女兒一年級(jí)的時(shí)候,隨我出國(guó)一年,沒有在國(guó)內(nèi)上學(xué)。語(yǔ)數(shù)課程都是我按照班級(jí)群里的進(jìn)度給她教的!回國(guó)后從二年級(jí)開始上,目前已經(jīng)三年級(jí)。
我的深刻體會(huì)是,一年級(jí)語(yǔ)數(shù)都很簡(jiǎn)單,孩子需要的是認(rèn)真和耐心,并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;貒?guó)后的課程跟進(jìn)中我發(fā)現(xiàn),女兒最大的弱項(xiàng)是拼音和筆順??赡苁沁@兩個(gè)問題是難點(diǎn),也可能是我的教學(xué)方法有問題。拼音方面,孩子給生字注音沒有問題,但是給出拼音讓她拼讀就總是容易出錯(cuò),回來后花了比較多的力氣才趕上。筆順方面,復(fù)雜點(diǎn)的字順序很混亂,雖然時(shí)常糾正,但是開始沒有關(guān)注,再糾正還是比較困難的,所以筆順到現(xiàn)在依然是最容易犯錯(cuò)的問題!
這可能是女兒的個(gè)例,但是確實(shí)是這兩個(gè)方面,家長(zhǎng)很難代替老師教好!