6歲孩子起步讀分級(jí)，可以這樣開始

1.需要從牛津樹1開始看么…還是可以從3或者4看起？ 

?我個(gè)人覺得可以從1開始。若孩子覺得簡(jiǎn)單，可以快速過，一天10本都行。都是從頭看，一是可以打一下基礎(chǔ)，二是可以測(cè)一下你家真時(shí)可以讀到幾。

當(dāng)你家開始速度不快，生詞加多時(shí)，就說明刺級(jí)別差不多了。可以停留，同級(jí)別的分級(jí)大量讀，交叉讀。加強(qiáng)寬度的閱讀。

2.科普類的書求推薦，謝謝。

?I’m

saz 

國(guó)家地理

let's read and find out science

3.一個(gè)困擾，我們現(xiàn)在每天都會(huì)做英語(yǔ)課的錄音作業(yè)，聽40分鐘左右，老師是要求坐好精聽一次聽完一節(jié)課的，但是我們一般都是利用碎片化時(shí)間在做精聽，我也會(huì)暫停就錄音內(nèi)容提問來確定孩子聽懂了么。
想問下，故事類的是不是還是一次聽完會(huì)更有效果？

?故事為了完整性，應(yīng)該一次聽完

是否有必要不斷提問，還是放給孩子聽就行了？

?泛聽，就沒必要

精聽，看你們的方法了。

4.順便問下，我們因?yàn)槭侵薪?，新?lián)Q的老師授課中表述會(huì)有少量語(yǔ)法錯(cuò)誤，這種問題對(duì)以后孩子的應(yīng)試是否會(huì)有不良影響？
?一周幾次課？若不多，你家已閱讀為主的話，應(yīng)該沒有多大關(guān)系。