Belinda^_^
2015
發(fā)布于 2024-04-08

每一年都在慢慢變化

校內(nèi)英語完全不關(guān)注的我,從一年級(jí)開始到目前三下,我都有感覺慢慢在變化、(老師會(huì)定期在班級(jí)群表揚(yáng)滿分的孩子,比如發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)狀拍張照片)一年級(jí)感覺班里2/3都是滿分,二年級(jí)人數(shù)感覺變成了1/2,三上感覺更少了一些,目前三下老師都不發(fā)了。問孩子說可能也就有個(gè)位數(shù)的人數(shù)了。(語數(shù)也是一樣的)
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13歲
想法
真正的巨大分化在初中,從小學(xué)開始做好準(zhǔn)備!! 不管是哪一科的學(xué)習(xí),隨著年齡和年級(jí)的增長(zhǎng),分化是必然的,這也是教育改革和選拔的必然結(jié)果。

從英語這個(gè)學(xué)科來說,小學(xué)五年級(jí)是第一個(gè)分化明顯的階段,但這個(gè)階段我們還是可以通過家長(zhǎng)和孩子的共同努力來彌補(bǔ)的。

真正的分化,且難以輕松彌補(bǔ)的階段在初中,尤其是初一下學(xué)期。

初中英語學(xué)習(xí)是我們整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程最重要且最困難的時(shí)間,起到承上啟下的作用。我是高中英語老師,學(xué)生初中英語基礎(chǔ)對(duì)于高中、高考的影響我是非常清楚的。

初中英語跟小學(xué)英語的難度完全不在一個(gè)層次上,不管是聽說、閱讀還...
13歲
想法
哎,
三年級(jí)的時(shí)候看到有人說,三年級(jí)要分化了;
四年級(jí)的時(shí)候看到有人說,四年級(jí)是分化了;
五年級(jí)的時(shí)候看到有人說,五年級(jí)是分化了;

開始我抱著將信將疑的態(tài)度,現(xiàn)在我在等六年級(jí)看人提出分化論。。。。。
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9歲
12歲
想法
所謂分化,那是厚積薄發(fā)把刻舟求劍的孩子秒了,自己娃水平要做到心中有數(shù)。比如,咱三年級(jí)才開始學(xué)英語,按咱的經(jīng)驗(yàn),英語必須自己加菜。四年級(jí)了,這學(xué)期英語考試兩次,老師連成績(jī)和卷子都不發(fā)下來,至于成績(jī)更不知道,可想而知,英語學(xué)個(gè)寂寞。咱家孩子語數(shù)英目前都是不復(fù)習(xí)都能拿第二,但是要說英語的實(shí)力,在這個(gè)APP高下立見,你要想,目前搞原版英語的孩子,以后都會(huì)是她高考的對(duì)手,目前鶴立雞群,點(diǎn)意思都沒有。去年夏天就看見英語菜的苗頭了,沒辦法加時(shí)間去搞raz哪些,直接簡(jiǎn)單粗暴背單詞,咱一年背完...
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13歲
想法
渣娃渣校,五年級(jí)英語分化是必然?。?br/>班里所謂原版娃只有我娃一個(gè),其他大部分同學(xué)都是培訓(xùn)班,家里渣娃目前五年級(jí)后,單元測(cè)試沒滿分過,班里培訓(xùn)班的學(xué)的好好一點(diǎn)的也有95分以上…
大部分孩子90以下,不及格的也有,不能說老師教的不怎么樣,學(xué)的不怎么樣,只能說學(xué)校太渣了…
不光英語,各科目都是各種分化???♂?
當(dāng)然渣娃從來沒在校內(nèi)英語上花什么時(shí)間,能體現(xiàn)出那么一丁點(diǎn)原版閱讀的好處…
4 1 5
7歲
12歲
想法
我們是公立學(xué)校,而且是三年級(jí)起點(diǎn)的人教版,可以說,和其他地方的英語沒有絲毫的競(jìng)爭(zhēng)力,因?yàn)檎娴奶?jiǎn)單了,我知道私立學(xué)校英語學(xué)得很深,很難,量也比較大,但是公立學(xué)校實(shí)在是不敢恭維,所以還是需要家長(zhǎng)給孩子“加餐”,光在學(xué)校的成績(jī)帶有一定的“欺騙性”,如果僅僅靠學(xué)校的一點(diǎn)淺淺的內(nèi)容,顯然是不夠的,稍微上點(diǎn)難度,就會(huì)出現(xiàn)分化了
還沒到五年級(jí),沒經(jīng)驗(yàn)。五年級(jí)就開始區(qū)分了嗎?老母親還以為初中才顯露出來呢。
區(qū)分是必然的,遲早問題。英語可能是小學(xué)三科里鴻溝拉得最大的科目了。數(shù)學(xué)需要天賦,但是絕大部分還是其實(shí)都是紡錘中部,不會(huì)是數(shù)學(xué)神童,也不會(huì)特別笨。小學(xué)數(shù)學(xué)難度也的確不大。真正開始拉開數(shù)學(xué)差異老母親覺得是要上了幾何之后,因?yàn)楦简?yàn)思維,尤其多輔助線上來之后。語文嘛,跟英語一樣雖然也是語言學(xué)。語言學(xué)這個(gè)東西,光靠課堂肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。真正的功夫在課外。但是語文畢竟是母語,家長(zhǎng)或多或少能輔導(dǎo)一些,陪伴一些。英...
13歲
想法
五年級(jí),沒有這方面的感覺。
可能跟我們這邊三年級(jí)才開設(shè)英語課,四線城市,學(xué)校不重視等等都有關(guān)系。而且實(shí)際教學(xué)中,三四年級(jí)你根本感受不到學(xué)校原來是教授英語課的。更像幽靈課程。至少我們學(xué)校是這樣,現(xiàn)在五年級(jí),偶爾能看到老師留練習(xí)冊(cè)了。但從來沒聽孩子說起過英語課上講了什么。就連課文有沒有講都未知。
最搞笑的是,去年期末考試有一道題是考前講過的題,孩子們大多都錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熃o講錯(cuò)答案了,據(jù)說還特意辨析了下??,簡(jiǎn)直要樂死??傊?,基本靠校外吧。
聽說真正的分水嶺在初中二年級(jí)...
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匿名花友
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目前六年級(jí),沒有覺得,我家不是原版娃,一年級(jí)基本是零起點(diǎn)。我開始關(guān)注她的英語也就是從五下開始,但是不在課內(nèi)內(nèi)容,添加了新概念英語,不過她的英語成績(jī)一直算不錯(cuò)的,經(jīng)常能考第一、第二,我不知道班里其他有沒有原版娃,交流不多,不過應(yīng)該后期還是會(huì)有差距,我現(xiàn)在覺得非原版也不用太焦慮,見招拆招吧。只是相對(duì)累一點(diǎn)。
5歲
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英語從剛接觸就開始積累了,時(shí)間越長(zhǎng)差距越大。我們這里小學(xué)初中九年學(xué)年本來是六三制,個(gè)別學(xué)校內(nèi)部實(shí)行五四制,提前篩選一部分學(xué)生,多備考一年沖擊中考。跟普通同學(xué)之間學(xué)習(xí)進(jìn)度越來越遠(yuǎn),不光指英語單科,其他科目也很卷。
17歲
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英語的分化是在高中 中考同樣滿分的娃,娃高中入學(xué)考,是用的高考類型套題,有娃不及格,有娃六七八十
感覺還是多聽多閱讀后勁足

小學(xué)基本都在95左右,初中基本在80.90,高中??忌晕⒈日崭呖紒砜迹陀胁患案窈桶司攀牟罹嗔?/span>
Belinda^_^
Belinda^_^
2015
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