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數(shù)學啟蒙5.12

2019
2016
2020-5-13 08:43 原創(chuàng) · 圖片1

今天的游戲是“動物和籠子”。我也不知道這是第幾個類似游戲了，可是愛??還是不明白 5比3多2。 具體玩法 就是在桌面上放上不等量的籠子和動物 問愛?? 哪個多？多幾個 少幾個？

我真是想死了 今天的游戲還有倒退的現(xiàn)象 都不知道要一個個放進去得出答案了。我努力克制自己的情緒 不讓自己發(fā)火。 當她回答 5個籠子比1個動物多2時 我真的要瘋了。 我問她 為什么是2 你能把多的2個籠子指給媽媽看嗎？她瞎指了兩個 我指著另外兩個空的籠子 說 這兩個呢？這兩個和你指的兩個有什么不同？

我只好又多來幾遍 這回不強調(diào)數(shù)字了 就是讓她放好后告訴我多幾個籠子 少幾個動物。 這個勉強都對了。

算了 有時數(shù)學啟蒙就是急不得 說不定哪天她自己就懂了。就是對自己娃不是“聰明娃”這件事有非常深的挫敗感。
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5年前
這類游戲我也是壓不住心里的火，煩得不想管他。看到親的分享，便發(fā)現(xiàn)自己作為啟蒙者還不夠盡心和包容
5年前
Jacques F 這類游戲我也是壓不住心里的火，煩得不想管他。看到親的分享，便發(fā)現(xiàn)自己作為啟蒙...
哎 抱抱 控制情緒太難了。我覺得我沒發(fā)火了 可是娃已經(jīng)感覺到我的情緒了 她做這類題都有陰影了...唉
5年前
我家娃也是弄不懂多幾個概念，在給她做5比1多4時，她特別慒地問我，這不是5個嗎？為什么是多4？一時無語，無法解釋，求解。
5年前
zhouzhou6531932639 我家娃也是弄不懂多幾個概念，在給她做5比1多4時，她特別慒地問我，這不是5個嗎？...
這個無解 我做了很多很多游戲 你先給他4個杯子 3個調(diào)羹 就是有邏輯相連的成對物品 讓她感覺多少。 反正我娃還沒懂 我也不知道是不是我的方法不對
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