馬上就是一年級的小朋友啦

2023年8月28日開學(xué)，我們馬上就是一年級的小朋友了。近幾天一直都在給孩子提前做心理建設(shè)，告訴她去學(xué)校需要遵守的紀(jì)律，養(yǎng)成的習(xí)慣。抽空帶孩子一起去準(zhǔn)備了開學(xué)需要的東西：書包、筆袋、分類收納袋、鉛筆，橡皮，還有書皮和作業(yè)記錄本等。

孩子問收納袋、書皮、作業(yè)記錄本有什么作用？

我情景套路的給她編了有這工具和沒這些工具的兩個孩子的區(qū)別 。比如沒收納袋的孩子，作業(yè)課本和卷子胡亂塞書包，第二天在教室里把整個書包底朝天地翻找的狼狽樣；比如沒有用作業(yè)記錄本記作業(yè)，回家忘了寫作業(yè)第二天被請到講臺上去講話的難堪樣；還有書本沒包書皮，又臟又破像從垃圾堆撿來的丑樣。

場景融入真的能讓孩子輕松接受我們的建議，孩子大笑之后，我想應(yīng)該會對她正式開學(xué)的行為選擇有些影響了吧？

在總結(jié)了哥哥的成長經(jīng)驗(yàn)之后，我給妹妹定下的教育目標(biāo)是：在小學(xué)階段養(yǎng)成主動作業(yè)、按時作息、勤于收拾、樂于記錄的好習(xí)慣。只要能把這幾個習(xí)慣鞏固好了，到了初中階段就不會太難。

也得好好思考一下自己，要在孩子小學(xué)階段養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣。那就是陪伴學(xué)習(xí)、引導(dǎo)習(xí)慣、及時反饋。準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的空間，在孩子寫作業(yè)的時候，我就在旁邊看書和寫日記，以此引導(dǎo)孩子學(xué)會記錄；跟孩子共讀一本書，就書的內(nèi)容展開討論；睡前聊天，及時掌握孩子在學(xué)校的信息；多交幾個家長朋友，互動消息，了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)；主動聯(lián)系老師，做好家?；印?nbsp;