娃英語階段性反思

目前娃的水平是怎么樣的呢？說實(shí)話沒有好好思考過。

測(cè)ar測(cè)試，ar和學(xué)齡前差不多，3.5-3.9，其實(shí)一年多來只測(cè)了兩三次，很多同時(shí)期的娃已經(jīng)是4或者6了。

比起學(xué)齡前，我們2020.9-2021.11一共兩年，英語投入確實(shí)平緩了很多，甚至停滯了很多。


閱讀量不大，只有神奇校車初章，博鳥借的一套科普書（字滿多），還有瘋狂學(xué)校第一季第二季，沃茲的語法漫畫書和詞匯漫畫書，raz o p q的一半。簡(jiǎn)直就沒有輸入。還各種炒冷飯讀低階的書。

外教課不記得學(xué)齡前上到多少了，目前截止到哪一課也不清楚。只知道大概是wonders g3的第二，三單元左右？沒有配套練習(xí)的外教課，其實(shí)就是用于聊天罷了，聊天過程還能讀一讀認(rèn)得幾個(gè)單詞，懂一點(diǎn)原版教材的知識(shí)點(diǎn)的英文說法（比如逗號(hào)句號(hào)感嘆句怎么說），收獲是有一點(diǎn)，但是比較低效。娃的口語，比上不足，比下有余，對(duì)于新手來說人家說哇你家娃說那么多了，是的，流利交流，表達(dá)自己的意思肯定可以的，但是也僅限于正常的口語，好比有的人說話，普通交流沒問題但是出口成章或者說話很有藝術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)），那肯定不是和外教聊聊天就能達(dá)到的?？谡Z沒有環(huán)境，練習(xí)再多也就是基礎(chǔ)技能罷了，而這種基礎(chǔ)技能我們已經(jīng)操練了兩年，第一年一周五節(jié)，每節(jié)50分鐘，第二年每周2節(jié)，每節(jié)50分鐘。這個(gè)量在原版圈，除了我們?nèi)旱?，?yīng)該很少有人這么刷了。

今年，10月，正好兩年，外教課因?yàn)槿豪镆竺恐苋?jié)以上不然清退，我們一周兩節(jié)，就狠心放棄了。


練習(xí)冊(cè)做了好幾套，基本都是拼寫寫作，語法，批判思維等。算是對(duì)外教課沒有書面作業(yè)的補(bǔ)償。在我這里差不多也算把美國(guó)一二年級(jí)的語文課給學(xué)清楚了。

然后，轉(zhuǎn)學(xué)了re的精讀錄播課（wala的），后來發(fā)現(xiàn)寫作還是需要一點(diǎn)語法知識(shí)，加了語法課。

今天看包媽的理論，她的觀念是語法課沒有必要學(xué)（啊額我們剛開始學(xué)），體制外精讀課沒有必要學(xué)（說的不就是我的re.嗎？囧），體制內(nèi)新概念沒有必要學(xué)（沒了解過不過沒空學(xué)），初章各種章沒有必要讀（雖然我早就知道但是當(dāng)時(shí)寫作的時(shí)候他運(yùn)用了很多瘋狂學(xué)校的表述和詞匯，所以我一狠心把五季的瘋狂學(xué)校都買回來了）。

聽力方面，娃更是基本不聽了，保溫都難做到。

語文又時(shí)間緊任務(wù)重，目前還沒達(dá)到我的要求，也沒有達(dá)到班里的要求。數(shù)學(xué)還在課內(nèi)同步中。愁?。?