西雅圖本土辯論課Trial Class 精華采擷（上）

前幾天，魔法石的幾個牛蛙參加西雅圖本土辯論課的試課。我全程觀課，跟著體會了原汁原味的美國中學(xué)辯論課，很有意思。簡單記錄一下比較精彩的地方：

1. 辯論的意義

老師問，“如果要去辯論一個自己不支持的話題，這樣的意義是什么？”

他自己回答說：“--每個人都要去準(zhǔn)備正反方兩方的觀點。但通過這個過程，可以學(xué)習(xí)更多的知識和信息，也有可能由此改變自己的opinion。這是一個很棒的學(xué)習(xí)機(jī)會?！?/p>

2. 幾個辯論常用術(shù)語，要是不知道這幾個術(shù)語，后果是辯詞有可能聽不懂：

Status quo：現(xiàn)狀，例如：Status quo of America is that people hold guns.（Thomas發(fā)言，Max深表認(rèn)同，反問老師，您有嗎？？？??）

Fiat：有可能改變的情形。The fiat world is a world that could change some fact.比如：in that fiat world, people couldn't hold guns in America. 

老師補充說：無論是正方還是反方，都可以來談fiat world 來支持自己的觀點，攻擊對方的觀點。也就是說，F(xiàn)iat world 在辯論前也要充分準(zhǔn)備、應(yīng)對。

3. 一個重要的技巧（當(dāng)然還有很多其他技巧）：

link：設(shè)置關(guān)聯(lián)，老師問，如何把“稅收”和“自動駕駛”link呢？？Thomas回答說，可能買自動駕駛的車要支付更多的稅？？老師說，對，那么有可能利用“自動駕駛”來攻破對方的“稅收”陣地。老師還說，我有一次把一個辯論話題link到了原子彈，最后通過原子彈攻破了對方的防線，贏得了比賽，it's really crazy！

4. 辯論cases：餃子 （課程難點）

辯論的“案例”，老師說，cases like a dumpling, framework =wrapper（餃子皮）；contentions (爭論點）=filling（餃子餡兒）。

framework 框架 包括：value/value criterion; Definitions/interpretations/weighing mechanism 

Value/Value criterion 立論的核心是價值觀標(biāo)準(zhǔn)，如果價值觀有問題，一定是贏不了的。為自己的論點找一個恰當(dāng)?shù)膬r值觀標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。比如，到底是養(yǎng)貓還是養(yǎng)狗更好？可能的評判價值觀標(biāo)準(zhǔn)有哪些？有孩子說，human health；有孩子說，owners' interests. 老師說，owners' interests這個標(biāo)準(zhǔn)， 非常容易理解、切入。

（時間關(guān)系，下次接著記錄。??）