半兒子親子共讀的體會(huì)
我有兩個(gè)孩子，大的6歲多，小的1歲多。我自己很喜歡看書，也給孩子們買了很多的書，家里有上千冊(cè)書了，親子閱讀一直是我和孩子都很喜歡的親子共處時(shí)光。但是由于以前沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，帶著女兒看書也是沒(méi)什么章法，看到哪里算哪里，沒(méi)有系統(tǒng)地整理，也沒(méi)有做過(guò)細(xì)致的總結(jié)。 這些年看了收了很多童書，還有混跡小花生網(wǎng)，終于...
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學(xué)渣媽如何帶娃啟蒙英文？親子共讀分享及自然拼讀
夏天的英文啟蒙之路（3歲9個(gè)月～5歲3個(gè)月） 首先交代一下大背景及現(xiàn)在的閱讀水平。 夏天從1歲半以后開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，2歲開(kāi)始中英文親子閱讀，2歲半以后堅(jiān)持每天親子閱讀英文繪本，一直到上幼兒園。上幼兒園之前基本認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母，看圖可以輸出少量常見(jiàn)詞匯（以動(dòng)物居多）。關(guān)于幼兒園前的英語(yǔ)啟蒙我曾寫過(guò)《學(xué)...
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在沒(méi)有小孩子之前，我對(duì)親子閱讀是一點(diǎn)概念都沒(méi)有的。直到懷了寶寶，我開(kāi)始關(guān)注教育類的書，育兒書……現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)快七歲了，剛上小學(xué)?；厥啄切┠辏铱催^(guò)的育兒書，給了我很多啟發(fā)，除了隨孩子年齡成長(zhǎng)不斷更新書目，看過(guò)的書同時(shí)也見(jiàn)證了我自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。 孩子現(xiàn)在上小學(xué)了，也是時(shí)候?qū)^(guò)去的親子閱讀...
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親子共讀5年 女兒的4大變化
娃5歲，親子閱讀5年了，每晚睡前一小時(shí)是固定的親子閱讀時(shí)間。 孩子在三歲前，常常纏著我講故事，五歲后，開(kāi)始主動(dòng)閱讀，具體變化如下： 1：親子閱讀質(zhì)量更高 我們讀一本繪本要用很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槭腔ㄊ介喿x： 我先讀一遍，然后彼此“考一考”，繪本里有哪些人物， 或者把故事演一遍，再重新編個(gè)結(jié)局，有時(shí)遇到她大...
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