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寫日志
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牛津樹9
瀏覽44.2萬 · 日志45 · 想法156 · 問答15
寫日志
日志
45
想法
156
問答
15
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同齡人
五月云紛飛
11歲
日志
中童英語從啟蒙到進(jìn)階指北(萬字長文
趣味性放在第一位 這些教材和原版閱讀的筆比例是8比2。 也就是8頁閱讀配兩頁教材。 在
牛津樹9
這個(gè)水平上,能輕松駕馭教材是美國幼兒園課本和跟著美國小學(xué)課本學(xué)地道口語。能做的單詞類練習(xí)冊(cè)有240的第一二冊(cè) 這一階段我們采取的是廣泛閱讀,聽讀結(jié)合。 廣泛閱讀就是raz?章節(jié)書。章節(jié)書到手以后首先是要查出
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720
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默默耕耘的CC
13歲
日志
堅(jiān)持英語閱讀四年——從
牛津樹
、raz到哈利波特
別的,還要做quiz,每天能堅(jiān)持讀1本就不錯(cuò)了,這主要還是看娃每天晚上能留給英語閱讀的時(shí)間有多少,根據(jù)自己能投入的時(shí)間來計(jì)算自家娃每天能讀幾本raz更合實(shí)際。 讀RAZ-F級(jí)別的時(shí)候,我們已經(jīng)到了二下,又開始了之前中斷的
牛津樹
,讀了牛6-
牛9
。
牛津樹
到L6之后就更加有趣了,因?yàn)橛辛薓agic Key,娃
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50
樂樂媽媽923
11歲
日志
學(xué)習(xí)220個(gè)高頻詞?我不推薦書,我只推薦它
學(xué)習(xí)乃大勢(shì)所趨(捷徑),依據(jù)就是北美教育學(xué)家對(duì)兒童讀物與日常用語的系統(tǒng)分析得出,它是孩子英文閱讀初期的常用詞,在兒童英語讀物中的出現(xiàn)頻率高達(dá)60~85%。 掌握這220個(gè),你就離英文自主閱讀跨越一大步?。?(如圖所示)這是
牛津樹9
級(jí)
9
-6的難度: 上圖劃線部分全部都是高頻詞?。?! 很多人一聽
牛津樹9
級(jí)
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390
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一生有你ai
11歲
日志
從零基礎(chǔ)到自讀
牛9
——涵涵的半年英語啟蒙之路!
和一些牛娃比,也從來沒有在英語方面期望過高,由于期望值比較低,盡量都是讓孩子自然吸收的,也沒有過多的糾正和要求。所以我覺得處處都是驚喜。 四、聽力詞匯的飛躍期! raz以后,我們就順利的刷起了
牛津樹
。刷到了6月份,他的程度是一直到
牛9
,單詞認(rèn)識(shí)率還是大概90%,但是牛8開始,聽力方面就弱一些了,我看
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Jacky媽
11歲
日志
英語啟蒙4個(gè)月,刷完
牛9
,AR接近2.0,聽力詞匯破2000的一點(diǎn)心得
吧。 回顧過去幾個(gè)月,我們成功無痛刷完
牛津樹9
個(gè)級(jí)別的原因是,找到了正確的方法,根據(jù)孩子的特點(diǎn),想辦法激發(fā)孩子的興趣,有了興趣學(xué)起來就會(huì)事半功倍,不要求記單詞,不要求跟讀,快速刷,大量聽,還有一個(gè)就是每天堅(jiān)持,這個(gè)很重要。 不過我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,就是,我們刷的太快了,孩子的語感和興趣是提起來
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小強(qiáng)的祖宗
9歲
日志
4歲前裸聽
牛9
這是我們近一年半內(nèi)的中英文音頻聽單
、Super Wings、Tayo the Little Bus、
牛津樹9
階,其中前兩個(gè)是動(dòng)畫看的中文版,音頻聽英文版的。 這一年半,兒歌沒有再聽了,因?yàn)橹白阕懵犃艘荒臧?,后來主要圍繞動(dòng)畫片音頻、廖單、部分繪本音頻和
牛津樹
,以虛構(gòu)類為主,并加入中文非虛構(gòu)類音頻,相互補(bǔ)充。 之前的聽單可以看這篇:聽力先行 南瓜這一
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9
carina媽咪
12歲
日志
大童啟蒙十一個(gè)月,通關(guān)
牛津樹9
,開啟樹屋2
瘋了,哈哈。多虧疫情我們?cè)诩揖秃?font color='#FF5A60'>牛津樹一起刷。這時(shí)我開始了聽力,看了《little bear 》,買了傾聽者天天聽聽力,但是娃的聽力弱于閱讀。 會(huì)自己讀
牛津樹
。 第三階段,(2020.6-2020.8)
牛津樹
3~
牛津樹9
這個(gè)階段娃的興趣被
牛津樹
點(diǎn)燃了,她會(huì)自己一本一本的看,一本本的讀。但是時(shí)間少了
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叮當(dāng)媽Chase
11歲
日志
從
牛津樹
到讀完Magic Tree House要多久?
從
牛津樹9
到讀完Magic Tree House要多久?答案是2個(gè)月 ——小叮當(dāng)閱讀神奇樹屋之路 小叮當(dāng),2014年5月女娃,英語學(xué)習(xí)以小西媽雙語工程和線上外教課為主。啟蒙1年零3個(gè)月,目前可以獨(dú)立閱讀神奇樹屋第二部、瘋狂學(xué)校和訓(xùn)龍高手。 叮當(dāng)媽整了一個(gè)吸引眼球的開篇,熟悉小叮當(dāng)?shù)呐笥芽吹竭@個(gè)
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Sunny Lph
10歲
日志
讀完牛津樹9級(jí),接下來可以讀什么
讀完
牛津樹9
,可以接著讀這些
恰好我家娃也剛讀完
牛津
9
,raz在ghij混讀。g大概還剩3本沒讀完。J前天讀完一本合集,I昨晚讀完一本合集,均無難度。所以踩著標(biāo)題進(jìn)來。 我覺得,這個(gè)問題,不可一概而論,大概還需要綜合考慮年齡。 我家現(xiàn)在四歲半,我考慮后,決定今年不急著讓孩子讀章節(jié)。原因如下: 1.孩子主要還是喜歡彩色印刷有彩圖
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134
評(píng)論
棄號(hào)再見
2歲
10歲
日志
回顧啟蒙過程中,陪娃跨過的那些“坎
就是升級(jí)快了,難度大了。這時(shí)就要用別的分級(jí)來鞏固當(dāng)前級(jí)別,過一陣再回來升,就會(huì)輕松很多。所以我們當(dāng)時(shí)是以
牛津樹
為主線,然后逐漸加入海尼曼,RAZ,其他零散借的分級(jí)和繪本。 當(dāng)然對(duì)于聽力啟蒙階段,媽媽講解和討論多的,會(huì)更加清楚娃的能力適不適合升級(jí)了。 三.什么時(shí)候上自拼,推認(rèn)字 自拼和認(rèn)字一起說。 自拼
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一期一會(huì)
11歲
日志
一場(chǎng)因海外探親而引發(fā)的被homeschool之旅
,時(shí)鐘的正確讀法,以及貨幣換算及其相關(guān)應(yīng)用問題。新加坡數(shù)學(xué)全英文練習(xí)冊(cè)自主讀題作答無障礙。 3、英文:自主流暢閱讀《
牛津樹9
》,RAZ-M等分級(jí)讀物(書目有限,實(shí)際閱讀水平在Lexile550-650之間);閱讀詞匯量6000以上;系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握了自然拼讀的發(fā)音規(guī)律,包括元音字母、字母組合、多個(gè)音節(jié)的
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用戶名可以換么
11歲
日志
懶媽散養(yǎng)娃 英語繪本到初章 近四年之久的坎兒 終于跨過去了
我家娃在五歲就讀完了
牛津樹9
,能流利用英語編故事,進(jìn)行簡單日常對(duì)話??芍钡娇炀艢q,才能讀初章書。這當(dāng)中近四年停滯期,讓我感悟頗多。 為啥說是 懶娃呢?我家娃 不愛朗讀,惜字如金。 不愛寫字,寫幾個(gè)字就說手疼。兩年級(jí)了還要媽媽給讀故事,不光是英文故事哦,還包括中文故事。 為啥說是 散養(yǎng)媽呢?我比娃還
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Moonlight666
9歲
日志
我堅(jiān)持兩年多和孩子在生活中用英文交流,孩子四歲可以聽英文
牛津樹9
,英文日常交流,指讀
牛津樹
4
,快點(diǎn)去關(guān)注。 例如:課程介紹 最后,堅(jiān)持分級(jí)的英文繪本(
牛津樹
或者RAZ)親子共讀,創(chuàng)造共同的交流話題和英文環(huán)境。同時(shí)堅(jiān)持給孩子提供原版音頻,0-5歲推薦牛聽聽,6歲以上推薦listener. 根據(jù)英文水平不同階段,聽不同的音頻內(nèi)容。 書單推薦鏈接: 不能錯(cuò)過的英語啟蒙3585人有 · 評(píng)價(jià)256
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2
星雨家
5歲
日志
復(fù)盤記錄:聊聊
牛9
后,四歲多的哈妹在讀的英語故事系列(一)
嗨,中午好呀! 又到了一段時(shí)間的英語復(fù)盤記錄??時(shí)間。 其實(shí)去年年初刷完
牛9
之后,我有一段時(shí)間也不知道要給哈妹看啥。 哈妹年齡還小,認(rèn)知上raz如果往下刷,有挺多內(nèi)容她夠不上(像raz i 我們卡很久了[破涕為笑]) 然后其他的一些橫向拓展繪本,我們也看了一些,對(duì)比
牛9
的故事性來看,很難找到故事
9
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評(píng)論
Belinda^_^
10歲
日志
5歲4個(gè)月普娃5個(gè)半月從英文識(shí)字文盲到流利閱讀
牛津樹9
暢,隨后嫌我挑選的書太簡單,自己隨便拽了本牛7,居然一口氣讀了半本,幾乎不打磕巴。第二天我商量說咱試試
牛9
吧,閨女欣然同意,對(duì)比牛7稍微有點(diǎn)磕巴外,也可以算是比較流利閱讀了,老母親簡直喜極而泣、內(nèi)牛滿面啊????,又讓試了試RAZ-F,也毫無難度,再往上還沒試,我看了看估計(jì)G、H應(yīng)該也問題不大。 So
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4
REX麻麻
11歲
日志
小花生在團(tuán)的經(jīng)典
牛津
“書蟲”系列課程!你們上了嗎?我上了!我很喜歡!
了新的階段,開始陸續(xù)要加入更多的經(jīng)典,比如《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》、《悲慘世界》等等,在我給他找書尋書的過程中,我找到了我最愛的
牛津
出版社,(真的是最愛了,從
牛津樹
開始,我還專門研究了
牛津
出版社的各個(gè)教材、分級(jí)系列,也專門開篇細(xì)數(shù)過我們?cè)谟玫暮臀蚁矚g的,戳這里回回顧。) 找到了”書蟲“系列
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2
米公主和桃殿下
17歲
日志
三歲娃從文盲到自主閱讀
牛津樹9
級(jí)和RAZ(F),我們是怎么做到的?
她是背書。發(fā)朋友圈真不是為了炫耀或怎樣,就是一種記錄方式,不然自己都忘了。然后沒幾天她就自讀了
牛津樹9
,因?yàn)槲覜]時(shí)間講,她就讀給我聽。她比我計(jì)劃的自主閱讀時(shí)間提前了一年,孩子的成長很多時(shí)候真是不可預(yù)估的。 下面我就回答一下大家關(guān)心的幾個(gè)問題。 -讀什么書?- 首選分級(jí)讀物,因?yàn)榉旨?jí)讀物的設(shè)計(jì)就是
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評(píng)論
沐琳
7歲
日志
普娃的英文自主閱讀路線(5歲自主閱讀
牛津樹9
階)
這一篇文章吸引了很多媽媽,同時(shí)也提了很多細(xì)節(jié)問題,在這里統(tǒng)一回答一下。 小娃如何輕松進(jìn)入英語自主閱讀 我家姐姐肯定是一個(gè)普娃,我英語非常差,如果我能帶領(lǐng)孩子進(jìn)行英語閱讀,那么你也可以,如果姐姐可以在4歲10個(gè)月的時(shí)候自主閱讀
牛津樹9
階,那么你的孩子一定也可以! 中間差些什么呢?這是我這篇文章主要
2
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評(píng)論
Grace千千
6歲
日志
3歲
9
個(gè)月,讀完
牛9
和RAZ I,開始上高頻詞和自拼
英文,并不知道如何啟蒙小小孩的英語,過去的三年,一直站在蘇老師和蓋老師這兩位巨人的肩膀上啟蒙孩子,真的是沒有走啥彎路,一路直線,受益匪淺。 本來前兩周我想買
牛津樹
傳統(tǒng)故事給千千。蘇老師跟我說:千千的中國文化知識(shí)積累也很重要。她推薦給我這套新出版的
牛津
英語話中國,說看完這套再看讀完這套再刷中國好故事
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星雨家
5歲
日志
2024年度盤點(diǎn)記錄:
牛9
后讀過的那些英文書單系列(二)
2024已經(jīng)結(jié)束了,這個(gè)書單記錄必須要整理到位啦,也是給自己和娃的一次年度總結(jié)。 今天的分享接上次這個(gè),上次的分享主要是一些臺(tái)詞本的系列,今天是英文的繪本系列,會(huì)附上推薦指數(shù)和難度系數(shù)。 復(fù)盤記錄:聊聊
牛9
后,四歲多的哈妹在讀的英語故事系列(一) 為了記錄這個(gè)書單,我還去翻了我們小花生app的
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