繪本閱讀的誤區(qū)

繪本是什么？

繪本是picture book，又稱圖畫書。繪本是圖*文的藝術，以圖為主，圖片之間富有邏輯性，圖片中展現文字無法描述的細節(jié)。

繪本閱讀的誤區(qū)有哪些？

一、認為繪本是低幼讀物。

其實繪本適合0-99歲的人閱讀。就我自己而言，我也是一位老師，也曾被生活壓力折磨地痛哭不堪，我從繪本中受益無限。

《我爸爸》《我媽媽》《螞蟻和西瓜》等繪本，被我用來教我的學生寫作文。

深見春夫的“睡得香”“想得美”“魔法圖畫書”系列，打開了我想象的大門。

《媽媽的紅沙發(fā)》讓我學會了樂觀面對現實。

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二、大人不重視讀圖

圖片中有無法用文字表達的細節(jié)，所以建議家長先讀圖再念字給孩子聽。

三、家長認為讀繪本就是為了認字

認字絕不是學習的目的。就算我們大人認識很多字，我們依然有很多書看不懂。所以，繪本閱讀以理解為目的。

四、期待閱讀效果立竿見影。

種莊稼還要春種夏管秋收呢，更何況是孩子閱讀。孩子就是一朵朵花，有的是妖嬈的桃花、有的是高潔的荷花，有的是奔放的菊花，還有的是孤傲的梅花。

你只管播種，收獲就交給春風雨露吧。

五、讓孩子自己讀，家長不陪伴

親子共讀不是為了增長多少知識，而是為了學習表達愛、感受愛，增進親子溝通。

六、認為讀繪本就要安安靜靜

繪本有培養(yǎng)孩子身體動覺智能的作用，所以繪本還需要演一演。繪本中的動詞，你解釋萬次不如表揚一次。

七、認為小寶寶只會撕書，不會看

書對于小寶寶來說就是玩具。不要批評孩子，要轉移他的注意力。家長要保證親子共讀時二人有愉悅的心情。

以上幾條繪本閱讀的誤區(qū)你中招了嗎？