抓住這一個(gè)點(diǎn)，就能寫出故事轉(zhuǎn)折

當(dāng)你想到“和XX度過一天”這個(gè)題目時(shí)，很多孩子開心地笑了，心想這還不容易？編故事誰還不會(huì)！

正當(dāng)大家準(zhǔn)備掏出滿肚子靈感和思路準(zhǔn)備天馬行空一番時(shí)，老師說：慢著，別高興早了。

一個(gè)成功的故事，來自于好的靈感，也來自于對故事里各個(gè)元素的精心設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)人物：選擇合適的對象

☆這個(gè)人是誰？為什么你要選擇這個(gè)人？

無論你寫的人物是誰，最重要的一點(diǎn)就是

一定得是你熟悉的人物

這樣才能進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫

設(shè)計(jì)場景：讓相遇不突兀

☆他怎么出場？

他是什么時(shí)候什么地方是和你相遇，這里是有一個(gè)場景的。

例如：

愛麗絲不小心掉入了一個(gè)深不見底的樹洞里。

多蘿茜和小狗托托，突然被一陣威力無比的龍卷風(fēng)吹到了異國他鄉(xiāng)。

設(shè)計(jì)情節(jié)：轉(zhuǎn)折有理有據(jù)

人物性格特點(diǎn)導(dǎo)致故事轉(zhuǎn)折

兩面性的性格

好的一面

壞的一面

好的一面

無拘無束——好事

事件1

隨便看寶藏

事件2

學(xué)海盜說話、動(dòng)作很有趣

事件3

不做自己不想做的事

壞的一面

不講紀(jì)律、規(guī)則和衛(wèi)生，十分野蠻

事件6
沒人蓋被子

講故事、睡前吻

事件7

海上遇險(xiǎn)無人安慰

生活環(huán)境的改變導(dǎo)致不適應(yīng)

例如：

假如你不小心去了哈利波特的魔法學(xué)院，你吃不下那些用癩蛤蟆煮成的湯

如何讓故事繼續(xù)

☆讓自己保留一些特別的習(xí)慣

你的穿著

你說話的語氣

你的動(dòng)作

······

我在踢足球的時(shí)候，帶著海盜的帽子。

同時(shí)不要忘記

☆我們在寫人物的的時(shí)候不要忘記寫表情、動(dòng)作、外貌、的細(xì)節(jié)描寫。

優(yōu)秀作文

我和賣火柴的小女孩度過一天

尹安琪·三年級·南苑小學(xué)

今天，我正在寫作業(yè)，“咚咚咚”有人在敲門，會(huì)是誰呢？不可能是媽媽，因?yàn)樗ベI衣服逛街去，因?yàn)樗ド习嗔?，更不可能是哥哥，因?yàn)樗趫D書館里正津津有味的看書呢！我走了，過去把門打開時(shí)，我驚訝的下巴都掉下來了。

原來她就是童話故事里“賣火柴的小女孩”！小女孩長的和書里一模一樣，手里拿著一根火柴，穿著破破爛爛的衣服，她對我說：“姐姐，你能買一把火柴嗎？求你了，現(xiàn)在我一根火柴也沒有賣出去，回到家爸爸會(huì)打我的?！蔽矣X得他很可憐，就說：“好的姐姐把這些火柴全包了。”小女孩聽了對我說了一聲：“謝謝。”我拿出100元錢，說：“這是姐姐給你的，等一下，姐姐帶你去買件衣服。你只穿了一件破布衫實(shí)在太冷了，你的手都凍得這么紅了?！庇谑俏荫R上寫完作業(yè)，拿出自己的錢，對小女孩說：“走，姐姐帶你去買衣服?！?/p>

到了商場，我?guī)和曩I衣服，我正在給她選衣服時(shí)，她趁我不注意拿出火柴去賣了。

那邊有一位在玩手機(jī)的胖大媽，總是一副心不在焉的樣子，小女孩走到胖大媽的面前，想讓她買幾根火柴。接著小女孩看到一個(gè)正在玩游戲的小孩，她一把抓住小孩，想讓他買火柴。哎！真拿她沒辦法。

過了一會(huì)兒，小女孩穿著新衣服，他她很驚訝，不知道自己有那么美，我就讓她在我們家睡一覺，她只好害羞的答應(yīng)了。

第二天早上小女孩吃了早飯，對我說了聲再見就回家了。

··················

點(diǎn)評：

①開頭的場景設(shè)計(jì)十分合理，賣火柴的小女孩敲門來賣火柴，而“我”的一連串的猜測，讓小女孩顯得神秘。

②因?yàn)樾∨⒋┑钠茽€，才會(huì)有我?guī)ベI衣服這一情節(jié)。

③更是因?yàn)樾∨⒌呢毟F，她才會(huì)見人就推銷自己的火柴

快樂的一天

張渲博·三年級·湖海塘小學(xué)

今天媽媽布置了一個(gè)作業(yè)寫日記，我不大會(huì)寫日記，我決定去問一下我的學(xué)霸同學(xué)，一路上我的腳步很沉重，連頭都抬不起來了，整個(gè)人耷拉下去，突然我撞到了一個(gè)人，一抬頭大吃一驚，原來是我遇到了冰心，她的頭發(fā)蒼白蒼白，還一直咳嗽。我又想到了媽媽讓我寫日記，我問冰心奶奶：“您能教我寫作文嗎？”冰心奶奶溫柔的說：“可以呀，寫日記需要觀察，要不我?guī)闳ビ^察，你回來后就一定要會(huì)寫日記的?！闭f著冰心奶奶就帶我去大路上觀察。

我眼睛睜大觀察，走路速度也慢下來了，突然我發(fā)現(xiàn)了一直小蝸牛，我開始觀察小蝸牛背上有一個(gè)很硬的殼，我摸了一下它，它一下子就卷到了殼里不出來。觀察完我就把它放回了原來的地方，過了一會(huì)兒，它就慢慢悠悠的爬走了。今天我終于學(xué)會(huì)了如何寫作文，我開心的跟冰心奶奶說了謝謝之后我就開開心心的回家了。

今天我很開心因?yàn)槲矣龅搅舜笞骷冶哪棠獭?/p>

··················

點(diǎn)評：

①故事開頭我腳步沉重，頭都抬不起來這是偶遇冰心的預(yù)兆

②因?yàn)橛龅搅吮倪@個(gè)大作家，所以故事里會(huì)有她教“我”寫作的內(nèi)容

和特種兵度過一天

張宇威·三年級·秋濱小學(xué)

一天，我在山頂上踢足球，足球突然箭一般地滾到了山坡下面去了。我正準(zhǔn)備下去撿足球的時(shí)候，足球砸到了一個(gè)人，我知道那個(gè)人是特種兵，因?yàn)樗纳砩媳持话褬?，身穿著軍裝，威武高大，就是在我這個(gè)角度觀察，他看起來有點(diǎn)渺小。

這時(shí)，他的兄弟們來了，趕緊把他扶起來，當(dāng)他們把他扶起來的時(shí)候，看到了正瞪著眼睛觀看者他們的我。

一看見我，他們就嘰嘰呱呱的商量了起來，我聽見他們說：“這個(gè)足球應(yīng)該是他的吧。”應(yīng)該是，他竟然都能用足球把李四踢得四腳朝天了。”“對啊對啊，干脆讓他加入我們隊(duì)伍吧。”于是，我就當(dāng)上了特種兵。

他們帶我去了他們的基地，那里有可以下水的坦克，我們又到了救治中心，那里有救治受傷軍人的醫(yī)生和護(hù)士。到了最后一站，那里有一個(gè)中級導(dǎo)彈和一個(gè)追蹤導(dǎo)彈，帥氣極了。外殼上閃閃發(fā)亮，閃得讓人睜不開眼?？墒俏也幌氚l(fā)生的事情還是發(fā)生了。

第二天，我們?nèi)?zhí)行任務(wù)，有十個(gè)人非常沖動(dòng)，見一個(gè)敵人就要開槍，結(jié)果全部死在了敵人腳下。當(dāng)我要回去的時(shí)候，他們舍不得我走，便送我一定特種兵的帽子便返回基地去了，我也回家了。

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點(diǎn)評：

①“我”因?yàn)樘咦闱虻牧α刻罅?，不小心踢到了特種兵，他們就發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ鼗?/strong>