閱讀說明:
首先,定位一下,這是一篇寫給身邊的英語四級以上的已經(jīng)或者即將成為家長的生活在中國的朋友。
其次,本文內(nèi)容聚焦于在中文環(huán)境下通過家庭教育,給孩子做英語啟蒙的問題,包含一些具體方法。
最后,盡管知識和教育已經(jīng)泛在化,教育資源已經(jīng)很大程度上被移動互聯(lián)網(wǎng)豐富,只要保持學習習慣,關于兒童英語啟蒙的知識早已觸手可及。但是我相信還是有很多人,在某些方面,沒有碰觸到我要介紹的這些方法,如果這篇文章能夠幫助到身邊的朋友,那么這篇文章的作用就得到了體現(xiàn)。
本文主旨:請一定在生活中堅持和孩子用英文交流。
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問題1:兒童英語啟蒙有很多種方法,為什么只推薦“在生活中堅持和孩子用英文交流”這一個方法?
第一,有堅實的理論基礎。從二語習得理論出發(fā),如果孩子想要通過習得的方式學習英語,要想習得一門目標外語,至于要處于自然交際環(huán)境中。自然交際環(huán)境包括:1)真實語境,例如閱讀繪本的過程就涉及到真實語境 2)交際需要,例如和父母或者老師溝通 3)大量接觸,每天都需要聽和閱讀 4)交流互動。那么生活中堅持和孩子講英語,家長就把生活中的任何場景都變成了隨時隨地的語言啟蒙場景。
第二,唯一能使家長英文能力得到提高的方法。講英文繪本、唱兒歌也是很好的方法,但是只有【堅持和孩子用英文交流】這個方法對家長的英語口語表達能力提高有很大的幫助。舉例來說,我當年考雅思的時候,平均7.5分,閱讀是滿分9分,口語是6.5分,口語拖了很大后腿?,F(xiàn)在經(jīng)過幾年和孩子在生活堅持說英語,我能夠輕松用英語組織多個孩子們一起活動和游戲。
第三,0歲以上全年齡段適用。對于超低齡兒童(0-3歲)來說,從出生開始就是最好的英語啟蒙時段,能夠培養(yǎng)孩子對第二外語的自然敏感,每天重復的養(yǎng)育場景,都是高頻出現(xiàn),如果和這類兒童用英語交流,兒童更容易習得生活英語,再結合英文兒歌等打下很好的英語聽力基礎。
第四,浸潤時間最長。時間與產(chǎn)出的關系蓋兆泉老師做過總結。這時間可以包括學教材、聽音頻、看動畫、上口語課、讀讀物,即:沉浸在英語學習里的時間。
每天一小時:能達到外語中的高水平
每天兩小時:能達到接近母語的“二語”水平
每天三小時以上:有可能達到母語水平。我們先定的小目標是每天一小時。這已經(jīng)比機構上課一周一小時多出很多時間了。
我家娃離雙語寶寶還有比較大的距離,也是沉浸時間沒有做到更長,我現(xiàn)在工作日大部分時候可以有一個小時陪娃。
這是她簽字同意的,能自己說出來的,騎自行車時要自愿遵守的規(guī)則。
這是她Happy Halloween節(jié)日時,口述的愿望。
問題2:我的英文水平只有4級,從沒嘗試過,不能夠和孩子做英文交流?
首先,如果英文有4級水平已經(jīng)遠遠夠了,英語四級的閱讀詞匯量在4200左右,而兒童英語啟蒙后如果能有3000英文詞匯量算是非常成功的了,一般在中考才要求。家長和孩子一起親子閱讀英文繪本,只算是小試牛刀。家長唯一需要刻意練習的就是自己的英語口語。而和孩子做英文交流,給家長提供了一個很好的練習口語的應用場景,從最簡單的日常生活交流開始。
其次,克服心理障礙,從最簡單的Good morning/Nice to meet you等開口說,一步一步跟著既定的科學課程(下文會有推薦)學習,到最后能夠自己拓展發(fā)揮,使用一些更復雜的句子。
問題3:我曾經(jīng)和孩子生活中做過一點英語交流,但是沒辦法長期堅持,該怎么辦?
首先,沒有堅持下來的大概率原因是,沒有計劃和方法。完成任何一個看起來比較困難和復雜的事項,都需對任務進行分解。和孩子英語交流也是一樣,我是這樣把它拆開成一個個的小任務。
1、認同“在生活中堅持和孩子用英文交流”的理念。這一點觀念上的認同其實是最難的,因為很多人學習英語的方式,都是講英語作為一門學科,不是一種語言工具,過分地在講究發(fā)音和語法,忽視了語言的使用功能,最終因噎廢食。即使是中國的英文老師,口音也多少會有問題。多為教育者都提到過,孩子有很強的辨音糾音能力,只要保持純正地道的音頻輸入,比如動畫片,點讀筆,她會自動糾正發(fā)音問題。
2、掌握具體可行的課程體系以及方法論。
3、付諸行動,并堅持至少2個月左右時間(經(jīng)驗數(shù)據(jù))。在我的慫恿下開始和孩子用英文交流的朋友,在2個月后就能夠進入到日常講英語的comfort zone,不會覺得別扭,很多高頻句子也不用太刻意學習了。再往后,就能夠不斷進階,從每天十分鐘到半小時,到一小時,甚至到全天。
4、創(chuàng)造并且改變家庭語言環(huán)境,并豐富社區(qū)、社交語言環(huán)境。只要家庭中有一個人帶著不被澆滅的熱情能夠堅持“在生活中和孩子用英文交流”,其他的家庭成員都會被感染,樂于學習新事物,孩子也樂于當爺爺奶奶的英語老師。在社區(qū)和社交生活中,朋友們也會被帶動,開始研究如何更好地給孩子創(chuàng)造英語啟蒙環(huán)境,分享者也會因為環(huán)境的改善而受益,形成良性互動。家里英語最好的一個人和孩子講英文,就夠了,因為還有中文啟蒙也需要中文環(huán)境,也很重要。
問題4:能否推薦一個入門級的方法,能夠讓我開口和孩子講英語?
可以的。
首先,下載一款歐路詞典。這個詞典是基于云端的一款英文詞典,集成了非常豐富的單詞用法拓展。很多場景下,生活不知道怎么表達比較少用的詞匯的時候,比如吃石榴的英文時,只需要和孩子說一下,I will look up in my dictionary,然后拿起手機,幾秒鐘之后,就可以再繼續(xù)英文交流啦,孩子也知道搜索的方式能解答問題。然后通過生活中高頻率的使用,家長也習得了pomegranate這個新的詞匯。不知道怎么說完整的句子的時候,輸入一個關鍵英文詞,就有很多拓展用法出來。
其次,關注“你和寶寶說英語”的公眾號,里面有上百個關于兒童日常英語啟蒙的文章庫,如果一點點堅持下來。日常生活場景幾乎能夠窮盡。創(chuàng)辦人是北大金融畢業(yè)的小雅,她在中文環(huán)境下通過和孩子英文交流,培養(yǎng)了一個雙語寶寶。里面文章的內(nèi)容,語法嚴謹,用法地道,詞匯豐富。推文章數(shù)量多、質(zhì)量高,現(xiàn)在大部分是免費的。是一個可以挖掘?qū)毑氐牡胤?,只是現(xiàn)在資本沒有大量注入,沒有專屬的APP,商業(yè)化的產(chǎn)品也非常少,目前只有一個可以選擇購買“30個生活場景”課程產(chǎn)品,價格親民不到500元,能夠系統(tǒng)學習30個日常生活場景中的英文表達。【身邊做教育VC的投資者可以聯(lián)系我,用資本的力量推動中國0-3歲幼兒英語啟蒙進程,香港、新加坡還有歐洲有很多雙語家庭的成功案例,中國的案例也越來越多】這么好的免費內(nèi)容,快點去關注。
例如:課程介紹
最后,堅持分級的英文繪本(牛津樹或者RAZ)親子共讀,創(chuàng)造共同的交流話題和英文環(huán)境。同時堅持給孩子提供原版音頻,0-5歲推薦牛聽聽,6歲以上推薦listener. 根據(jù)英文水平不同階段,聽不同的音頻內(nèi)容。
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最最后,懈怠的時候,和身邊還在堅持英文親子交流的家長多交流。喜歡刷抖音和小紅書的朋友,還可以關注各路親子英語啟蒙的實力網(wǎng)紅,勞逸結合,拓展學習內(nèi)容。各新媒體平臺上搜英語啟蒙,就能找到,按需關注。
如果本文閱讀者能夠按照科學可行的方法和路線,保持和孩子英文交流,每天一小時以上,在不同階段給與孩子不同的英文啟蒙方法引導,那么會有以下收獲:
1、雙語寶寶。孩子越小,收獲一枚雙語寶寶的概率越大,而且孩子是按照“聽說讀寫”的順序在發(fā)展語言能力。用語言習得的方式在學習英文,沒有翻譯思維,不會出現(xiàn)講英文故事需要翻譯的情況,聽不懂的時候會自己結合上下文體會,學習后勁更足。
2、不知不覺發(fā)現(xiàn)家長的英文水平提高,尤其是口語溝通不再那么費勁。
3、可以幫普通家庭省下英語機構的學費,六年至少能省九萬。當然,等孩子的英文水平足夠高之后,可以相應選擇一些高水平的外教機構。
這個方法的背后需要家長能保持終身學習的習慣,克服惰性。每天學習一些新知識,不是所有人都會覺得快樂的事情,多少會覺得有些壓力。需要一點雞湯,需要一點精神鼓勵,我們一起加油,堅持共進。