說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)

1、 復(fù)習(xí)是記憶和理解學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，要想成績(jī)優(yōu)秀必須要去經(jīng)歷的階段。

2、 及時(shí)復(fù)習(xí)就是趁熱打鐵，在沒(méi)有忘記的情況下，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。

3、 根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)于比較簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，可以晚些時(shí)候或者第二天復(fù)習(xí)。

4、 對(duì)于比較難的知識(shí)點(diǎn)，需要在較短的時(shí)間，比如1、2個(gè)小時(shí)后就要復(fù)習(xí)。

5、 無(wú)論簡(jiǎn)單還是難，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生，都建議當(dāng)天復(fù)習(xí)。

6、 通過(guò)做作業(yè)，自己感覺(jué)有難度的題目或者知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該去重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

7、 復(fù)習(xí)或者不復(fù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)是一種方法和習(xí)慣。

8、 即使你非常聰明甚至有天賦，也不能忽視復(fù)習(xí)，更不用說(shuō)普通學(xué)生。

9、 不要去相信所謂不學(xué)習(xí)，成績(jī)就優(yōu)秀的事例，這是不可能存在的。

10、學(xué)神聽(tīng)課你看得見(jiàn)，看不見(jiàn)的是他的復(fù)習(xí)。

11、上課需要記憶，理解新知識(shí)。第一次復(fù)習(xí)，只需要幾分鐘。

12、所謂第一次復(fù)習(xí)，也就是趁自己還沒(méi)有忘記，回憶一遍新知識(shí)?？梢栽谡n間，做操，收拾書(shū)本時(shí)完成。

13、及時(shí)復(fù)習(xí)，快速記憶，普通學(xué)生不知道的學(xué)霸秘籍。

14、書(shū)本上的難點(diǎn)，老師上課可能會(huì)用大量的時(shí)間去講解，對(duì)于學(xué)霸學(xué)渣其實(shí)都難，理解清楚都費(fèi)勁。

15、大家都是普通人，都是用了九牛二虎之力才能記住，理解透徹。區(qū)別在于：學(xué)渣下課立馬就玩去了，學(xué)霸卻用1、2分鐘回顧復(fù)習(xí)；學(xué)渣回家做作業(yè)時(shí)才開(kāi)始復(fù)習(xí)甚至不復(fù)習(xí)，要想復(fù)習(xí)理解過(guò)程，已經(jīng)忘記的差不多了。學(xué)霸可能在放學(xué)的路上還在思考復(fù)習(xí)，回家正常完成作業(yè)。這就是及時(shí)復(fù)習(xí)拉開(kāi)了學(xué)生之間的差距。

16、沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程，復(fù)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是重新學(xué)習(xí)。

17、可怕的是：重新學(xué)習(xí)費(fèi)事費(fèi)力，自學(xué)不會(huì)，就放到哪里，題不會(huì)做，考試亂寫(xiě)，學(xué)渣誕生。不及時(shí)復(fù)習(xí)，等同于曠課。

18、背單詞是充分體現(xiàn)前面所講現(xiàn)象的典型例子，您好好回憶回憶，是不是這回事。

19、做作業(yè)也是及時(shí)復(fù)習(xí)的表現(xiàn)，獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立思考，不輕易的尋求幫助和看答案，這就是好的學(xué)習(xí)方法，簡(jiǎn)單高效。

20、老師上課講的重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)，基礎(chǔ)點(diǎn)都會(huì)體現(xiàn)在作業(yè)中，幫助你去及時(shí)復(fù)習(xí)。

21、學(xué)而時(shí)習(xí)之，講的就是復(fù)習(xí)的道理，你細(xì)品。

22、很多家長(zhǎng)抱怨孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也去上了，但就是成績(jī)沒(méi)有提高，埋怨老師教的不好，對(duì)自己孩子關(guān)心不夠。其實(shí)，孩子沒(méi)有去及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)才是根源。尤其是網(wǎng)課學(xué)習(xí)，更是需要復(fù)習(xí)才能有所收獲。

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