2022.12.26--2023.1.1這一周

這一周怎么形容呢？一直處于斗爭階段。在單位和年底的紛繁工作斗爭，在家和鬧事兒的隊友斗爭，后面和躺平的娃斗爭。工作不用說了，年底就是各種兵荒馬亂。被疫情關(guān)了3年的隊友病剛好才一周，還在咳咳咳咳，就死活要帶娃去泉州旅游。

娃不想去，因為覺得這是爸爸想要的旅行，他可以一路海鮮+觀鳥，但自己還有自己的寒假打算。能去趟十渡看看鳥就是最好的愿望了。爸爸也不管娃還在考試，每天鬧騰著要去，機票酒店都超實惠云云，仿佛有便宜不占就是吃大虧。娃在不想去和怕爸爸傷心的兩難中最終妥協(xié)。泉州的朋友勸我別去，說醫(yī)院里都是新冠發(fā)燒的，北京第一波結(jié)束了，南方的高峰期才陸續(xù)來臨。

我們單位的楊過們已超88%，差不多完全復(fù)工復(fù)產(chǎn)。我再三勸告，大病初愈，“王重陽”可不是鬧著玩兒的，身邊凡是復(fù)陽的，癥狀都比第一次難受很多，有個姐們兒說自己差點兒就被奧大王帶走了。以為隊友聽了勸，不再言語了。但心情不好，不想理我。原來后面憋著大屁呢！

娃考完試，因為班級制作2022回顧與2023展望的小視頻工作，老師和同學(xué)們反復(fù)開了若干次會，又是籌劃腳本又是整理素材。接著還得準(zhǔn)備元旦線上聯(lián)歡會的組織和籌劃。娃忙得不亦樂乎。就這樣也沒忘了出去玩，一天去圓明園，一天去頤和園，接下來還要準(zhǔn)備去工美大廈排隊買“兔墩墩”……眼瞅寒假進(jìn)度條在縮短，人家對之前設(shè)定的寒假學(xué)習(xí)計劃還沒有一絲想要落實的愿望，怒了。

娃以為我是在單位太累，把情緒帶回家，他又成了受害者。我說非也，單位雖然忙但很充實和高效。實在是因為心疼他的時間。如果娃猜得有那么一點點正確的地方，是因為我自己的寒假計劃執(zhí)行得不是那么順利。一下早睡還不適應(yīng)，不過進(jìn)步是每天都能12點前睡著了。想帶動娃一起八段錦，結(jié)果人家更喜愛圣誕男團(tuán)舞。冥想只做了一次十分鐘，簡直是萬馬奔騰，拽都拽不回來。開局很不利??！

娃總算是有一天能坐下來，認(rèn)真面對自己的寒假了。按照自己的“課程表”完成個七七八八?，F(xiàn)在好在作業(yè)還沒有全部下來，還能自己搞點兒想學(xué)的東西。我覺得他的寒假計劃有點兒太流水賬，不夠“SMART”。自己說有三件事其實是最重要的，一是古文、二是數(shù)學(xué)（這次期末考數(shù)學(xué)完敗受了些刺激）、三是語法。

我說重要的事情不能一直放著不做，不做的結(jié)果就是——“它其實并不重要”。為什么要用重要和緊急劃分“四象限法”來界定計劃工作呢？不重要不緊急的工作可以不做，但要防止它開始變重要或變緊急。重要且緊急的工作一定是要先處理的，但一定要反思一下，為什么它變得又重要又緊急呢？是之前對它重視度不夠，還是沒有提前考慮到它會變重要，又或者是流程處理出現(xiàn)問題，突然變緊急了呢？

“四象限法”中的不重要但緊急的工作的處理就很需要講點兒手段了。我們往往因為它緊急就急著忙著去解決，但卻耽誤了更重要的工作。這個象限的工作怎么處理？請更高明或更專業(yè)的人去處理不好嗎？比如，水龍頭壞了，你總不能一直看著水嘩嘩流著不管，可跑去買配件并且安裝又會費很多功夫，可能修好了你已經(jīng)精疲力竭，后面的重要工作已經(jīng)不想處理了。那就打電話請專業(yè)的維修師傅上門服務(wù)吧，別心疼這點兒小錢兒，如果它能提高你的工作效率就值得。

引申一下，不重要但緊急的工作就是想辦法外包出去，不由自己親自處理同樣可以完美解決。小花生上很多媽媽幫孩子寫作業(yè)，其實就是在做孩子那些不重要但緊急的工作，等于延長了孩子們的有效時間。自己工作中遇到的這個象限的內(nèi)容，要么是請求協(xié)助，要么就派給手下，要么就轉(zhuǎn)包出去（工作中的“推活兒”很多都是推的這一類活兒）。怎么處理可能更多取決于你在組織架構(gòu)中的位置。

最要命的是重要但不緊急的工作，我們往往因為不緊急而一拖再拖，直到有一天它變得萬分緊急十分重要卻根本解決不了。所以，“四象限法”中的這一象限的工作是最需要重視的。解決之道無非就是——提早下手。把工作細(xì)化再細(xì)化，強化執(zhí)行力，日拱一卒，日積跬步，相信未來不會受時間壓力而變得萬分焦慮。就好像娃現(xiàn)在正在面對的語文提高之“痛”?；蛘呤茄巯滤儆媱澲械摹叭蠹骸保绻荒苊刻炻鋵嵰稽c點，寒假結(jié)束時，必然會帶來巨大的壓力，進(jìn)而產(chǎn)生對自己能力水平的懷疑，對自己執(zhí)行力的否定。負(fù)面情緒就像是強腐蝕劑，可以迅速消耗掉一個人的意志力，毀掉自信。那個時候，專注力會持續(xù)下降，走入更加低效率的模式。所以那天我發(fā)飆的真正原因就是，我仿佛看到了寒假即將結(jié)束時的娃……

娃說自己每天在看《儒林外史》，說太好看了。一問，只一章。這龜速一個寒假也看不完??！娃猶豫了一下，要不以后一天兩章？唉……我喜歡看的恨不能熬夜也要看完。那天看朋友分享的一個在日本上學(xué)的倆娃，老大每天起床各種慢動作急得她媽不行，老二則是全自動讓媽省心。我在想，如果有個老二會不會更好？閱讀這件事兒，讀得越少越慢，就是個用進(jìn)廢退的基本功。不是只精讀就夠，還要練習(xí)速讀。這是閱讀能力的兩個方面。不讀，肯定沒有。

隊友后面憋了個什么屁呢？原來外甥要從澳大利亞回北京過寒假了，買了機票到廈門中轉(zhuǎn)。失心瘋兒又犯了，立刻人自己就把去泉州的票給訂了，先去泉州玩兩三天，再去廈門等外甥，廈門饕餮一番再倆人一起回京。我形容他這番是貪吃蛇行程，一路海鮮吃回家。