重陽節(jié)，繪本中的尊老愛老還有生命教育

九月九，重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，歷來有登高的習(xí)俗，并且常在這天祭祖與推行敬老活動。那么就利用這一天讓孩子們懂得尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是難得的一次生命教育有利天時，以圖畫的形式來講述和表達，它給孩子們平靜講述親人的死亡，生命的終極關(guān)懷，它以溫馨的故事輔以祥和的圖畫讓爺爺奶奶的愛體現(xiàn)的漓淋盡致。

涉及這種主題的兒童故事漸漸多起來，就讓瑞達小馬統(tǒng)一羅列出來，以供爸爸媽媽們?yōu)楹⒆觽兝么祟愔黝}繪本給孩子們共讀。

親人的突然離去，對于心智尚未成熟的小孩子來說，會很迷茫和不解，甚至?xí)驗樵僖惨姴坏匠ο嗵幍臓敔敾蛘吣棠?，心理會出現(xiàn)失落感與悲慟感，我們?nèi)绾稳ラ_解孩子們的這種情緒呢？如果硬生生的去講解，恐怕尚幼的孩子并不能理解，那么繪本天生具有神奇的魔力，以圖畫的形式、樸實的文字來平靜的講述生命的病和死。

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老人癡呆癥已然成為全球流行病之一，單單中國就有千萬之余，所以家庭里有個失智老人的幾率大大增加，如果孩子的爺爺或奶奶恰巧得了老年癡呆癥，那么面對孩子又該如何去解釋呢？往日疼孩子愛孩子的爺爺奶奶突然對孩子不聞不問，孩子遇到這樣的突然會失落、不知所措，會覺得爺爺奶奶不愛自己了，挫折感會增加。

“奶奶并不是不愛你，而是得了病”，如果這樣干巴巴的直接回復(fù)，孩子可以理解嗎？是否又再次傷了孩子弱小的心靈？我們要用繪本告訴孩子們，這世界上唯有愛是永不會遺忘的，縱使奶奶忘了你、忘了自己，對你的愛依然在，火辣辣的存在著，我們也要更愛奶奶！繪本也可以很形象以讓孩子理解的方式讓孩子們了解奶奶為什么會變成這樣，行為舉止的異常是有原因的，繼而對老人更多的關(guān)懷。

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愛永不會被遺忘，用這些繪本讓孩子了解家里的失智老人

記得小編小時候特別喜歡外婆給自己講她曾經(jīng)所經(jīng)歷的事情，而我的外婆也樂意分享，這也成為了我們彼此很默契的事情。爺爺奶奶的經(jīng)歷是怎樣的呢？很多孩子會很好奇、同時也希望自己的爺爺奶奶與自己分享，那么就和孩子在繪本中一起尋找爺爺奶奶曾經(jīng)非凡的經(jīng)歷吧！

家里總有個節(jié)儉到極致的老人，他會“嘮叨”督促不要浪費東西，他也會魔法般的把舊東西煥發(fā)新生命，孩子們會覺得爺爺奶奶很吝嗇，可那些都是老人家對于孩子們的愛，無論是嘮叨還是把孩子破舊的衣物縫補都囊括著深沉的愛，那么就看看繪本里那些“吝嗇”的爺爺奶奶吧。

爺爺奶奶的愛或許不會那么的露骨和明顯，但是愛無時無刻無處不在，藏在老人家送給你的護身符里、藏在給你做的衣服里……爺爺奶奶的愛又可以被物件所代表，比如呆在迎接你回家的窗子里面的窗子，又比如團坐在一起吃飯的桌子上的桌子，那些都藏滿爺爺奶奶滿滿的愛，和孩子們從繪本中挖掘出到底那些還藏著爺爺奶奶的愛？！

我們要讓孩子大膽的“示愛”家里的老人，讓我們帶著孩子一起感受繪本中的那些愛！

家里的爺爺奶奶在孩子心目中一定非常高大上，仿佛什么事情都難不倒他們似的，他們總是可以解決孩子們要求的事情和困難，孩子心目中總有一位無所不能的爺爺或者奶奶，和孩子一起在繪本里看看到底爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)吧！

以童心化解現(xiàn)代親情危機！《湯姆爺爺》

湯姆爺爺1238人有 · 評價960 · 書評7[捷克]?těpán Zav?el明天出版社 / 2011-04

孩子們都很喜歡湯姆爺爺！他豐富的想象力給孩子們帶來無窮的樂趣，使他們不會因為父母工作的繁忙而感到孤單與無聊。沒想到市長卻認為老人是無用的，把他們都抓進了養(yǎng)老院。于是孩子們運用湯姆爺爺教導(dǎo)的創(chuàng)意方法去營所有被關(guān)進養(yǎng)老院的老人，也讓大人們體會到尊重和親情的重要性。

《湯姆爺爺》從人性關(guān)懷出發(fā)，以富有想像趣味的情節(jié)，引領(lǐng)你我細細品味，體會故事中孩子們的有情有義，要為自己和別人的幸福而努力。

父母的愛，是最好的榜樣！ 《奶奶來了》

奶奶來了610人有 · 評價325 · 書評11（韓） 李惠蘭 著；米雅 譯貴州人民出版社 / 2008-12

奶奶來了。于是一個兒子的故事就開始了。年邁的奶奶生病了生活不能自理，可是一家人仍然一直全心全意的照顧孝順她。孩子問爸爸，為什么要照顧奶奶，爸爸說奶奶是爸爸的媽媽，爸爸要孝順自己的媽媽，盡管小的時候奶奶沒有給爸爸足夠的關(guān)心和愛護?？墒前职纸蛹{著奶奶，在亂糟糟的情況下透露出一種暖流，這是一種愛，也是一種義務(wù)和責任。

一封特別的信，愛的傳遞！《會飛的抱抱》

會飛的抱抱5883人有 · 評價3691 · 書評36（美） 和寧 著；（俄） 哥巴契夫 繪；黃廼毓 譯明天出版社 / 2008-09

小豬阿文突發(fā)奇想，想送一個“很大的抱抱”作為特別的生日禮物送給千里之外的奶奶。他和媽媽來到郵局，告訴工作人員倪先生說：“我要寄一個大大的擁抱給我的奶奶”，在媽媽幫助阿文寫完奶奶家的地址后，小豬阿文給了倪先生一個大大的擁抱，并囑咐說：“你把抱抱給郵差的時候，就要像這個抱抱一樣大哦！” 然后，借著“抱抱”這份特殊郵件的傳遞，每個環(huán)節(jié)的郵差都擁抱了彼此。終于當“抱抱”寄到了奶奶家，奶奶很高興，決定讓郵差再寄一份特殊的禮物給阿文，這個同樣特殊的禮物會是什么呢？在抱抱傳遞的過程中，郵差之間又發(fā)生了什么故事呢？ 

一個單純的想法、一個實際的小小行動，卻大大地增進了人與人之間的關(guān)系，暖暖的，很幸福。 本書利用“郵寄擁抱”的過程，把人們遺忘已久的人情味，一個一個重拾回來。這種人與人之間簡單的互動，卻充滿了創(chuàng)意與暖度，結(jié)局中的小小豬臉上的親親創(chuàng)意，令人莞爾。故事中的動物造型多變，有的大、有的……

世界因為善（尊老）的存在而美麗！《綠雨傘》

綠雨傘35人有 · 評價22 · 書評2（韓） 尹東才 著江西科學(xué)技術(shù)出版社 / 2010-05

一個雨天，小姑娘英英撐著一把綠雨傘去上學(xué)。在路上，她看見了一位倚著墻坐著，任憑雨水沖刷的乞丐爺爺。街邊的小孩子戲弄著老爺爺，文具店老板娘抱怨著老爺爺，看著這一切，英英什么都沒說。放學(xué)后，她的綠雨傘撐在了老爺爺頭上……

《綠雨傘》以英英一天的客觀視角來展開整個故事。通過畫面中的綠雨傘，我們也隨之加深了對小女孩的印象。圖畫對色彩的控制不但生動地傳達出下雨時的景象，更使英英羞澀而充滿勇氣的心靈顯得格外動人。此外，在表現(xiàn)泥土粗糙質(zhì)感的底色和現(xiàn)實感的灰色的襯托下，凸顯出的綠色使畫面充滿希望。

學(xué)會開啟幸福的豁達“咒語”！《沒關(guān)系，沒關(guān)系》

沒關(guān)系 沒關(guān)系5601人有 · 評價2965 · 書評32[日]伊東寬 (Hiroshi Ito) 文·圖；蒲蒲蘭 譯二十一世紀出版社 / 2009-06

鄰居阿健無緣無故打我，狗張著大嘴沖我叫，飛機也會從天上掉下來，可怕的細菌到處都是……”幸好“我”有爺爺。每次“我”生病、受了欺負，或者被狗嚇著，爺爺總是說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”這是爺爺教給“我”的咒語，它創(chuàng)造了很多奇跡。

不知不覺中，曾經(jīng)讓小男孩害怕和擔心的攔路虎，都慢慢地在“沒關(guān)系，沒關(guān)系”的魔法中消失了。不再怯懦和擔心，因為他明白了：即使語言不通，心靈卻能相通；這個世界沒有那么壞。是爺爺?shù)拇葠叟c豁達幫助了小男孩。

畫面中的爺爺就像一棵大樹，總是無微不至地守護著孫子，小讀者也能感到踏實，體味愛意。不管小男孩遇到什么困難，都不用擔心或恐懼，因為始終有一個聲音在他耳邊響起：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”爺爺泰然充滿慈愛的神情就像溫暖的港灣，隨時準備讓每一個孩子?？俊２贿^，爺爺并不是高高在上的保護傘。他會蹲下來和孩子一起尋找草叢里的...

“沒關(guān)系”三個字擁有多么巨大的力量，蘊含了多少溫柔而深沉的愛意，潛藏著一種與世界、與自己和解的人生態(tài)度！

當我長大、你變老，一支愛與寬容的歌謠！《你大我小》

你大我小1219人有 · 評價966 · 書評10葛黑瓜爾·索羅塔賀夫 文；武娟 譯二十一世紀出版社 / 2009-11

《你大我小》的故事令人感覺似曾相識，"大"與"小"在我們每個人的心中都會投下許多不同的影像。其實，你可以把它解讀成任何一種大與小、高與矮、強與弱的對比、轉(zhuǎn)化的精煉描寫，那也是我們生活的規(guī)律，更是人生的縮影和寫照。盡管，在大與小、強與弱轉(zhuǎn)化的時候，我們可能各有得失，各有感悟，然而不管怎樣，其中有些東西總是不變的，那是我們的真誠，我們的情感，我們的愛，就像大象對獅子的依戀，永遠不變。

值得一提的是，這本繪本的可貴之處在于它用兒童的心靈和視角感受并接納了大小、強弱的存在與發(fā)展，并在其中將現(xiàn)實、哲理、情感融匯，它在與兒童進行一種親切而獨特的溝通，也是在與我們的生活、世界和內(nèi)心進行交流和對話。

或許，這里的文字并不煽情、搞笑或絢美搖曳，而葛黑瓜爾就是以自己一貫的獨特風格娓娓道來一個《你大我小》的別致故事，帶給我們的是無限的真誠、感動、啟發(fā)……還有一種沉甸甸、真切切的情與愛。它并不鋪陳渲染，但卻濃得化不開，它并不出奇設(shè)懸，但卻引人入勝，回味無限。

祖孫之間的紐帶，就是血脈親情！《我家有個“外星人”》

我家有個外星人948人有 · 評價512 · 書評5（加拿大） 森娜吉·南吉，愛娃·艾瑞克松（Eva Eriksson） 等 著上海人民出版社 / 2008-07

一天，本告訴朋友們：“有個外星人住在我家里哦。他的臉上布滿了自行車的軌跡，牙齒可以拿下來，他用三只腳走路......”有一天，外星人告訴朋友們：“我住在一個怪物的家里，他的臉像黃油一樣滑，身體像橡皮一樣，他還能變成各種字母......”

 孫子和爺爺，他們分別行走在生命的起點和歸途，相隔甚遠。但是，有一條紐帶把他們連接在一起。這條紐帶，讓他們慢慢靠近，彼此照應(yīng)，相互需要；這條紐帶，讓他們反觀生命的天真，展望生命的遼遠：“我也曾經(jīng)是個小怪物”，“有一天我也會變成外星人”；這條紐帶，讓過去和將來融會貫通。哦，真正的謎底，是一條紐帶呀。這條紐帶，就是血脈親情。 ……

瑞達小馬：

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