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王果
2009
發(fā)布于 2018-06-07 
剛開始都是這樣很正常。自然拼讀在美國也要學習好幾年，更何況在中國。多讀是關鍵，在讀的過程中，不僅可以鞏固自然拼讀，還可以增加對英文單詞的敏感度，再加上一段時間的積累，進步自然看得見！家長不能著急，得帶著孩子孩子一步一步來！

1分鐘英語快餐叢書·小學生1000單詞一學就會: 發(fā)音、單詞雙突破(循環(huán)速記版)
提到的圖書
1分鐘英語快餐叢書·小學生1000單詞一學就會: 發(fā)音、單詞雙突破(循環(huán)速記版)
7人有 · 3人讀過
趙靜 著 / 中國水利水電出版社
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推薦閱讀

17歲
想法
是個老題兒，親們也說得非常到位，但突然也想說兩句。

看看我們的課內英語，一二年級主要是聽說，有的學校一二年級連英語課都不開。到三年級才開始涉及到讀寫，剛進入這個階段的孩子肯定要適應一段時間，沒有一定的積累要求寫得漂亮準確也是有難度的。

因為英語啟蒙晚，聽力詞匯量遠沒有達到蓋兆泉提到的3000，所以我們到四年級才開始系統(tǒng)學習自然拼讀。雖然起步晚，但經過半年掃盲后，效果很明顯。老師組織幾位單詞默寫經常無誤的孩子分享背單詞的經驗，娃說，得益于自然拼讀的學習，將音-意-形結合起來...
7歲
想法
神啊，你是在要求孩子既是天才又是奇才啊。你說的錯誤率高，我看了半天才看到遇到了不會的詞才拼寫錯誤。不會的當然是錯誤了，會的還錯嗎？你給寫一個你不會寫的字寫對、不會做的題錯對，讓咱也見識見識。

拼讀沒問題就已經很不錯了。你再要求把不會的詞拼寫正確，孩子咋受的了？誰能做到？

花編，這種神問題就不要讓凡人回答了吧？
14歲
想法
無他，多寫多看。

我家第一次英文作文90%以上拼寫錯誤。earth都能拼成ers。當時在美國的媽媽說當地一年級老師這種情況是要表揚的！說明孩子有拼寫意識了，多寫寫就好了。目前我們雖然還有拼寫錯誤起碼錯誤詞匯級別越來越高。糾正錯誤后再看書就會比較注意曾經錯的詞。
17歲
想法
其實我自己也不知道如何破解。

不少詞讀音不規(guī)則，只能死雞了

閱讀多了，有些詞自然就記住了

還有就是一定要拆分音節(jié)記憶。比如January Ja-nu-ary，就不容易漏掉字母了

遇到不發(fā)音的字母，拼寫時候就把它讀出來寫，Wednesdaydn不發(fā)音也把它讀出來，就讀wed-nes-day來拼寫

記住一些字母組合規(guī)則

不規(guī)則的只能多閱讀，多死記了
15歲
想法
很正常，不錯那是經過很多次練習的結果。不必糾結，這是一個磨合的過程，慢慢來，多閱讀。

若是大齡同學，就直接背，單詞每天或每周背一些。(因為感覺大童 家長會更加著急，需要見成績，不如久每天5格的背)若是年齡不大(3年級以下)，就大量閱讀，從閱讀中加強認識。
16歲
想法
孩子表現(xiàn)已經很不錯啦。如果您是想讓孩子根據發(fā)音規(guī)則直接拼寫所有會用到的單詞，恐怕是不太現(xiàn)實。自然拼讀主要功能就是用來輔助閱讀的，很多音都可能對應到不止一種字母組合。

我覺得記單詞還是要通過抄寫、填空或者其他單詞游戲來練習比較好。
9歲
17歲
想法
樓主要求高了一點，，遇到沒有學過的新單詞拼寫錯誤是再正常不過了，英語中相同的發(fā)音有不同的字母或者字母組合，所以按照發(fā)音寫單詞有時候并不能完全寫對的。只要堅持多聽，并在平時閱讀的過程中積累單詞，相信孩子會越來越好的。
8歲
11歲
想法
樓主對寶寶要求太高啦??！

聽你的描述孩子已經掌握的很不錯啦，這算不上拼寫錯誤率高吧，我覺得如果現(xiàn)在讓我寫可能錯誤更高。不過說到這個拼寫問題，讓孩子有足夠多的閱讀輸入肯定是會幫助他提高正確率的。好啦，不用焦慮啦??
王果
王果
2009