半年記e

用小花生記錄閱讀半年時(shí)間了。

兩歲左右正式開始親子閱讀，用兩周時(shí)間成功培養(yǎng)睡前定時(shí)閱讀的習(xí)慣，從完全不看繪本到成為睡前必備。

兩歲四個(gè)月正式用小花生記錄閱讀，看分享學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立了我規(guī)劃閱讀的意識(shí)。

兩歲五個(gè)月正式英語(yǔ)啟蒙，由一套16本的分級(jí)起步，9天從不接受到接受，16天從不認(rèn)可到認(rèn)可。

五個(gè)月時(shí)間，初步摸索出適合我家娃的繪本閱讀和英語(yǔ)啟蒙路線，且行且研究，且行且調(diào)整。讀完了紅火箭藍(lán)盒子，讀完了學(xué)樂科學(xué)ABC48本，讀完了加州英語(yǔ)初級(jí)30本，零零碎碎讀了RAZ b10本，悠游第1級(jí)，大貓預(yù)備級(jí)2和第1級(jí)。

閱讀特點(diǎn)是閱讀的本數(shù)不多，但是次數(shù)多。這是根據(jù)娃的閱讀特點(diǎn)和習(xí)慣決定的，最近兩個(gè)月閱讀次數(shù)下降明顯，主要是睡覺時(shí)間提前了，特別是最近一個(gè)月，因?yàn)閳D書的擺放問題，影響了閱讀興趣。

下一步計(jì)劃，結(jié)合娃的不斷成長(zhǎng)，不斷調(diào)整閱讀書目和閱讀習(xí)慣，做好新書，新知識(shí)的引導(dǎo)和銜接。盡量減少因圖書擺放造成的取書困難，合理規(guī)劃未來(lái)的書架。英語(yǔ)啟蒙方便還是以佛系輸入為主，繼續(xù)把紅火箭作為主線不變，藍(lán)盒子結(jié)束后先閱讀囤積的同等難度分級(jí)讀物，讀扎實(shí)讀熟練，不急于求成，不因拓展等焦慮，不因同齡人的優(yōu)秀著急。

新的一年，繼續(xù)做這么好的媽媽。